Презентация по обществознанию "Наследственность" (урок 1) (5 класс)

• 1 слайд

  Загадка человека
  Параграф 1 с. 10 – 11 учить и пересказывать, с незапамятных времён человечество пытается ответить на очень непростые вопросы: кто мы? Откуда мы? Напишите, какие версии происхождения человека вам известны
  Выполнила учитель обществознания Вишнякова Елена Борисовна
  

• 2 слайд

  Проблемные вопросы: зачем рождается человек? Для чего проживает долгую жизнь? Что значит выражение «Человек, родившийся среди себе подобных, должен ещё научиться быть человеком»
  План урока:
  Чем человек отличается от животных
  Зачем человек рождается
  

• 3 слайд

  Представьте себе, что вы присутствуете на заседании дискуссионного клуба и вам необходимо примкнуть к одной из групп
  Первая группа утверждает, что человек – это развитое животное
  Вторая группа утверждает, что человек – существо общественное, тесно связанное с людьми и утратившее связь с животными
  
  Чтобы присоединиться к одной из групп, продолжите следующее суждение: по-моему, человека можно сравнить с …, потому что…
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  В 1920 году в джунглях Индии нашли двух девочек в семействе волков. Назвали девочек Амала и Камала
  Они вели себя как волчата: бегали на четвереньках, днём забивались в самый тёмный угол, по ночам выли, срывали с себя одежду, которую на них пытались надеть. Прожили среди людей не более 10 лет. С превеликим трудом освоили около 45 слов, развитие интеллекта остановилось на самом низшем уровне
  

• 7 слайд

  В 1954 году в Индии был найден 6-летний мальчик по имени Раму, прозванный впоследствии «мальчиком – волком». По словам родителей, мальчика в младенчестве похитил волк
  По возвращении домой мальчик лакал молоко, как животное, любил погрызть кости и больше всего интересовался волками в зоопарке. Он умер в 1968 году
  

• 8 слайд

  В 1962 году в Туркмении нашли мальчика. Назвали его Дюма. Он передвигался как волк, и даже покусал одного из геологов, которые искали нефть и нашли ребёнка
  В 1991 ему было 37 лет, он не умел ходить по-человечески, ел сырое мясо и кусался, когда был напуган
  

• 9 слайд

  Феномен детей – маугли – это иллюстрация того, что человек вовсе не рожается Homo sapiensчто уникальные качества, отличающие его от животных – во многом продукт воспитания
  Рассмотрите схему на с. 10 учебника и проверьте правильность своих выводов об отличиях человека от животного
  Допустили ли вы ошибки?
  Чем вы можете их объяснить?
  

• 10 слайд

  В этом прекрасном и непостижимом мире мы постоянно задаёмся вопросом: кто я? Зачем я? Эти и многие другие вопросы человек задаёт себе в течение всей жизни, и от ответа на них во многом зависит его судьба и развитие
  От только лишь тело, наполненное эмоциями, или что-то большее? Почему человек не всегда счастлив? Почему ему не всегда интересно? Зачем он рождается?
  Ответьте:
  Почему…
  Объясни…
  Назови…
  Предложи…
  Придумай…
  Поделись…
  

• 11 слайд

  Человек рождается не только для того, чтобы есть, пить, иметь красивый дом, получать блага только для себя
  
  Человек – существо разумное, он не должен совершать дурных поступков, а должен заботиться о благе других, делать всё, чтобы на планете Земля все жили счастливо и дружно