Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Чёрная пятница

-75%

На все курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Инфоурок Обществознание ПрезентацииПрезентация по обществознанию на тему "Образование"

Презентация по обществознанию на тему "Образование"

Скачать материал
библиотека
материалов
Образование Д.З.: § 10, ?? (с.85), задания (с.86), «Вспомним» к §11 Обществоз...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Образование Д.З.: § 10, ?? (с.85), задания (с.86), «Вспомним» к §11 Обществоз
Описание слайда:

Образование Д.З.: § 10, ?? (с.85), задания (с.86), «Вспомним» к §11 Обществознание, 8 класс Урок № 12

2 слайд Задачи урока: Способствовать пониманию учащимися сущности образования, его во
Описание слайда:

Задачи урока: Способствовать пониманию учащимися сущности образования, его возрастающей значимости для человека в условиях становления информационного общества. Создать условия для развития у учащихся следующих универсальных учебных действий: личностное и профессиональное самоопределение; целеполагание; постановка учебной задачи; учёт позиций других людей.

3 слайд Знать и уметь (УУД) Оценивать значение образования в информационном обществе.
Описание слайда:

Знать и уметь (УУД) Оценивать значение образования в информационном обществе. Извлекать информацию о тенденциях в развитии образования из различных источников. Характеризовать с опорой на примеры современную образовательную политику РФ. Обосновывать своё отношение к непрерывному образованию

4 слайд Понятия, термины приоритетность образования; конкурентоспособность образовани
Описание слайда:

Понятия, термины приоритетность образования; конкурентоспособность образования; конкурентоспособность личности; элементы системы образования в РФ; профессиональное образование; непрерывность образования

5 слайд Проверка знаний 1. В чём выражается свобода выбора? 2. Что такое моральный вы
Описание слайда:

Проверка знаний 1. В чём выражается свобода выбора? 2. Что такое моральный выбор? 3. Как взаимосвязаны свобода и ответственность? 4. Что значит быть человеком ответственным? 5. В чём опасность безответственного поведения? 6. Что может гарантировать выполнение моральных норм? 7. Почему легче казаться, чем быть? Почему лучше быть, чем казаться?

6 слайд Изучение нового материала Значимость образования в условиях информационного о
Описание слайда:

Изучение нового материала Значимость образования в условиях информационного общества. Непрерывность образования. Самообразование

7 слайд Вспомним. Подумаем. ВСПОМНИМ. Что представляет собой сфера культуры? 	Какую р
Описание слайда:

Вспомним. Подумаем. ВСПОМНИМ. Что представляет собой сфера культуры? Какую роль в ней играет образование? ПОДУМАЕМ. В чём состоит отличие постиндустриального (информационного) общества от предыдущего этапа общественного развития? Какие научно-технические достижения конца XX — начала XXI в. вошли в повседневную жизнь? Можно ли получить в школе знания, которых будет достаточно на всю жизнь?

8 слайд РАБОТАЕМ С УЧЕБНИКОМ! Знакомимся с текстом учебника (с. 79-81), обсуждаем в п
Описание слайда:

РАБОТАЕМ С УЧЕБНИКОМ! Знакомимся с текстом учебника (с. 79-81), обсуждаем в парах предложенные вопросы. Высказываем с опорой на текст учебника свои мнения. Что такое образование? Как вы понимаете положения: «приобретение знаний о мире», «приобщение к культуре, к ценностям человечества, мировой цивилизации»? Удовлетворяет ли вас данное в учебнике определение образования? Дайте своё определение этого понятия. Какого человека можно считать образованным? В чём состоит взаимосвязь знания, умения мыслить и благородства чувств? Какими качествами должен обладать современный образованный человек — гражданин РФ? Почему область образования провозглашена приоритетной? Приведите примеры, в том числе опираясь на опыт вашей школы, развития системы образования. Как цели образования тесно связаны с целями данного общества?

9 слайд Приоритетность образования Тот народ, который сумеет возможно полно, возможно
Описание слайда:

Приоритетность образования Тот народ, который сумеет возможно полно, возможно быстро, возможно совершенно овладеть новым открывающимся в человеческой жизни знанием, совершенно развивать и приложить его к своей жизни – получит ту мощь, достижение которой и направление которой на общее благо является основной задачей всякой разумной государственной политики Вернадский Владимир Иванович, академик (1863—1945) — выдающийся советский учёный XX века, академик АН СССР, естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель.

10 слайд Возрастающая значимость образования в условиях информационного общества Совре
Описание слайда:

Возрастающая значимость образования в условиях информационного общества Современное образование является средством решения важнейших проблем не только всего общества, но и отдельных индивидов. Это один из важнейших этапов длительном процессе их социализации. 1. Конкурентоспособная страна 2. Конкурентоспособное образование 3. Конкурентоспособная личность

11 слайд Качества человека информационного общества уметь приобретать и постоянно обно
Описание слайда:

Качества человека информационного общества уметь приобретать и постоянно обновлять знания, уметь их применять в различных ситуациях; Проявлять инициативу, самостоятельность, ответственность в принятии и выполнении решений; овладевать достижениями отечественной и мировой культуры; учитывать запросы рынка труда, уметь доказывать свою конкурентоспособность в процессе деятельности, при перемене профессии Возрастающая значимость образования в условиях информационного общества

