Презентация по обществознанию (профильный уровень) на тему "Конформное поведение. Формы и стили лидерства." (10 класс)

• 1 слайд

  Конформное поведение.
  Формы и стили лидерства.
  10 класс
  профиль
  

• 2 слайд

  План
  1. Конформность.
  2. Групповая дифференциация
  3. Формы и стиль лидерства.
  

• 3 слайд

  - это изменение в поведении или мнении человека под влиянием реального или воображаемого давления со стороны другого человека или группы людей;
  свойство личности, выражающее склонность к конформизму (от лат. conformis – «подобный»), то есть изменению индивидом мнения в соответствии с тем, которое является господствующим.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Причины конформности
  
  страх быть вне определённой группы, коллектива
  вера в компетентность лидера или большинства
  сильное психологическое давление
  низкая
  самооценка
  индивида
  
  

• 6 слайд

  Степень конформности бывает разной
  Она связана:
  • с новизной группы;
  • социальным статусом и привязанностью к группе;
  • личностными характеристиками (интеллект, тревожность,
  внушаемость и др.);
  • культурой, представителем которой является человек;
  • степенью сплоченности группы.
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Представьте себе, что вы попали на собрание группы, где необ­ходимо определиться, в какой роли вы будете выступать:
  1) конформист, т. е соглашаться с мнением группы и изменять поведение в направлении группового давления;
  2) нонконформист, т. е. оказывать сопротивление давлению груп­пы, думать и действовать вопреки ей;
  3) самоопределяющаяся личность - избирательно реагировать на воздействие группы, соглашаясь с ее мнением или не при­нимать его - в зависимости от конкретной ситуации
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Нонконформизм – это, в отличие от конформизма, несогласие, полное непринятие или критичное восприятие норм, ценностей, порядков, существующих в конкретной группе людей, роду, обществе в целом. При чем, индивид, которому свойственна такая черта, не просто не соглашается с общественным мнением, традициями и т.д., а старается поступать от противного, ярко демонстрируя, что окружающие неправы, законы – неверные, традиции – глупые.
  

• 10 слайд

  Мы познакомились и проанализировали явление конформизма и нонконформизма. Как вы считаете, следует или не следует
  подчиняться мнению группы, давлению группы? Свой выбор обоснуйте.
  

• 11 слайд

  Психологическое манипулирование- неочевидное принуждение человека к определенным действиям, осуществляемое различными манипуляциями с целью продвижения своих интересов, получения за чужой счет авторитета, власти, другой выгоды.
  

• 12 слайд

  Способы манипулирования
  Провокация
  Интрига
  Обман
  Шантаж
  Избыточная лесть
  Буллинг
  
  

• 13 слайд

  Как себя от этого защитить?
  Уметь распознавать манипуляцию
  Сначала разобраться в ситуации
  Не позволять себя захлестнуть первой волне эмоций
  Не воспринимать мнение и позицию второй стороны как единственные верные и безусловные
  Перевести беседу в рациональное русло
  

• 14 слайд

  Групповая дифференциация
  
  «Звезды» и «лидеры»
  «Приятные» и «предпочитаемые»
  «Изолированные»
  «Отверженные»
  

• 15 слайд

  Формы лидерства
  Формальный и неформальный
  Инструментальный и экспрессивный
  Лидеры-инициаторы, лидеры-эрудиты, лидеры-генераторы эмоционального настроя, лидеры-умельцы
  Лидеры организаторы и лидеры-дезорганизаторы
  

• 16 слайд

  Стиль лидерства
  Авторитарный
  Демократический
  Анархический
  

• 17 слайд

  1. Какое совместное дело может увеличивать сплоченность вашего класса.
  2. В один из зимних вечеров исследователи попросили помощников в течение 60 с смотреть вверх, в ничем не примечательное небо. Чем больше помощников смотрели в небо, тем больше прохожих присоединялось к группе. Объясните данный факт,
  опираясь на понятие конформности.
  3. Герой фильма Э. Рязанова «Гараж», объясняя те или иные свои действия, все время повторял, что он «из большинства». Дайте ему характеристику.
  4. Известно, что настоящий коллектив складывается постепенно. Обсудите, на какой ступени развития находится ваш класс.