Презентация по обществознанию на тему "Молодежь как социальная группа"

• 1 слайд

  Молодежь как социальная группа
  Разработала Камнева АС
  

• 2 слайд

  План:
  Что такое молодёжь
  Трудности социализации. Легко ли быть молодым
  Социальные роли в юношеском возрасте.
  Молодёжь в российском обществе.
  
  

• 3 слайд

  Понятие «молодежь»
  социально-демографическая группа, выделяемая на основе совокупности возрастных характеристик, особенностей социального положения и обусловленных тем и другим социально-психологических свойств, которые определяются общественным строем, культурой, закономерностями социализации, воспитания данного общества; современные возрастные границы от 14-16 до 25-30 лет.
  

• 4 слайд

  Периодизация
  Младшая группа: подростки до 18 лет (учащиеся) — находятся на иждивении родителей, продолжают или завершают получение общего или специального образования и не имеют полноценных гражданских прав (избирательных, вступления в брак).
  Средняя группа: молодежь 18—24 лет (студенты, молодые рабочие). Часть из них уже отделилась от родительских семей и живет на собственные доходы. В этом возрасте идет активное вступление в брак, формирование молодых семей, рождение первых детей.
  Старшая группа: молодые взрослые 25—30 лет — это люди, как правило, уже сделавшие профессиональный выбор, имеющие определенную квалификацию, некоторый жизненный и профессиональный опыт, но характерна высокая конфликтность молодых семей, распад браков.
  
  

• 5 слайд

  Особенности социального положения молодежи
  Переходность положения.
  — Высокий уровень мобильности.
  — Освоение новых социальных ролей (работник, студент, гражданин, семьянин), связанных с изменением статуса.
  — Активный поиск своего места в жизни.
  — Благоприятные перспективы в профессиональном и карьерном плане.
  
  

• 6 слайд

  Социальные и психологические критерии молодежи
   1) особая эмоциональная восприимчивость;
       2) стремление идти на риск;
       3) высокая степень мобильности;
       4) высокая степень адаптации к изменяющимся условиям;
       5) стремление к максимальному проявлению своих сил и возможностей;
       6) определённое критическое отношение к старшему поколению;
       7) определённый нигилизм по отношению к окружающей действительности;
       8) ощущение зависимости от третьих лиц;
       9) стремление к свободе (с одной стороны) и объединению со сверстниками;
       10) стремление к идеалу.
  

• 7 слайд

  Трудности социализации. Легко ли быть молодым? 
   1) несовпадением высокого уровня притязаний (стремление стать героем, прославиться) и низкого социального статуса тинейджеров, который задан их возрастом;
       2) несовпадением старого стиля родительства, ориентированного на то, что для матери сын или дочь всегда остаётся ребёнком, и новых потенциальных возможностей тинейджеров, связанных с психофизиологическим повзрослением;
       3) противоречием между усилившейся ориентацией на самостоятельность и усилившейся зависимостью от мнения и поведения сверстников.
       Инфантилизм (от лат. infantilis – детский) – сохранение у взрослых физических и психических черт, свойственных детскому возрасту. 
       Инфантилизм психический – особенность психического склада личности, обнаруживающей черты, свойственные более раннему возрасту: эмоциональная неустойчивость, незрелость суждений, капризность и подчиняемость.
  
  

• 8 слайд

  Социальные проблемы российской молодёжи
  

• 9 слайд

  Чего хочет молодежь?
  

• 10 слайд

  К числу особо тревожных тенденций в молодежной среде относятся
  1. отставание уровня образования от уровня, достигнутого наиболее развитыми странами;
  2. ускорение падения престижа общего и профессионально-технического образования;
  3. увеличение числа молодежи, начинающей трудовую деятельность с низким уровнем образования и не имеющей желания продолжать обучение;
  4. ориентация многих звеньев образования на «поточное» воспроизводство рабочих, служащих и специалистов без учета требований потребителей;
  5. неподготовленность кадров высшей, профессиональной и средней школы к работе в новых условиях;
  6. усиливающееся отставание материально-технической базы всех уровней от нормативных требований;
  7. снижение интеллектуального уровня аспирантского корпуса - будущего российской науки, отток одаренных юношей и девушек из многих вузов и из страны.
  

• 11 слайд

  Государственная молодежная политика России
  
  стратегическую преемственность поколений, сохранение и развитие национальной культуры, воспитание у молодежи бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России;
  становление патриотов России, граждан правового, демократического государства, способных к социализации в условиях гражданского общества, уважающих права и свободы личности, использующих возможности правовой системы, обладающих высокой государственностью и проявляющих национальную и религиозную терпимость, уважительное отношение к языкам, традициям и культуре других народов, толерантность к духовному мнению, умение искать и находить содержательные компромиссы;
  формирование культуры мира и межличностных отношений, неприятия силовых методов разрешения политических конфликтов внутри страны, готовности защищать ее от агрессии;
  разностороннее и своевременное развитие молодых людей, их творческих способностей, навыков самоорганизации, самореализации личности, умение отстаивать свои права, участвовать в деятельности общественных объединений;
  формирование у них целостного миропонимания и современного научного мировоззрения, развитие культуры межэтнических отношений;
  становление у молодых граждан положительной трудовой мотивации, высокой деловой активности, успешного владения основными принципами профессионализации, навыков эффективного поведения на рынке труда;
  освоение молодыми людьми разнообразных социальных навыков и ролей, ответственности за собственное благосостояние и состояние общества, развитие культуры их социального поведения с учетом открытости общества, его информатизации, роста динамичности изменений.
  
  

• 12 слайд

  Социальные роли в юношеском возрасте:
  сын/дочь, брат/сестра, внук/внучка, ученик/ученица, участник спортивной секции, работник, семьянин.