Презентация по обществознанию на тему "Человек, общество, природа"

• 1 слайд

  Человек, общество,
  природа
  Каждое живое существо должно свыкнуться с тем, что оно - опытный экземпляр природы, а не окончательный вариант.
  Вильгельм Швёбель - немецкий ученый, публицист, афорист.
  

• 2 слайд

  План
  1. Природа и ее значение в жизни человека.
  2. Связь человека с природой.
  3. Человек – венец природы?
  4. Вершина пирамиды или звено в цепи?
  

• 3 слайд

  Выполните задание:
  1. с. 12, Р. «В классе и дома», письменно ответьте на 1 вопрос.
  2. Приведите три основных отличия человека от других живых существ.
  3. Объясните значение выражения: «Человек – существо биосоциальное».
  
  

• 4 слайд

  ЧТО ТАКОЕ ПРИРОДА?
  МЫ ВЫЯСНИЛИ «ЧТО ТАКОЕ ЧЕЛОВЕК», А ТЕПЕРЬ ПОПРОБУЕМ ПОНЯТЬ ЧТО ТАКОЕ ПРИРОДА.
  Понятие «ПРИРОДА» употребляется в различных значениях:
  Природа как окружающий нас мир во всем бесконечном многообразии проявлений.
  Природа как биосфера нашей планеты, т.е. земная оболочка охваченная жизнью.
  

• 5 слайд

  
  3. Природа – это естественная среда обитания человека. Что такое естественная среда обитания – это та часть природы с которой общество взаимодействует в процессе своего развития и жизнедеятельности.
  4. Природа это огромная кладовая тех ресурсов, которые необходимы человеку в производственной деятельности и в повседневной жизни.
  
  

• 6 слайд

  Искусственная среда обитания человека - это та часть окружающей среды, которая создана человеком в процессе исторического развития, является продуктом жизнедеятельности человека и общества и не существует сама по себе как природа. В состав искусственной среды входят созданные человеком жилища, города, села, дороги, транспортные средства, орудия труда и многое другое.
  

• 7 слайд

  Вывод – природа служит естественной основой жизнедеятельности человеческого общества.
  
  

• 8 слайд

  СВЯЗЬ ЧЕЛОВЕКА С ПРИРОДОЙ.
  ЧЕЛОВЕК
  ПРИРОДА
  ЕДИНСТВО МИРА
  МОЖНО ЛЕГКО НАРУШИТЬ СВЯЗЬ МЕЖДУ ЧЕЛОВЕКОМ И ПРИРОДОЙ И ПОЭТОМУ РУССКИЙ УЧЕНЫЙ В.И. ВЕРНАДСКИЙ ГОВОРИЛ, ЧТО ДАЛЬНЕЙШАЯ ЭВОЛЮЦИЯ ПРИРОДЫ И ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА БУДЕТ НАПРАВЛЯТЬСЯ РАЗУМОМ.
  БИОСФЕРА БУДЕТ ПРЕВРАЩАТЬСЯ В НООСФЕРУ (СФЕРУ РАЗУМА)
  

• 9 слайд

  НООСФЕРА –
  область планеты, охваченная активностью человека, его разумной деятельностью.
  В эпоху ноосферы предполагается в первую очередь изменение отношений человека к природе, такую организацию общественной жизни и производства при которой можно обеспечить гармонию в развитии природы и общества.
  

• 10 слайд

  ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ:
  В ШИРОКОМ ПОНИМАНИИ – ПРИРОДА – ЭТО ВЕСЬ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.
  В УЗКОМ ПОНИМАНИИ – ПРИРОДА ЭТО БИОСФЕРА ПЛАНЕТЫ, Т. Е. ЗЕМНАЯ ОБОЛОЧКА, ОХВАЧЕННАЯ ЖИЗНЬЮ.
  СУЩЕСТВУЕТ СВЯЗЬ ЧЕЛОВЕКА С ПРИРОДОЙ, НАРУШЕНИЕ СВЯЗЕЙ ПРИВОДИТ К НЕОБРАТИМЫМ ПОСЛЕДСТВИЯМ. ЭВОЛЮЦИЯ (процесс развития), ПО МНЕНИЮ ВЕРНАДСКОГО, МОЖЕТ ПРИВЕСТИ К НООСФЕРЕ, Т. Е. СФЕРЕ РАЗУМА. ЭТО ОБЕСПЕЧИТ ГАРМОНИЮ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ЧЕЛОВЕКОМ, ОБЩЕСТВОМ И ПРИРОДОЙ.
  

• 11 слайд

  Человек – венец природы?
  Человек – царь природы, ее венец. Почему?
  1 – ое – человек наделен разумом. Это позволило человеку сделать гигантский скачок в освоении мира.
  2 – ое – умение накапливать информацию о многих конкретных явлениях, обобщать эту информацию дало человеку возможность создавать то, что не существует в природе, так называемую «вторую природу».
  3-е – возникшее человеческое общество стало подчиняться своим собственным законам, среди которых на первом месте – требования морали. Нормы морали стали регулировать отношения людей.
  

• 12 слайд

  вывод
  Могущество человеческого разума, избавление от законов дикой природы, создание культуры привело к тому, что человек – существо высшее и живет по собственным законам, а природа – это источник ресурсов для жизнедеятельности человека.
  

• 13 слайд

  Задание
  Используя текст на с. 17 – 18, выпишите аргументы, доказывающие, что человек лишь звено цепи развития природы.
  
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  § 2 прочитать.