Презентация по русскому языку "Бессоюзные сложные предложения"

• 1 слайд

  Тренировочные предложения по теме «Бессоюзные сложные предложения.»
  

• 2 слайд

  Цели:- формировать умение находить БСП;
  - формировать умение определять отношения в БСП;
  - развивать навыки устной и письменной речи;
  - воспитывать аккуратность, любовь к русскому языку.
  

• 3 слайд

  1. Какое предложение называется БСП?
  2. Какие отношения могут быть в БСП?
  3. Какие знаки препинания ставятся в БСП?
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  
  
  Ночь всё наступала лес придвигался ближе к костру.
  В один прекрасный день пикеты сбиваясь с ног от беготни приносят весть сдаётся крепость.
  Он говорил правду ему не верили.
  
  
  
  

• 6 слайд

  Ночь всё наступала, лес придвигался ближе к костру.- В предложении обнаруживаются смысловые отношения перечисления одновременно совершающихся событий.
  В один прекрасный день пикеты, сбиваясь с ног от беготни, приносят весть: сдаётся крепость. -В этом предложении смысловые отношения аналогичны отношениям в сложноподчинённом предложении с придаточным изъяснительным.
  Он говорил правду – ему не верили. -В предложении сочетаются отношения временные, уступительные и противительные.
  
  

• 7 слайд

  
  
  Понять тебя я рад пойми и ты меня.
  Пойдёт дождь отменим поход.
  Дождливую погоду я недолюбливал она вгоняла меня в тоску.
  

• 8 слайд

  Примеры Содержание одного предложения противоречит содержанию другого предложения. Можно поставить запятую и союз НО.
  Понять тебя я рад – пойми и ты меня. (Понять тебя я рад, но пойми и ты меня).
  
  Одно предложение заключает указание на время или условие того, о чём говорится в другом предложении. Можно поставить запятую и союзы ЕСЛИ и КОГДА.
  Пойдёт дождь – отменим поход. (Если пойдёт дождь, отменим поход. Когда пойдёт дождь, отменим поход).
  

• 9 слайд

  о втором предложении говорится о причине того, о чём сказано в первом предложении. Можно поставить запятую и союз ПОТОМУ ЧТО.
  Дождливую погоду я недолюбливал: она вгоняла меня в тоску. (Дождливую погоду я недолюбливал, потому что она вгоняла меня в тоску).
  

• 10 слайд

  Определите отношения
  Побудешь здесь денёк – тогда и узнаешь.
  Справишься – в руководители переведём.
  Дождь закончился – можно дальше двигаться.
  Солнце светит – работаем, дождик идёт – отдыхаем.
  Мне бы такую собаку – коровы не надо.
  Красивы городские – мне деревенская милей.
  
  

• 11 слайд

  с условными отношениями: Побудешь здесь денёк – тогда и узнаешь.
  с временными отношениями: Справишься – в руководители переведём.
  со значением следствия: Дождь закончился – можно дальше двигаться.
  с условными отношениями: Солнце светит – работаем, дождик идёт – отдыхаем.
  с уступительными отношениями: Мне бы такую собаку – коровы не надо.
  с противительными отношениями: Красивы городские – мне деревенская милей.