12 слайд Общее образование в РФ уметь приобретать и постоянно обновлять знания, примен
Описание слайда:

Общее образование в РФ уметь приобретать и постоянно обновлять знания, применять их в различных ситуациях; проявлять инициативу, самостоятельность, ответственность в принятии и выполнении решений; овладевать достижениями отечественной и мировой культуры; понимать, что культурный человек продуктивно участвует в коллективном труде, достигает взаимопонимания в общении, хорошо подготовлен к самостоятельному творчеству, к высококачественной работе, к пользованию граж­данскими правами; учитывать запросы рынка труда, уметь доказывать свою конкурентоспособность в процессе деятельности, при перемене профессии. Задачи этих элементов образования - формирование общей культуры человека, его подготовка к жизни в обществе, к сознательному выбору и освоению профессии. Личностные качества после основной школы

13 слайд Профессиональное образование Задачи профессиональных учебных заведений — посл
Описание слайда:

Профессиональное образование Задачи профессиональных учебных заведений — последовательное повышение профессионального и общеобразовательного уровня учащихся, подготовка квалифицированных специалистов. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка осуществляются по программам дополнительного профессионального образования. Приобретение обучающимися знаний, умений, навыков и компетенций, позволяющих вести профессиональную деятельность в определённой сфере. Непрерывное образование

14 слайд структура уровней образования РФ дошкольное образование начальное общее образ
Описание слайда:

структура уровней образования РФ дошкольное образование начальное общее образование основное общее образование среднее общее образование среднее профессиональное образование •подготовка квалифицированных рабочих •подготовка специалистов среднего звена высшее образование - бакалавриат высшее образование – специалитет высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (аспирантура, адъюнктура), ординатура, ассистентура-стажировка Введены как самостоятельные уровни образования два вида программ СПО (НПО включено в систему СПО) Введён третий уровень высшего образования

15 слайд Организации, осуществляющие образовательную деятельность Образовательные орга
Описание слайда:

Организации, осуществляющие образовательную деятельность Образовательные организации (образование – основной вид деятельности) • Дошкольные образовательные организации • Общеобразовательные организации • Профессиональные образовательные организации • Образовательные организации высшего образования • Организации дополнительного образования • Организации дополнительного профессионального образования Организации, осуществляюшие обучение (образование – дополнительный вид деятельности) • Научные организации • Организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей •Организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых детей •Организации осуществляющие социальное обслуживание •Иные юридические лица Федеральный закон № 273 «Об образовании в Российской Федерации»

16 слайд Формы получения образования и формы обучения В организациях, осуществляющих
Описание слайда:

Формы получения образования и формы обучения В организациях, осуществляющих образовательную деятельность в очной форме в очно-заочной форме в заочной форме в форме семейного образования в форме самообразования Вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Проверь себя 1.	Что такое образование? В чём заключается приоритет образовани
Описание слайда:

Проверь себя 1. Что такое образование? В чём заключается приоритет образования? 2. Почему в информационном обществе возрастает значимость образования? В чём состоит связь между конкурентоспособностью страны и образованием? 3. Что такое конкурентоспособность человека, каковы пути её повышения? 4. Каковы основные качества человека, отвечающие запросам информационного общества? 5. Каковы основные уровни образования в нашей стране? 6. Почему непрерывное образование является ключевой задачей общества?

19 слайд рефлексия Что узнали? Каким способом? Чему научились? Какие испытывали трудно
Описание слайда:

рефлексия Что узнали? Каким способом? Чему научились? Какие испытывали трудности? Интересно ли было на уроке?

20 слайд Литература Обществознание. 8 класс : учеб, для общеобразоват. Организаций/ [Л
Описание слайда:

Литература Обществознание. 8 класс : учеб, для общеобразоват. Организаций/ [Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др.]; под ред. Л. Н. Боголюбова [и др.]; . – 5-е изд. — М. : Просвещение, 2017. — 255 с Котова О.А., Лискова Т.Е. Обществознание. Рабочая тетрадь. 8 класс. Учебное пособие для общеобразовательных организаций. 4 издание. М.: - Просвещение, 2017 Обществознание. Поурочные разработки. 8 класс : 0-28 учеб, пособие для общеобразоват. организаций / [Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др.]. — 2-е изд. — М. : Просвещение, 2016. — 174 с. Л.Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванова и др. Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников под ред. Л. Н. Боголюбова. 5-9 классы Иллюстрации из сети Интернет. Краюшкина С. В. Тесты по обществознанию: 8 класс: к учебнику под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазебниковой, Н. И. Городецкой «Обществознание. 8 класс». ФГОС (к новому учебнику) / С. В. Краюшкина. — 7-е изд., перераб. и доп. — М.: Из­дательство «Экзамен», 2017. — 191, [1] с. (Серия «Учебно-методический комплект») ©шаблон презентации, источник: Шумарина Вера Алексеевна,учитель ГКС(К)ОУ С(К)ОШ №11 VIIIвида. г. Балашов Сайт:http://pedsovet.su/

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Городецкая Н.И. и др.
Тема: § 10. Образование

Номер материала: ДБ-303407

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.