Презентация по русскому языку на тему "Глагол как часть речи" (5 класс)

• 1 слайд

  Глагол
  как часть речи
  Урок русского языка в 5 классе
  Буяновская Лиана Николаевна
  Учитель русского языка и литературы
  

• 2 слайд

  Цели:
  углубить знания о глаголе как части речи, о его морфологических признаках;
  развивать умение употреблять глаголы в речи, мотивацию к аналитической деятельности.
  
  

• 3 слайд

  Планируемые результаты
  учащиеся научатся определять глагол по его морфологическим признакам, определять грамматическую форму глагола;
  применять правило написания –ь- в глаголах 2-го лица единственного числа настоящего времени; использовать приемы получения информации, объяснять языковые явления.
  
  

• 4 слайд

  Выборочный диктант.
  Запишите только словосочетания глаголов с наречиями.
  
  А) Дверь тихонько отворилась
  И царевна очутилась
  В светлой горнице; кругом
  Лавки, крытые ковром…
  
  

• 5 слайд

  Б) Дом царевна обошла,
  Все порядком убрала,
  Засветила Богу свечку,
  Затопила жарко печку,
  На полати взобралась,
  И тихонько улеглась.
  
  
  

• 6 слайд

  Проверь себя:
  Тихонько отворилась, порядком убрала, затопила жарко, тихонько улеглась
  

• 7 слайд

  Ответь на вопросы:
  -Что означает глагол как часть речи?
  -На какие вопросы отвечают глаголы?
  -Как изменяются глаголы?\-приведите примеры глаголов в настоящем, прошедшем и будущем времени.
  -Все ли глаголы изменяются по родам?
  -Как называются изменения глаголов?
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Изменение глаголов по лицам и числам называют спряжением глаголов.
  Какие спряжения ты знаешь?
  
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Во 2-ом лице единственного числа настоящего и будущего времени после шипящих пишется –ь-.
  
  Ты (что делаешь?) прячешь – 2 лицо, единственное число, настоящее время.
  Ты (что сделаешь?) посмотришь - 2 лицо, единственное число, будущее время.
  

• 12 слайд

  Объясни значение пословиц, вставь пропущенные буквы, дай характеристику форме глагола, определи спряжение.
  Хоч__ш__ есть калачи, так не сиди на печи.
  Шила в мешке не ута__ш__.
  Посе__ш__ привычку – выраст__ш__ характер.
  Что посе__ш__, то и пожнёш__.
  Не потопа__ш__, так и не полопа__ш__.
  

• 13 слайд

  Домашнее задание:
  П.16 - учить теорию.
  Упражнение 83, стр. 40.
  Тетрадь для правил – учить.