Инфоурок / География / Презентации / Презентация по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по географии

Презентация по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ по географии


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Работа по подготовке к ГИА и ЕГЭ по географии Из опыта работы Проняшиной Веры...
ПОЛОЖЕНИЕ СОЛНЦА ПО ДЕКРЕТНОМУ ВРЕМЕНИ В СЕВЕРНОМ ПОЛУШАРИИ Положение Солнца...
ПОЛОЖЕНИЕ ЛУНЫ ОТНОСИТЕЛЬНО СТОРОН ГОРИЗОНТА В РАЗНОЕ ВРЕМЯ СУТОК В СЕВЕРНОМ...
Распределение заданий КИМ по уровням сложности Базовый - 17 Повышенный – 10 (...
Типы заданий, вызывающих затруднения 1.Чтение профиля 2. Вычисление процентов...
Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отмет...
География – содержательных изменений нет. Изменена форма записи ответа на каж...
- Количество заданий в экзаменационной работе сократилось с 41 до 34. - Из...
Приемы подготовки Групповые и индивидуальные консультации Знакомство со струк...
Приемы подготовки 7. Анализ синоптической карты 8.Изучение факторов размещени...
Приемы подготовки 11. Вычислительные работы: определить долю растениеводства...
Дидактический материал Варианты демоверсий Экзаменационный материал (школьная...
Средства отслеживания в процессе работы динамики интереса к курсу. 1.Текущий...
Усвоение содержания курса обеспечивает формирование умений, необходимых для р...
Как я готовлю к экзамену: 1. Номенклатурные знания карты А . Б . С .
2. Практическая работа с картами и планами
3. Составление графических конспектов по теме Самостоятельная работа с разным...
4. Тренинг
5. «Мозговой штурм» Дать характеристику климатических особенностей каждого по...
6.Блок-схемы по темам
7.Инструктивная карточка по выполнению практической работы № 2 . 8 класс Реше...
8. Тесты
13. В каком из высказываний содержится информация о режиме реки Северной Двин...
Как решить задачи на время?
Поясное время Сколько часовых поясов выделяют на территории мира? На сколько...
Почему границы между часовыми поясами не проходят строго по меридиану? В како...
Россия на карте часовых поясов В каком часовом поясе расположен населенный п...
Самолет вылетел из Москвы в Норильск (6 ч.п.) в 12 часов. Из Москвы до Норил...
Задания С 14 В районах распространения многолетней мерзлоты все сооружения пр...
Решение заданий с использованием плана местности Фермер выбирает участок для...
Определите по карте расстояние от родника до дома лесника.   В каком направле...
В г. Сорочинске Оренбургской области строится маслоэкстракционный комбинат. О...
Определите по графику величину естественного прироста населения в России (в р...
Как рассчитать прирост населения 1.Прирост населения является суммой величин...
С2 Используя данные, приведенные в таблице, определите: Значение естественног...
ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕСУРСООБЕСПЕЧЕННОСТИ ОДНОЙ ИЗ СТРАН ИЛИ РЕГИОНОВ МИРА. НА ОСНОВЕ...
Задачи на определение солнечного времени
24 часа=1 сут. 365 дн. 6 ч.=1 год
Полярные круги – параллели, лежащие на 66.5 ˚ южной и северной широты. Тропик...
Тепловые пояса
Земля движется со скоростью 30 км/ч. Продолжительность оборота вокруг Солнца...
А . В. С. Определите, в каком из пунктов, обозначенных на карте буквами, 20 д...
День Ночь горизонт Солнце восходит Солнце заходит На какой из перечисленных...
ЗАДАЧА: Определите географические координаты пункта, расположенного в Евразии...
Открытый банк заданий Определите, какая температура воздуха будет на вершине...
Атмосферное давление на вершине горы, в точке, обозначенной на рисунке букво...
Сильное извержение вулкана Локон произошло на севере индонезийского острова С...
Протяженность с севера на юг Длина дуги 1° на меридиане = 111,3 км 31°с.ш. 35...
Протяженность с запада на восток Длина дуги 1° на параллели 10°= 109,6 км 18°...
Средняя соленость вод в Индийском океане в точке В Существенно ниже, чем в т...
Успех в учении ребенку обеспечен, если педагог обладает важнейшим качеством–...
ОГЭ и ЕГЭ
Советы выпускникам как готовиться к экзамену:
географии5-9 Сове Ты учи Т елю
2017 Желаю успешной сдачи экзамена
Какое еще море-озеро в Евразии вы знаете?
Россия на карте часовых поясов В Норильске было 16 часов, когда из него вылет...
ДИНАМИКА УРОВНЯ БЕЗРАБОТИЦЫ ОТДЕЛЬНЫХ СТРАН МИРА (в процентах к предыдущему г...
71 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа по подготовке к ГИА и ЕГЭ по географии Из опыта работы Проняшиной Веры
Описание слайда:

Работа по подготовке к ГИА и ЕГЭ по географии Из опыта работы Проняшиной Веры Викторовны учителя географии высшей квалификационной категории МОУ «СОШ с углубленным изучением отдельных предметов №39» г. Саранск

№ слайда 2 ПОЛОЖЕНИЕ СОЛНЦА ПО ДЕКРЕТНОМУ ВРЕМЕНИ В СЕВЕРНОМ ПОЛУШАРИИ Положение Солнца
Описание слайда:

ПОЛОЖЕНИЕ СОЛНЦА ПО ДЕКРЕТНОМУ ВРЕМЕНИ В СЕВЕРНОМ ПОЛУШАРИИ Положение Солнца В феврале, марте, апреле, августе, сентябре, октябре (Ч) В мае, июне, июле (Ч) В ноябре, декабре, январе (Ч) На востоке 8 7 Не видно На юге 13 13 13 На западе 18 19 Не видно

№ слайда 3 ПОЛОЖЕНИЕ ЛУНЫ ОТНОСИТЕЛЬНО СТОРОН ГОРИЗОНТА В РАЗНОЕ ВРЕМЯ СУТОК В СЕВЕРНОМ
Описание слайда:

ПОЛОЖЕНИЕ ЛУНЫ ОТНОСИТЕЛЬНО СТОРОН ГОРИЗОНТА В РАЗНОЕ ВРЕМЯ СУТОК В СЕВЕРНОМ ПОЛУШАРИИ ФАЗА ЛУНЫ ВРЕМЯ (Ч) СТОРОНА ГОРИЗОНТА РАСТУЩАЯ ЛУНА 19 1 ЮГ ЗАПАД ПОЛНОЛУНИЕ 19 1 7 ВОСТОК ЮГ ЗАПАД УБЫВАЮЩАЯ ЛУНА 1 7 ВОСТОК ЮГ

№ слайда 4 Распределение заданий КИМ по уровням сложности Базовый - 17 Повышенный – 10 (
Описание слайда:

Распределение заданий КИМ по уровням сложности Базовый - 17 Повышенный – 10 (№9, 14, 17, 20, 24, 25, 27, 28, 29, 30) Высокий – 3 (№15, 21, 23)

№ слайда 5 Типы заданий, вызывающих затруднения 1.Чтение профиля 2. Вычисление процентов
Описание слайда:

Типы заданий, вызывающих затруднения 1.Чтение профиля 2. Вычисление процентов 3. Полное объяснение при ответе на задание, требующего развернутого ответа 4. Недостаточное знание географической карты 5. Ошибки в ответах типа: в порядке убывания, возрастания и т.д.

№ слайда 6 Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отмет
Описание слайда:

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале – 2016 год Предмет Оценка 2 3 4 5 география 0-11 12-19 20-26 27-32

№ слайда 7 География – содержательных изменений нет. Изменена форма записи ответа на каж
Описание слайда:

География – содержательных изменений нет. Изменена форма записи ответа на каждое из заданий 1–7, 9–13, 21, 22, 27–29: в КИМ 2015 г. требуется записывать цифру, соответствующую номеру правильного ответа. Источник: http://www.ctege.info/gia-oge-2015/planiruemyie-izmeneniya-v-strukture-kimov-oge-gia-2015.html Планируемые изменения в структуре КИМов ОГЭ ГИА 2015

№ слайда 8 - Количество заданий в экзаменационной работе сократилось с 41 до 34. - Из
Описание слайда:

- Количество заданий в экзаменационной работе сократилось с 41 до 34. - Из экзаменационной работы исключены задания с кратким ответом в виде одной цифры, соответствующей номеру правильного ответа. - В КИМ включены новые модели заданий с кратким ответом. - Максимальный первичный балл уменьшился с 51 до 46. - В состав КИМ экзаменационной работы включены карты-приложения которые могут использоваться для выполнения заданий Изменения в структуре КИМов ОГЭ ГИА 2016

№ слайда 9 Приемы подготовки Групповые и индивидуальные консультации Знакомство со струк
Описание слайда:

Приемы подготовки Групповые и индивидуальные консультации Знакомство со структурой работы Решение вариантов демоверсии Разбор теоретического материала по основным разделам работы Практическая работа с картой Чтение топографической карты, профиля

№ слайда 10 Приемы подготовки 7. Анализ синоптической карты 8.Изучение факторов размещени
Описание слайда:

Приемы подготовки 7. Анализ синоптической карты 8.Изучение факторов размещения отраслей промышленности 9. Повторение теории движения литосферных плит 10. Составление систематизирующих таблиц: а) «Природные зоны», «Климатические пояса», «Почвы», «Растительный и животный мир» Б) Слоганы В) Персоналии

№ слайда 11 Приемы подготовки 11. Вычислительные работы: определить долю растениеводства
Описание слайда:

Приемы подготовки 11. Вычислительные работы: определить долю растениеводства в процентах, расстояния, миграционный прирост, естественный прирост. 12. Работа с климатограммами, анализ карты климатических поясов 13. Изучение горных пород, их залегания в порядке возрастания и убывания 14. Повторение основных географических понятий

№ слайда 12 Дидактический материал Варианты демоверсий Экзаменационный материал (школьная
Описание слайда:

Дидактический материал Варианты демоверсий Экзаменационный материал (школьная ГИА по выбору) Раздаточный материал: климатограммы, топографические карты, профили, синоптические карты Тексты пробного ОГЭ Статистические таблицы

№ слайда 13 Средства отслеживания в процессе работы динамики интереса к курсу. 1.Текущий
Описание слайда:

Средства отслеживания в процессе работы динамики интереса к курсу. 1.Текущий контроль: тесты, диспут, консультации. 2.Тематический контроль: тесты, деловая игра.  3.Обобщающий контроль: тесты, рефераты, сообщения.

№ слайда 14 Усвоение содержания курса обеспечивает формирование умений, необходимых для р
Описание слайда:

Усвоение содержания курса обеспечивает формирование умений, необходимых для решения конкретных практических задач и выполнения заданий ЕГЭ и ГИА

№ слайда 15 Как я готовлю к экзамену: 1. Номенклатурные знания карты А . Б . С .
Описание слайда:

Как я готовлю к экзамену: 1. Номенклатурные знания карты А . Б . С .

№ слайда 16 2. Практическая работа с картами и планами
Описание слайда:

2. Практическая работа с картами и планами

№ слайда 17 3. Составление графических конспектов по теме Самостоятельная работа с разным
Описание слайда:

3. Составление графических конспектов по теме Самостоятельная работа с разными источниками знаний обязательна!

№ слайда 18 4. Тренинг
Описание слайда:

4. Тренинг

№ слайда 19 5. «Мозговой штурм» Дать характеристику климатических особенностей каждого по
Описание слайда:

5. «Мозговой штурм» Дать характеристику климатических особенностей каждого пояса 2. Оцените экологические последствия развития транспортного узла

№ слайда 20 6.Блок-схемы по темам
Описание слайда:

6.Блок-схемы по темам

№ слайда 21 7.Инструктивная карточка по выполнению практической работы № 2 . 8 класс Реше
Описание слайда:

7.Инструктивная карточка по выполнению практической работы № 2 . 8 класс Решение задач по определению местного и поясного времени. Ход работы: Вариант 1. 1) Определите местное время в городах Санкт-Петербург, Владивосток, Саранск, Новосибирск и Калининград, если в Москве 12 часов 00 минут. Все расчёты запишите в тетрадь. 2) Определите поясное время в Омске, Саранске, Норильске, Анадыре и Екатеринбурге, если в Красноярске 19 часов 15 минут. Вариант 2. 1) Определите местное время в городах Калининград, Саранск, Екатеринбург, Москва, Иркутск, если в Омске 18 часов 00 минут. Все расчёты запишите в тетрадь. 2) Определите поясное время в Чите, Мурманске, Якутске, Саранске и Петропавловске-Камчатском, если в Красноярске 10 часов 20 минут Для определения местного времени необходимо: Определить меридиан пункта, время которого нам известно; Определить меридиан пункта, время которого необходимо найти; Определить расстояние в градусах между двумя пунктами; Определить разницу во времени ( в минутах ) и при необходимости перевести в часы и минуты; Определить местное время искомого пункта: для этого, если пункт, время которого необходимо определить, находится к востоку о пункта, время которого нам известно, то разница во времени прибавляется, а если к западу - то вычитается. Например: Нам известно, что в Самаре 12 часов 00 минут. Необходимо определить местное время в Магадане. меридиан Самары - 51º в.д.; меридиан Магадана - 151º в.д.; расстояние в градусах:  151º  - 51º  = 100º разница во времени: 100º 4´=400´= 6 часов 40 минут; местное время в Магадане: 12 часов 00 минут + 6 часов 40 минут = =18 часов 40 минут Ответ: местное время в Магадана 18 часов 40 минут

№ слайда 22 8. Тесты
Описание слайда:

8. Тесты

№ слайда 23 13. В каком из высказываний содержится информация о режиме реки Северной Двин
Описание слайда:

13. В каком из высказываний содержится информация о режиме реки Северной Двины? 1) Как правило, Северная Двина освобождается ото льда в середине апреля – начале мая. Начало ледостава – в октябре. 2) Территория бассейна Северной Двины расположена в зоне тайги с преобладанием хвойных (еловых и сосновых) лесов. 3) В дельте Северной Двины ежегодно образуются, а затем размываются острова. 4) В среднем течении Северная Двина протекает в обширной долине.

№ слайда 24 Как решить задачи на время?
Описание слайда:

Как решить задачи на время?

№ слайда 25 Поясное время Сколько часовых поясов выделяют на территории мира? На сколько
Описание слайда:

Поясное время Сколько часовых поясов выделяют на территории мира? На сколько часов различается время в пределах соседних часовых поясов? Как на территории России можно встретить дважды Новый год? В каком часовом поясе расположен Лондон? В каком часовом поясе находится Рязань? Разница в долготе между двумя населенными пунктами 20°. Могут ли они находиться в одном часовом поясе? Земля совершает полный оборот вокруг своей оси за 24 часа. 360° за 24 часа 15° за 1 час 1 ° за 4 минуты

№ слайда 26 Почему границы между часовыми поясами не проходят строго по меридиану? В како
Описание слайда:

Почему границы между часовыми поясами не проходят строго по меридиану? В каком направлении нужно перевести стрелку часов, если вы перелетаете на самолете из Владивостока в Москву В каком направлении нужно перевести стрелку часов, если вы перелетаете на самолете из Нью-Йорка в Москву

№ слайда 27 Россия на карте часовых поясов В каком часовом поясе расположен населенный п
Описание слайда:

Россия на карте часовых поясов В каком часовом поясе расположен населенный пункт России, если время отличается от Московского на 5 часов: А) IV Б) V В) VI Г) VI Сколько времени в Москве, когда в Калининграде (I часовой пояс) 15 часов? А) 14 часов Б) 15 часов В) 16 часов С какого года на территории России стало вводиться поясное время: А) 1883 Б) 1919 В) 1930 Г) 1981 Определите, во сколько по московскому времени совершит посадку в Москве самолет, вылетевший из Норильска (VI часовой пояс) в 12 часов по местному времени и находившийся в полете 3 часа. 12 часов 3 часа Разница во времени между Норильском и Москвой (VI – II= 4 часа) 12 часов – 4 = 8 часов 8 часов + 3 часа полета = 11 часов 11 часов

№ слайда 28 Самолет вылетел из Москвы в Норильск (6 ч.п.) в 12 часов. Из Москвы до Норил
Описание слайда:

Самолет вылетел из Москвы в Норильск (6 ч.п.) в 12 часов. Из Москвы до Норильска лететь 5 часов. Сколько времени будет в Норильске, когда самолет приземлится? 12 часов В полете 5 часов Второй способ: 12 + 4 =16 часов 16 + 5 = 21 часов 6-2=4 – разница во времени 12+4=16час – местное время Норильска 16+5=21 час – время в Норильске в момент приземления

№ слайда 29 Задания С 14 В районах распространения многолетней мерзлоты все сооружения пр
Описание слайда:

Задания С 14 В районах распространения многолетней мерзлоты все сооружения приходится строить с учетом свойств замерзших грунтов. Жилые дома, дороги, промышленные здания, трубопроводы, могут отеплять грунты и тем самым вызывать оттаивание мерзлоты, которое ведет к просадке фундаментов. Поэтому все строят над землей на железобетонных сваях. Многолетняя мерзлота –реликт. Однако современные климатические условия поддерживают ее существование. ЗАДАНИЕ: Какими особенностями климата объясняется сохранение в окрестностях Норильска многолетней. Укажите 2 особенности. ПРИМЕРЫ ОТВЕТОВ: 1) Норильск расположен в субарктическом поясе. Особенностями климата являются низкие температуры, долгая и холодная зима, это способствует промерзанию грунта и сохранению мерзлоты. 2) Зима долгая и холодная, лето короткое 3) В Норильске зимой очень холодно, и зима наступает рано- уже в октябре

№ слайда 30 Решение заданий с использованием плана местности Фермер выбирает участок для
Описание слайда:

Решение заданий с использованием плана местности Фермер выбирает участок для закладки фруктового сада. Ему нужен участок , где рано сходит снег, и он хорошо прогревается летом. А так же должен иметь расположение, удобное для вывоза урожая на консервный завод. Определите, какой участок наиболее благоприятен для создания фруктового сада. Для обоснования своего ответа приведите 2 довода. Ответ: Участок 2, т.к. он расположен на южном склоне и хорошо прогревается солнцем; 2) Участок 2, т.к. рядом проходит шоссе и удобно отвозить фрукты; А 20

№ слайда 31 Определите по карте расстояние от родника до дома лесника.   В каком направле
Описание слайда:

Определите по карте расстояние от родника до дома лесника.   В каком направлении от дома лесника находится родник? Какой из трёх участков наиболее подходит для тренировки школьной горнолыжной секции? Для обоснования ответа приведите два довода. Юго-запад 3

№ слайда 32 В г. Сорочинске Оренбургской области строится маслоэкстракционный комбинат. О
Описание слайда:

В г. Сорочинске Оренбургской области строится маслоэкстракционный комбинат. Объем инвестиций в го строительство составляет 2,8 млрд. руб.Мощности нового производства позволят перерабатывать 400 тыс.т. сырья в год. Планируется, что предприятие будет ежегодно производить 177 тыс.т. Растительных масел. Окончание строительства намечено на 2013г А 23 ЗАДАНИЕ: Укажите особенность с\х Оренбургской области, которая способствовала созданию на территории области маслоэкстракционного завода. Варианты ответа: Сырьем для такого завода являются Масличные культуры, которые выращивают в Оренбургской области. Поэтому производство будет иметь собственное сырье. 2. В Оренбургской области развито пр-во масличных культур. Мощности завода позволят перерабатывать сырье и из соседних регионов. . Переработка семян тяготеет к сырью. Оренбургская обл. расположена в зоне степей, где благоприятны условия для выращивания масличных культур.

№ слайда 33 Определите по графику величину естественного прироста населения в России (в р
Описание слайда:

Определите по графику величину естественного прироста населения в России (в расчете на 1 тыс. чел.) в 1989 году В7 Пояснение: ЕП = Р-С (в промилле) Снимем значения показаний рождаемости и смертности с графика. В 1989 г. Р (рождаемость)=10,8, С (смертность) =14,4 Е=10,8-14,4= -3,6

№ слайда 34 Как рассчитать прирост населения 1.Прирост населения является суммой величин
Описание слайда:

Как рассчитать прирост населения 1.Прирост населения является суммой величин двух показателей - естественного и миграционного прироста. Это разность между текущим уровнем демографической ситуации и уровнем более раннего периода. Временной промежуток, за который производится расчет, называется расчетным и может быть краткосрочным (от месяца до нескольких лет) и долгосрочным (5, 10, 15, 25, 100 лет). 2. Естественный прирост - положительная разница между числом родившихся и умерших (число родившихся больше числа умерших). Например, в России по данным за август 2009 года родилось 151,7 тысячи человек, умерло 150,7 тысячи человек, значит естественный прирост населения составил тысячу человек. Считается, что если рождаемость превышает смертность, то воспроизводство населения расширенное. Если эти числа примерно равны, то воспроизводство простое. Если же смертность превышает рождаемость, то воспроизводство суженное, наблюдается сильный демографический спад. 3.Миграционный (или механический) прирост - положительная разница между числом прибывших в страну людей из других стран и числом выбывших из нее граждан. Для определения общей картины демографических изменений в стране используются коэффициенты прироста населения. 4. Коэффициент естественного прироста - это разница между числом родившихся и умерших за определенный период, разделенная на общую численность населения. 5. Коэффициент миграционного прироста населения - это разница между числом прибывших в страну граждан и числом выбывших, разделенная на общую численность. Соответственно, общий коэффициент прироста населения является суммой этих коэффициентов

№ слайда 35 С2 Используя данные, приведенные в таблице, определите: Значение естественног
Описание слайда:

С2 Используя данные, приведенные в таблице, определите: Значение естественного прироста населения в промилле в 2009г для Смоленской области Число миграционного прироста (убыли) населения Смоленской области в 2009г (ход решения запишите) ЕП = Р – С /Н х 1000; Н- численность населения ЕП за 2009 (-10063): на среднегодовую численность населения 1313035 и умножить на 1000 ЕП= - 10063/1313035 Х 1000 = - 0.7663. Округляем и получаем: - 8. 2 часть задания: На сколько изменилась численность в 2009 году: 1) Вычесть показатель численности населения на 1.01.20106 1308478 -1317588 = - 9110 (сумма естественного и миграционного (механического)прироста на 2009г; 2) Миграционный прирост = разности между данным показателем и величиной ЕП: - 9110 – (-10063) – 953 Ответ: механический прирост населения составил 953 человека 2008 2009 2010 Численность (кол-во) постоянного населения на 1января (человек) 1331364 1317588 1308478 Среднегодовое значение численности населения (человек) 1324475 1313035 1304085 Естественный прирост населения (ЕП), человек (значение показателя за год) - 12578 10063 -8853

№ слайда 36 ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕСУРСООБЕСПЕЧЕННОСТИ ОДНОЙ ИЗ СТРАН ИЛИ РЕГИОНОВ МИРА. НА ОСНОВЕ
Описание слайда:

ОПРЕДЕЛЕНИЕ РЕСУРСООБЕСПЕЧЕННОСТИ ОДНОЙ ИЗ СТРАН ИЛИ РЕГИОНОВ МИРА. НА ОСНОВЕ ИМЕЮЩИХСЯ ДАННЫХ ВЫДЕЛИТЕ РЕГИОНЫ, НАИБОЛЕЕ ОБЕСПЕЧЕННЫЕ ПРИРОДНЫМИ РЕСУРСАМИ. Добыча нефти в крупных регионах мира (на начало2013 года) Вычисление сделайте по формуле: Р=З:Д, Где р – ресурсообеспеченность, з – запасы, д – добыча. Регион (страна) Доля в мировых запасах (%) Добыча (млн.т.) Доля в мировой добыче (%) Ближний и Средний Восток 65,7 921,7 30,7 В т.ч. Саудовская Аравия 25,9 388,9 12,9 Америка , 16,2 804,0 26,8 В т.ч. США 2,3 326,7 10,9 Африка 6,1 306,1 10,6 Западная Европа 1,7 277,6 9,2 Восточная Европа 5,9 361,1 12,0 В т.ч. Россия 5,0 300,0 10,0 Остальная тер. Азии, Австралия, Океания 4,4 329,5 11,0

№ слайда 37 Задачи на определение солнечного времени
Описание слайда:

Задачи на определение солнечного времени

№ слайда 38
Описание слайда:

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40 24 часа=1 сут. 365 дн. 6 ч.=1 год
Описание слайда:

24 часа=1 сут. 365 дн. 6 ч.=1 год

№ слайда 41 Полярные круги – параллели, лежащие на 66.5 ˚ южной и северной широты. Тропик
Описание слайда:

Полярные круги – параллели, лежащие на 66.5 ˚ южной и северной широты. Тропики – параллели на 23.5 ˚ южной и северной широты , где солнце дважды в день бывает в зените.

№ слайда 42
Описание слайда:

№ слайда 43 Тепловые пояса
Описание слайда:

Тепловые пояса

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Земля движется со скоростью 30 км/ч. Продолжительность оборота вокруг Солнца
Описание слайда:

Земля движется со скоростью 30 км/ч. Продолжительность оборота вокруг Солнца – 365 дней 6 часов 9 минут и 9 секунд. Земная ось наклонена по отношению к плоскости орбиты под углом 66.5˚ 22 июня – день летнего солнцестояния; 22 декабря – день зимнего солнцестояния; 21 марта и 23 сентября – дни весеннего и осеннего равноденствия;

№ слайда 46 А . В. С. Определите, в каком из пунктов, обозначенных на карте буквами, 20 д
Описание слайда:

А . В. С. Определите, в каком из пунктов, обозначенных на карте буквами, 20 декабря Солнце раньше всего по времени Гринвича поднимется над горизонтом. Ход рассуждений запишите. С 6 Ответ: Раньше над горизонтом Солнце поднимется в точке С С расположен южнее В С расположен восточнее А

№ слайда 47 День Ночь горизонт Солнце восходит Солнце заходит На какой из перечисленных
Описание слайда:

День Ночь горизонт Солнце восходит Солнце заходит На какой из перечисленных параллелей22 июня наблюдается полярный день? А)23 Ю.Ш. Б) 23 С.Ш. В) 70 С.Ш. Г) 70 Ю.Ш. Пояснение: ДЕНЬ РАВЕН НОЧИ В ДНИ ОСЕННЕГО И ВЕЕННЕГО РАВНОДЕНСТВИЯ. ЭТО 21 МАРТА ИЛИ 23 СЕНТЯБРЯ. ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ – 21 МАРТА

№ слайда 48 ЗАДАЧА: Определите географические координаты пункта, расположенного в Евразии
Описание слайда:

ЗАДАЧА: Определите географические координаты пункта, расположенного в Евразии, если известно, что 22июня в 8 часов по Гринвичскому меридиану в этом пункте полдень и Солнце находится на высоте 73,5* над горизонтом. Ход ваших рассуждений запишите. ОТВЕТ: Для определения широты используем вычисления: 90*- 73,5* +23,3* = 40* с.ш. Для определения долготы используем вычисления: 12час - 8час х 15* = 4 х 15* = 60*в.д.

№ слайда 49 Открытый банк заданий Определите, какая температура воздуха будет на вершине
Описание слайда:

Открытый банк заданий Определите, какая температура воздуха будет на вершине горы А с абсолютной высотой 5000 м, если у её подножия значение температуры воздуха составляет 25 °С, и известно, что температура понижается на 0,6°С на каждые 100 м.  Ответ запишите в виде числа. Температура воздуха равна +15 °С, содержание водяного пара в нем 1,3 г/м3. Какова относительная влажность данного воздуха, если максимально возможное содержание водяного пара при такой температуре составляет 1,6 г/м3? Полученный результат округлите до целого числа. 1)5 км(высота горы)*6(на столько падает t с каждым км высоты)=30 - на столько понизится температура на вершине горы. 2)25-30=-5 градусов на вершине горы. 1,6 - 100 % 1,3 - х % 1,3 х 100 : 1,6 = 81,25 округляем 81% Ответ: 81%

№ слайда 50 Атмосферное давление на вершине горы, в точке, обозначенной на рисунке букво
Описание слайда:

Атмосферное давление на вершине горы, в точке, обозначенной на рисунке буквой А, составляет 700 мм рт.ст. Определите относительную высоту точки А (в метрах), если известно, что атмосферное давление в точке Б у подножия горы составляет 750 мм, а также, что атмосферное давление понижается на 10 мм на каждые 100 м.  Ответ запишите в виде числа.   1)750мм рт ст-700мм рт.ст. =50мм рт.ст. 2)100м *50ммрт.ст. = =5000м Ответ: высота горы 5000м 700мм рт.ст 750 мм рт.ст

№ слайда 51 Сильное извержение вулкана Локон произошло на севере индонезийского острова С
Описание слайда:

Сильное извержение вулкана Локон произошло на севере индонезийского острова Сулавеси, сообщило местное Агентство по борьбе со стихийными бедствиями. Власти решили, что эвакуация жителей близлежащих районов не требуется. Предыдущее извержение вулкана Локон произошло годом ранее. Индонезия находится в зоне большой сейсмической активности, на её территории порядка 500 вулканов, около 120 из которых являются действующими. Чем объясняется наличие большого количества вулканов на территории Индонезии? Ответ запишите на отдельном листе или бланке, указав сначала номер задания.   В ответе наличие действующих вулканов объясняется положением территории страны на границе литосферных плит или наличием глубинных разломов в земной коре. Примеры ответов: Индонезия находится на границе двух литосферных плит, где по разломам раскалённая магма из глубины поднимается на земную поверхность. Индонезия находится на границе плит, одна из которых опускается под другую 2 В ответе говорится о сейсмическом поясе, или о незавершённости горообразовательных процессов,или о положении в области кайнозойской складчатости, или о положении в пределах «Тихоокеанского огненного кольца». Примеры ответов: По карте можно определить, что здесь сейсмический пояс. Индонезия находится в области кайнозойской складчатости, где горообразовательные процессы ещё не завершены. Остров Сулавеси входит в «Тихоокеанское огненное кольцо» 1

№ слайда 52 Протяженность с севера на юг Длина дуги 1° на меридиане = 111,3 км 31°с.ш. 35
Описание слайда:

Протяженность с севера на юг Длина дуги 1° на меридиане = 111,3 км 31°с.ш. 35°ю.ш. 31°+35°=66° 66° х 111,3=7345,8 км Африка - по меридиану 30° в.д.

№ слайда 53 Протяженность с запада на восток Длина дуги 1° на параллели 10°= 109,6 км 18°
Описание слайда:

Протяженность с запада на восток Длина дуги 1° на параллели 10°= 109,6 км 18°з.д. 52°в.д. 18°+52°=70° 70° х 109,6=7672 км Африка - по параллели 10° с.ш.

№ слайда 54 Средняя соленость вод в Индийском океане в точке В Существенно ниже, чем в т
Описание слайда:

Средняя соленость вод в Индийском океане в точке В Существенно ниже, чем в точке А. Объясните, с чем это связано, указав две причины. Решение: С 3 А. Б. 1)Большое количество впадающих рек -опресняют воду в точке Б 2) Больше осадков выпадает 3) Испаряемость меньше, чем в точке А

№ слайда 55
Описание слайда:

№ слайда 56 Успех в учении ребенку обеспечен, если педагог обладает важнейшим качеством–
Описание слайда:

Успех в учении ребенку обеспечен, если педагог обладает важнейшим качеством– желанием жить в ученике. В себе – через себя – в наших детях!

№ слайда 57 ОГЭ и ЕГЭ
Описание слайда:

ОГЭ и ЕГЭ

№ слайда 58
Описание слайда:

№ слайда 59 Советы выпускникам как готовиться к экзамену:
Описание слайда:

Советы выпускникам как готовиться к экзамену:

№ слайда 60
Описание слайда:

№ слайда 61 географии5-9 Сове Ты учи Т елю
Описание слайда:

географии5-9 Сове Ты учи Т елю

№ слайда 62 2017 Желаю успешной сдачи экзамена
Описание слайда:

2017 Желаю успешной сдачи экзамена

№ слайда 63 Какое еще море-озеро в Евразии вы знаете?
Описание слайда:

Какое еще море-озеро в Евразии вы знаете?

№ слайда 64 Россия на карте часовых поясов В Норильске было 16 часов, когда из него вылет
Описание слайда:

Россия на карте часовых поясов В Норильске было 16 часов, когда из него вылетел самолет в Москву. Самолет летел 4 часа. В Москве было 16 часов, когда он приземлился. В каком часовом поясе находится Норильск?

№ слайда 65 ДИНАМИКА УРОВНЯ БЕЗРАБОТИЦЫ ОТДЕЛЬНЫХ СТРАН МИРА (в процентах к предыдущему г
Описание слайда:

ДИНАМИКА УРОВНЯ БЕЗРАБОТИЦЫ ОТДЕЛЬНЫХ СТРАН МИРА (в процентах к предыдущему году)   Верны ли следующие выводы об изменении динамики безработицы отдельных стран, сделанные на основе анализа данных приведённой таблицы?   А) В период с 2006 по 2009 год наблюдался постоянный спад уровня безработицы в Германии. Б) В 2007 году уровень безработицы в России был ниже, чем в 2006 году. 1верен только А2верен только Б3верны оба вывода4оба вывода не верны А 24 ОТВЕТ: верен только А    2006  2007  2008  2009  Германия  110  109  108  107  Россия  107  106  106  108

№ слайда 66
Описание слайда:

№ слайда 67
Описание слайда:

№ слайда 68
Описание слайда:

№ слайда 69
Описание слайда:

№ слайда 70
Описание слайда:

№ слайда 71
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДБ-244750


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»