Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация по психологии на тему "Мнемотехника"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация по психологии на тему "Мнемотехника"

библиотека
материалов
«Оқушылардың есін дамытудағы мнемотехникалық жаттығулардың маңызы» Даулетова...
Адамның бұрын қабылдаған нәрселері мен құбылыс бейнелерінің, көңіл-күйлерінің...
Есте қалдыру жаңадан қабылданған бейнелер мен материалдарды, олардың мәнін ес...
Ал арнайы есте қалдыру үшін мынадай шарттар қажет: арнайы мақсат қою, оны мең...
Біз есімізде сақтай аламыз… Оқыған ақпаратты (10%); Естіген ақпаратты (20%);...
Ғылымда есті дамытуға арналған жаттау тәсілін-мнемотика деп атайды. Бұл латын...
Мнемоника (гр. mnematik - есте сақтау өнері) - табиғи ассоциациялар жасау көм...
Аңыз бойынша адамдар дұға оқу барысында өздерінің ес процесінжақсартуды және...
Мнемотехника бойынша алғашқы жұмыстар Цицерон мен Квинтиллионның еңбектерінде...
Мнемоникалық ақпараттың түрлері
Цицерон әдісі — Қозғалыс, кинестетикалық есі жақсы дамыған адамдарға арналған...
Айвазовский әдісі Затқа, пейзажға немесе қарама-қарсы келе жатқан адамға мұқи...
Көрнекі бейнелі ес процесін диагностикалау
Суреттерді есіне сақтап, ретімен орналастыр.
Алдыңғы тапсырмада кездескен суреттерді тап.
Қысқа мерзімді ес процесін диагностикалау
Әр заттың түсін есіне сақта.
Заттардың түсін анықта..
Кіші мектеп жасындағы балалардың ес процесі көбіне механикалық ес болады. Мағ...
МНЕМОТЕХНИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ (В. Козаренко бойынша) Бөлшектен тұтас бейн...
ЖАСАНДЫ АССОЦИАЦИЯЛАР ҚҰРАСТЫРУ "Wind" (жел) – "Винни Пух Пятачокқа сыйлаған...
Мнемокесте арқылы түсінгенін айту
Ертегіні айту
Қайталау сызбасы Бірінші қайталау- 10-60 минуттан кейін. Екіншісі –3 сағаттан...
Мнемотехника гигиенасы а) қарқынды ақыл-ой жұмысынан кейін әрбір 40-45 минут...
Мнемотехниканы қолданудың артықшылықтары: Танымдық қабілеттерді дамытады; Нег...
26 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Оқушылардың есін дамытудағы мнемотехникалық жаттығулардың маңызы» Даулетова
Описание слайда:

«Оқушылардың есін дамытудағы мнемотехникалық жаттығулардың маңызы» Даулетова В.А.

№ слайда 2 Адамның бұрын қабылдаған нәрселері мен құбылыс бейнелерінің, көңіл-күйлерінің
Описание слайда:

Адамның бұрын қабылдаған нәрселері мен құбылыс бейнелерінің, көңіл-күйлерінің ойда сақталып, қажет кезінде қайта жаңғыруы ес процесі болып табылады. Естің құрамы сан алуан. П. Линдсей мен Д. Норман естің бір - біріне ұқсамас 3 типі болатынын алға тартады: Сезімдік әсердің тікелей, нақты ізі. Қысқа мерзімді ес. Ұзақ мерзімді ес.

№ слайда 3 Есте қалдыру жаңадан қабылданған бейнелер мен материалдарды, олардың мәнін ес
Описание слайда:

Есте қалдыру жаңадан қабылданған бейнелер мен материалдарды, олардың мәнін есте бұрынғы сақтағандармен байланыстырып отыру. Есте қалдыру процесі талғамалы. Есте қалдыру арнайы есте қалдыру, еріксіз есте қалдыру болып екіге бөлінеді. Еріксіз есте қалдыруда адам алдына арнайы мақсат қоймайды. Ал арнайы есте қалдыру үшін шарттар қажет.

№ слайда 4 Ал арнайы есте қалдыру үшін мынадай шарттар қажет: арнайы мақсат қою, оны мең
Описание слайда:

Ал арнайы есте қалдыру үшін мынадай шарттар қажет: арнайы мақсат қою, оны меңгеруге ұмтылу. Есте қалдырудың қоғамдық, тәжірибелік мәнінің адам қажетіне байланысты болуы. Есте қалдыруды жоспарлап, оқылған материалдардың жемісі мен оның ішінен еске түсерлік түйінді мәселелердің ізін, мәнін білу. Сол мән - мағыналарды түсіну үшін оларды ойлау процесімен тығыз ұштастыру. Қабылдаған нәрселердің байланыс жүйелерін, тірек боларлық жемісін табу. Қабылдаған нәрселерді өз сөзімен құрастыру, сөйтіп қажетті материалдарды есте қалдыруды жеңілдету. Өз еңбегін, оқуын дұрыс ұйымдастыра білу. Сапалы түрде қайталап, пысықтап отыру.

№ слайда 5 Біз есімізде сақтай аламыз… Оқыған ақпаратты (10%); Естіген ақпаратты (20%);
Описание слайда:

Біз есімізде сақтай аламыз… Оқыған ақпаратты (10%); Естіген ақпаратты (20%); Көзбен көргенді(30%); Көзбен көріп естігенді (70%); Өзіміз істеп көргенді(90%)

№ слайда 6 Ғылымда есті дамытуға арналған жаттау тәсілін-мнемотика деп атайды. Бұл латын
Описание слайда:

Ғылымда есті дамытуға арналған жаттау тәсілін-мнемотика деп атайды. Бұл латын сөзінен шыққан. Мәнісі - жаттап алу амалы, есті дамытудың тиімді жолының бірі.

№ слайда 7 Мнемоника (гр. mnematik - есте сақтау өнері) - табиғи ассоциациялар жасау көм
Описание слайда:

Мнемоника (гр. mnematik - есте сақтау өнері) - табиғи ассоциациялар жасау көмегімен есте сақтауды қамтамасыз ететін, жасанды түсініктер арқылы қажетті мәліметтерді еске сақтауды жеңілдететін ережелер мен тәсілдер жиынтығы.

№ слайда 8 Аңыз бойынша адамдар дұға оқу барысында өздерінің ес процесінжақсартуды және
Описание слайда:

Аңыз бойынша адамдар дұға оқу барысында өздерінің ес процесінжақсартуды және естіген мен көргенді есте қалдыруға деген қабілетін арттыруды сұрайтын болған. Ес құдайы - Мнемозина.

№ слайда 9 Мнемотехника бойынша алғашқы жұмыстар Цицерон мен Квинтиллионның еңбектерінде
Описание слайда:

Мнемотехника бойынша алғашқы жұмыстар Цицерон мен Квинтиллионның еңбектерінде шамамен б.з.д. 86-82 жылдарда пайда болған. Мнемотехника – ақпаратты қабылдау мен оны есте сақтаудың әдістемелік жүйесі. Мнемотехника немесе мнемоника жатталуы керек ақпараттың орнын ойша реттеу, және ассоциация арқылы оларды бір-бірімен жалғау. Ақпараттарды орналастыру мен оларды байланыстыру үшін адамның ойлану (айрықша ойлану), қиялдау, назар салу қабілеттері қолданылады. Ұғымды Пифагор Самосский (б.з.д 6 ғ.) ойлап тапты деп есептеледі.

№ слайда 10 Мнемоникалық ақпараттың түрлері
Описание слайда:

Мнемоникалық ақпараттың түрлері

№ слайда 11 Цицерон әдісі — Қозғалыс, кинестетикалық есі жақсы дамыған адамдарға арналған
Описание слайда:

Цицерон әдісі — Қозғалыс, кинестетикалық есі жақсы дамыған адамдарға арналған. Өзініңге жақсы таныс бөлмеңізде жүрсіз деп елестетіңіз. Есте сақтау керек заттарды өз бөлмеңізде жүру бағытымен ойша ойластырыңыз. Ең алдымен өз үйініңден бір-біріне кедергі келтірмейтіндей 10 орынды елестетіңіз. Мысалы: кіру есігі — дәліз — ас бөлмесі — жатын бөлме т.б. Ал енді келесі ұғымдарды: көйлек, орамжапырақ, компьютер, раушан гүлі, фотоаппарат, саңырауқұлақ, мысық, сүлгі, тағам, әкім сіздің таңдаған орындарыңызбен бірге бірізділікпен қайта жаңғыртып көріңіз.

№ слайда 12 Айвазовский әдісі Затқа, пейзажға немесе қарама-қарсы келе жатқан адамға мұқи
Описание слайда:

Айвазовский әдісі Затқа, пейзажға немесе қарама-қарсы келе жатқан адамға мұқият зер салып қараңыз 3—5 с аралығында обьектіні нақтырақ есте сақтауға тырысыңыз. Көзіңізді жұмыңыз —обьектінің максималды анық және ашық көрінісін көруге тырысыңыз. бейненің бөлшектеріне зер салыңыз өзіңізге обьект туралы толығырақ қарастыру мақсатындасұрақтар қойып, жауап беріңіз. Қайтадан көзіңізді 1 секундқа ашып, бейнені толықтырыңыз. Осылай бірнеше рет жасаңыз.

№ слайда 13 Көрнекі бейнелі ес процесін диагностикалау
Описание слайда:

Көрнекі бейнелі ес процесін диагностикалау

№ слайда 14 Суреттерді есіне сақтап, ретімен орналастыр.
Описание слайда:

Суреттерді есіне сақтап, ретімен орналастыр.

№ слайда 15 Алдыңғы тапсырмада кездескен суреттерді тап.
Описание слайда:

Алдыңғы тапсырмада кездескен суреттерді тап.

№ слайда 16 Қысқа мерзімді ес процесін диагностикалау
Описание слайда:

Қысқа мерзімді ес процесін диагностикалау

№ слайда 17 Әр заттың түсін есіне сақта.
Описание слайда:

Әр заттың түсін есіне сақта.

№ слайда 18 Заттардың түсін анықта..
Описание слайда:

Заттардың түсін анықта..

№ слайда 19 Кіші мектеп жасындағы балалардың ес процесі көбіне механикалық ес болады. Мағ
Описание слайда:

Кіші мектеп жасындағы балалардың ес процесі көбіне механикалық ес болады. Мағыналық есте қалдыру процесі мнемоникалық тәсілдер арқылы дами түседі. Кіші мектеп жасындағы бала саналы түрде өз есін басқара алады, арнайы есте сақтау және сөз-логикалық түрі қалыптасады.

№ слайда 20 МНЕМОТЕХНИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ (В. Козаренко бойынша) Бөлшектен тұтас бейн
Описание слайда:

МНЕМОТЕХНИКАНЫҢ НЕГІЗГІ ҰҒЫМДАРЫ (В. Козаренко бойынша) Бөлшектен тұтас бейнеге қарай (мнемотехниканың негізгі принципі) Ерікті ассоциациялар Жасанды ассоциациялар Есте сақтау дағдысы Бейнелер есте сақтау құралы ретінде (үлкен, көлемді, түрлі-түсті, бөлшектенген) а) тірек бейнелері б) ассоциация-комбинациялар Есте бекіту (ырықты қайталау әдісі)

№ слайда 21 ЖАСАНДЫ АССОЦИАЦИЯЛАР ҚҰРАСТЫРУ "Wind" (жел) – "Винни Пух Пятачокқа сыйлаған
Описание слайда:

ЖАСАНДЫ АССОЦИАЦИЯЛАР ҚҰРАСТЫРУ "Wind" (жел) – "Винни Пух Пятачокқа сыйлаған үрмелі шарды жел ұшырып алып кетті" (ойша суретін саламыз: Винни-Пух пен Пятачок. Виннидің қолында шар. Кенеттен жел соғып шар ұшып кетті.)

№ слайда 22 Мнемокесте арқылы түсінгенін айту
Описание слайда:

Мнемокесте арқылы түсінгенін айту

№ слайда 23 Ертегіні айту
Описание слайда:

Ертегіні айту

№ слайда 24 Қайталау сызбасы Бірінші қайталау- 10-60 минуттан кейін. Екіншісі –3 сағаттан
Описание слайда:

Қайталау сызбасы Бірінші қайталау- 10-60 минуттан кейін. Екіншісі –3 сағаттан кейін. Үшіншісі– 6 сағаттан кейін. Төртіншісі– келесі күні, таңертен. Мұндай қайталаудан кейінгі ақпарат есте бір жарым айдай сақталады. Мнемоникалық қайталау есте сақтау үшін емес, ақпаратты бекіту мақсатында жүзеге асырылады. Сөзді 4 рет қайталау қажет.

№ слайда 25 Мнемотехника гигиенасы а) қарқынды ақыл-ой жұмысынан кейін әрбір 40-45 минут
Описание слайда:

Мнемотехника гигиенасы а) қарқынды ақыл-ой жұмысынан кейін әрбір 40-45 минут сайын шағын үзілістер жасау; б) сергіту сәті арқылы әрбір 2-2,5 сағаттан кейін 15—20 минутқа үлкен үзілістер жасау; в) күнделікті қанық ұйқы; г) құнарлы тамақтану; д) шаршағанда кофе, шайдан бас тарту. Мнемотехника тәсілдері: 1-ші күні 2-3 қайталау; 2-ші күні 1-2 қайталау; 4, б, 9-ші және т. б. бір рет қайталау.

№ слайда 26 Мнемотехниканы қолданудың артықшылықтары: Танымдық қабілеттерді дамытады; Нег
Описание слайда:

Мнемотехниканы қолданудың артықшылықтары: Танымдық қабілеттерді дамытады; Негізгі психикалық процестерді дамытады; Адамгершілік – эстетикалық сезімдерді тәрбиелейді.

Автор
Дата добавления 21.01.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров466
Номер материала ДВ-363997
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх