Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку "Чередование гласных в корнях -лаг-, -лож-, -раст-, -рос-, -ращ-"

Презентация по русскому языку "Чередование гласных в корнях -лаг-, -лож-, -раст-, -рос-, -ращ-"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Тема: «ПРАВОПИСАНИЕ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ ГЛАСНЫХ В КОРНЯХ СЛОВ»
ЦЕЛЬ УРОКА: Усвоить правила правописания и лексическое значение слов с череду...
Самостоятельная работа. 1 вариант – синонимы 2 вариант - антонимы 1. Белый –...
1 вариант: 2, 3, 6, 9 2 вариант: 1, 4, 5, 7, 8, 10 Критерии оценок: «5» – без...
Окончание –  	главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексиче...
Окончание –  	изменяемая значимая часть слова, оно образует формы слова. Осно...
Письмо почтальона Печкина «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашин...
1) Изложение, сложение, приложить. 2) Прилагательное, предлагать, излагать.
В корне –лаг- (перед г) пишется А, в корне –лож- (перед ж) пишется О
1) Вырастить, растение, подрастают, выращенный. 2) Подросли, заросли, водоросли
В корне –раст- пишется буква А только перед согласными –ст- и –щ-. В корне –р...
Исключение: 	ростовщик, росток, Ростислав, Ростов, отрасль. 	 	Ростовщик в Ро...
Письмо почтальона Печкина «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашин...
Письмо почтальона Печкина «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашин...
Домашнее задание: стр. 179 - 181 правило, упр. 685
Вопрос: Что нового вы узнали сегодня на уроке?
Анализ деятельности учащихся на уроке. Проведите анализ своей деятельности на...
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «ПРАВОПИСАНИЕ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ ГЛАСНЫХ В КОРНЯХ СЛОВ»
Описание слайда:

Тема: «ПРАВОПИСАНИЕ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ ГЛАСНЫХ В КОРНЯХ СЛОВ»

№ слайда 2 ЦЕЛЬ УРОКА: Усвоить правила правописания и лексическое значение слов с череду
Описание слайда:

ЦЕЛЬ УРОКА: Усвоить правила правописания и лексическое значение слов с чередующимися гласными в корнях слов. Развивать познавательное мышление и коммуникативные навыки. Научиться анализировать, выделять главное, делать самостоятельные выводы.

№ слайда 3 Самостоятельная работа. 1 вариант – синонимы 2 вариант - антонимы 1. Белый –
Описание слайда:

Самостоятельная работа. 1 вариант – синонимы 2 вариант - антонимы 1. Белый – черный, 2. добрый – отзывчивый, 3. ливень – гроза, 4. верх – низ, 5. день – ночь, 6. ученик – школьник, 7. зима – лето, 8. добрый – злой, 9. думать – размышлять, 10. грустить – веселиться.

№ слайда 4 1 вариант: 2, 3, 6, 9 2 вариант: 1, 4, 5, 7, 8, 10 Критерии оценок: «5» – без
Описание слайда:

1 вариант: 2, 3, 6, 9 2 вариант: 1, 4, 5, 7, 8, 10 Критерии оценок: «5» – без ошибок, «4» – 1-2 ошибки, «3» – 3-4 ошибки, «2» – 5 и более ошибок.

№ слайда 5 Окончание –  	главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексиче
Описание слайда:

Окончание –   главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение. Основа - значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. Корень – изменяемая значимая часть слова, оно образует формы слова. Суффикс – значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов. Приставка – часть слова без окончания.  

№ слайда 6 Окончание –  	изменяемая значимая часть слова, оно образует формы слова. Осно
Описание слайда:

Окончание –   изменяемая значимая часть слова, оно образует формы слова. Основа - часть слова без окончания. Корень – главная значимая часть слова, в которой заключено общее лексическое значение. Суффикс – значимая часть слова, которая стоит после корня и служит для образования новых слов. Приставка –  значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Письмо почтальона Печкина «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашин
Описание слайда:

Письмо почтальона Печкина «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашино! У нас проблемы! Шарик с Матроскиным опять поругались и не хотят в огороде работать. А в огороде вырасли помидоры. Надо собирать. Дорожки позаростали бурьяном. Я предлогал помощь, а они отказываются. В бочке с водой одна тина да водорасли. Яблоки вырасли и червям достались. Матроскин лишь на печи лежит, да песни предлогает слогать. И Шарик не хочет лапы свои к делу прилажить. Услажняют они мне работу…Пропадает вырощенный урожай! Вот такие дела. Приезжай скорее!»

№ слайда 9 1) Изложение, сложение, приложить. 2) Прилагательное, предлагать, излагать.
Описание слайда:

1) Изложение, сложение, приложить. 2) Прилагательное, предлагать, излагать.

№ слайда 10 В корне –лаг- (перед г) пишется А, в корне –лож- (перед ж) пишется О
Описание слайда:

В корне –лаг- (перед г) пишется А, в корне –лож- (перед ж) пишется О

№ слайда 11 1) Вырастить, растение, подрастают, выращенный. 2) Подросли, заросли, водоросли
Описание слайда:

1) Вырастить, растение, подрастают, выращенный. 2) Подросли, заросли, водоросли

№ слайда 12 В корне –раст- пишется буква А только перед согласными –ст- и –щ-. В корне –р
Описание слайда:

В корне –раст- пишется буква А только перед согласными –ст- и –щ-. В корне –рос- перед –с- пишется буква О.

№ слайда 13 Исключение: 	ростовщик, росток, Ростислав, Ростов, отрасль. 	 	Ростовщик в Ро
Описание слайда:

Исключение: ростовщик, росток, Ростислав, Ростов, отрасль. Ростовщик в Ростове жил, Ростиславом звали. Он росток себе купил где-то на базаре.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Письмо почтальона Печкина «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашин
Описание слайда:

Письмо почтальона Печкина «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашино! У нас проблемы! Шарик с Матроскиным опять поругались и не хотят в огороде работать. А в огороде вырасли помидоры. Надо собирать. Дорожки позаростали бурьяном. Я предлогал помощь, а они отказываются. В бочке с водой одна тина да водорасли. Яблоки вырасли и червям достались. Матроскин лишь на печи лежит, да песни предлогает слогать. И Шарик не хочет лапы свои к делу прилажить. Услажняют они мне работу…Пропадает вырощенный урожай! Вот такие дела. Приезжай скорее!»

№ слайда 16 Письмо почтальона Печкина «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашин
Описание слайда:

Письмо почтальона Печкина «Дорогой Дядя Фёдор! Приезжай скорей в Простоквашино! У нас проблемы! Шарик с Матроскиным опять поругались и не хотят в огороде работать. А в огороде выросли помидоры. Надо собирать. Дорожки позарастали бурьяном. Я предлагал помощь, а они отказываются. В бочке с водой одна тина да водоросли. Яблоки выросли и червям достались. Матроскин лишь на печи лежит, да песни предлагает слагать. И Шарик не хочет лапы свои к делу приложить. Усложняют они мне работу…Пропадает выращенный урожай! Вот такие дела. Приезжай скорее!»

№ слайда 17 Домашнее задание: стр. 179 - 181 правило, упр. 685
Описание слайда:

Домашнее задание: стр. 179 - 181 правило, упр. 685

№ слайда 18 Вопрос: Что нового вы узнали сегодня на уроке?
Описание слайда:

Вопрос: Что нового вы узнали сегодня на уроке?

№ слайда 19 Анализ деятельности учащихся на уроке. Проведите анализ своей деятельности на
Описание слайда:

Анализ деятельности учащихся на уроке. Проведите анализ своей деятельности на уроке. Запишите свои выводы по уроку. Какую оценку вы поставили бы себе? Оставьте свои пожелания и предложения.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров223
Номер материала ДВ-441869
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх