Презентация по обществознанию "Семейные правоотношения" (9 класс)

• 1 слайд

  Семейные правоотношения
  Урок обществознания в 9 классе
  
  Полонец Наталья Юрьевна,
  учитель истории
  МОБУ Краснояровской СОШ
  

• 2 слайд

  «Хозяйственный принцип – это труд. Труд – это человеческая стихия, которая обращает себе на пользу плодоносные времена года.
  Нравственный принцип – это право человека на труд. Это право находить различные формы выражения. Человек, заработавший свой хлеб, заработал и право на него. Если другой человек крадет у него этот хлеб, он крадет больше, чем хлеб, - крадет священное человеческое право.
  Если мы не в состоянии производить, то мы не в состоянии и обладать».
  Генри Форд
  
  
  

• 3 слайд

  Актуализация знаний по теме
  «Трудовые правоотношения»
  
  Тесты:
  1. Конституция РФ провозглашает свободу труда как неотъемлемый элемент свободы личности. К каким правам и свободам человека относится право на труд?
  А) гражданским (личным)
  Б) политическим
  В) социально-экономическим
  Г) культурным
  2. Источником трудового права не является:
  А) Конституция РФ
  Б) Указ Президента РФ по трудовому вопросу
  В) Решение суда по трудовому вопросу
  В) Трудовой кодекс РФ
  

• 4 слайд

  Решите задачу
  
  «17-летний Андрей в январе текущего года поступил на работу, на фабрику и попросил предоставить ему отпуск в один из летних месяцев этого же года. В отделе кадров ему отказали, сказав, что право на отпуск за первый год работы наступает через 6 месяцев непрерывной работы на данном предприятии».
  
  ?? - Правы ли работники отдела кадров? (нет)
  - Сколько дней отпуска должен получить Андрей и когда? (31 день, в любое для него удобное время)
  
  

• 5 слайд

  Игра «Ассоциация»
  
  семья, брак,
  родители, дети
  
  

• 6 слайд

  Семейные правоотношения
  Урок обществознания в 9 классе
  
  Полонец Наталья Юрьевна,
  учитель истории
  МОБУ Краснояровской СОШ
  

• 7 слайд

  Семейные правоотношения
  Цель:
  расширение знаний по семейному законодательству
  

• 8 слайд

  План урока
  
  1.Понятия семья и брак
  2.Условия и порядок заключения брака
  3. Сущность и особенности семейных правоотношений
  4.Правоотношения супругов
  5. Правоотношения родителей и детей
  
  

• 9 слайд

  понятие семья
  
  

• 10 слайд

  Проблема:
  Может ли быть семья без брака, а брак -без семьи?
  

• 11 слайд

  Условия :
  1.Взаимное добровольное согласие
  2.Достижение брачного возраста
  3.Отсутствие других браков
  4.Отсутствие близкого родства
  5.Дееспособность
  Порядок регистрации брака – письменное заявление в ЗАГС, 1 месяц, вручение «Свидетельства о заключении брака».
  
  

• 12 слайд

  Работа в группах
  
  1группа – Сущность и особенности семейных правоотношений
  
  2 группа - Правоотношения супругов
  
  3 группа - Правоотношения родителей и детей
  
  

• 13 слайд

  Выполните задания:
  1. Выберите верные суждения о семье:
  А) Семья регулирует поведение своих членов
  Б) Семья осуществляет экономическую поддержку несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.
  Верно только А
  Верно только Б
  Верны оба суждения
  Оба суждения неверны
  
  2. Выберите верный ответ
  Совершеннолетние юноша и девушка обратились в ЗАГС с заявлением о регистрации брака, однако им было отказано. Что могло послужить причиной отказа?
  1. Недолгий срок знакомства
  2. Отсутствие у них жилья
  3. Недееспособность юноши
  4. Несогласие родителей на брак
  
  

• 14 слайд

  Работа с цитатой
  «Жить в браке – это большой труд, духовный труд, напряжение, для этого нужна огромная духовная культура, духовная подготовка, школа мудрости»
  
  В.А. Сухомлинский
  (советский педагог, 1918-1970гг.)
  
  
  ?? Как вы считаете, почему не все люди смогли сохранить свою семью?
  
  

• 15 слайд

  Мини-проект
  1гр. «Яйца курицу не учат»
  
  2гр. «Молодо – зелено»
  
  3гр. «Молодым везде у нас дорога»
  

• 16 слайд

  Задание для группы «Старшее поколение»
  У вас большой жизненный опыт. Подумайте и составьте понятийное колесо «Семейные ценности».
  Задание для группы «Родители»
  Составьте портрет идеального ребенка, т.е., наделите его чертами, которые вам представляются наиболее важными в детях.
  
  Задание для группы «Молодёжь»
  Составьте портрет идеального родителя, т.е., наделите его чертами, которые вам представляются наиболее важными в родителях.
  
  
  

• 17 слайд

  Д/З:
  Параграф 18,
  Рабочая тетрадь с. 81-82, задания № 8-9
  
  Попытайтесь поспорить (эссе, используя формулу ПОПС)
  
  «Жениться – это значить наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности»
  О. Бальзак
  
  «Родители трудятся, дети наслаждаются жизнью, внуки – нищие».
  Японская пословица
  
  

• 18 слайд

  Спасибо всем за работу
  

• 19 слайд

  Семейные ценности
  Уважение
  Терпимость
  Любовь
  Верность
  Взаимопомощь
  Взаимопонимание
  Постоянство
  Преданность
  

• 20 слайд

  Идеальный родитель
  Справедливый
  Терпеливый
  Доброжела-тельный
  Заботливый
  Готовый прийти на помощь
  Понимающий
  Ответст-венный
  Преданный
  

• 21 слайд

  Идеальный ребёнок
  Воспитанный
  Самостоя-тельный
  Любовь
  Верность
  Взаимопомощь
  Умеющий слушать и слышать
  Постоянство
  Умеющий давать самооценку
  

• 22 слайд