Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Грамматические нормы"

Презентация по русскому языку на тему "Грамматические нормы" (10 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему "Грамматические нормы""

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Нормы грамматики

    1 слайд

    Нормы грамматики

  • Языковая норма (литературная) – это правила использования речевых средств в...

    2 слайд

    Языковая норма (литературная) – это правила использования речевых средств в определенный период развития литературного языка, т.е. правила произношения, словоупотребления, использования традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других языковых средств, принятых в общественно-языковой практике.

  • Различают нормы:орфоэпические, 
орфографические, 
лексические, 
словообразова...

    3 слайд

    Различают нормы:
    орфоэпические,
    орфографические,
    лексические,
    словообразовательные,
    грамматические,
    интонационные,
    пунктуационные.

  • Грамматические нормы – правила использования морфологических форм разных ча...

    4 слайд

    Грамматические нормы – правила использования морфологических форм разных частей речи и синтаксических конструкций.

  • Морфологические нормы определяют правильность образования и употребления фо...

    5 слайд

    Морфологические нормы определяют правильность образования и употребления форм слова. Морфологические нормы касаются всех частей речи русского языка.

  • Нормы склонения имен существительных, где определяются варианты падежных окон...

    6 слайд

    Нормы склонения имен существительных, где определяются варианты падежных окончаний.
    стандартные окончания им.п. мн.ч. сущ. м.р. –
    -ы (-и), нестандартные – (- (-я), -е), например, кроты, кони, снега, стулья;
    в форме род.п. неодушевленные им. сущ. м.р. в ед.ч. имеют окончание -у (-ю) например, насыпать песку/песка;
    форма на -у во фразеологических сочетаниях, например, с глазу на глаз;
    уменьшительные формы с ударением на окончании с формой -у, например, коньячку, творожку;
    нулевое окончание названий единиц измерения (ватт), овощей, плодов, пищи (баклажан), лиц по принадлежности к национальности (авар), лиц по принадлежности к воинским подразделениям (гусар), парных предметов (валенок); некоторых существительных, имеющих форму только мн.ч. (брызг);

  • существительные мужского рода на твердый согласный в родительном падеже множе...

    7 слайд

    существительные мужского рода на твердый согласный в родительном падеже множественного числа, например, бермуды-бермудов, манжеты-манжет, греки-греков;
    существительные с окончаниями существительных м.р., ж.р., ср.р. с основой на мягкий согласный, Ж, или шипящий согласный в родительном падеже множ.ч., например: гусля-гуслей, сплетня-сплетен, ложа-лож, шестерня-шестерен;
    склонение собственных имен существительных - фамилий. Например, иноязычные и русские фамилии, оканчивающиеся на согласный, склоняются, если относятся к мужчинам и не склоняются, если относятся к женщинам: к Олегю Финкелю и Марии Финкель;
    нормы склонения географических названий. К примеру, географические названия типа Шереметьево (в Шереметьеве), Комарово (Комарове) имеют нормой склоняемые и несклоняемые варианты, но не склоняются, если находятся при родовых названиях (от порта Ванино) или наименования заключены в кавычки (например, около фермы «Головлево»).

  • Полная форма прилагательного чаще всего указывает на постоянный признак предм...

    8 слайд

    Полная форма прилагательного чаще всего указывает на постоянный признак предмета, а краткая - на временный. Например, она образованная и она образованна.
    Краткая форма выражает признак более категорично, чем полная: он умный - он умен.
    Нормы употребления имен прилагательных
    Нормы употребления имен прилагательных

  • При склонении сложных числительных, обозначающих сотни и десятки и заканчиваю...

    9 слайд

    При склонении сложных числительных, обозначающих сотни и десятки и заканчивающихся на -сот или - десят в именительном падеже, каждая часть склоняется как простое числительное (пятидесяти, семьюдесятью).
    Формы склонения личных местоимений (я, меня).
    Нормы употребления имен числительных и местоимений

  • У глаголов бдеть, защитить, убедить и т.п. не образуется форма 1л. ед.ч.
 У н...

    10 слайд

    У глаголов бдеть, защитить, убедить и т.п. не образуется форма 1л. ед.ч.
    У некоторых глаголов (например, ехать) не образуется форма повелительного наклонения.
    Глаголы должны согласовываться с существительными в числе.
    Употребляя глагол, необходимо следить за глагольным управлением.
    Определенные трудности возникают при образовании форм прошедшего времени некоторых глаголов. Так, например, глаголы на -нуть в указанной форме имеют грамматические варианты: вникнул - вник, сохнул-сох.
    В последнее время наблюдается тенденция к утере суффикса -у.
    Нормы употребления глагола

  • Страдательные причастия прошедшего времени не образуются от глаголов на - (а)...

    11 слайд

    Страдательные причастия прошедшего времени не образуются от глаголов на - (а) нуть: толкануть, садануть, от глаголов облобызать, осиротить и т.п.
    Деепричастия не образуются от бесприставочных глаголов несовершенного вида, заканчивающихся на -нуть: сохнуть, мерзнуть, виснуть, липнуть и т.п.
    Действие, выраженное деепричастием, должно относится к тому же лицу (предмету), к которому относится действие, выраженное глаголом-сказуемым.
    Нормы употребления причастий и деепричастий

  • Синтаксические нормы регулируют образование словосочетаний и предложений.	П...

    12 слайд

    Синтаксические нормы регулируют образование словосочетаний и предложений.
    При управлении нельзя говорить
    показывает о том... (показывает ч т о?), уверенность в победу (в победе), настал предел терпения (терпению), оплачивайте за проезд (оплачивать ч т о?);
    посмотрев этот фильм, мне стало грустно (Посмотрев этот фильм, я загрустил. Или: Мне стало грустно, после того как я посмотрел этот фильм).

  • Знание грамматических норм позволяет сделать речь выразительнее и чище, пов...

    13 слайд

    Знание грамматических норм позволяет сделать речь выразительнее и чище, повышает общий культурный уровень носителя языка и определяет степень его грамотности.

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 347 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.09.2016 5067
    • PPTX 158 кбайт
    • 309 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галимова Ласмина Джамбуловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галимова Ласмина Джамбуловна
    Галимова Ласмина Джамбуловна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30386
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 234 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 167 человек

Курс повышения квалификации

Лингвокультурологический подход в обучении русскому языку как обеспечение принципов и требований ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 92 человека

Мини-курс

Договоры и их правовое регулирование

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Стратегии и инструменты для эффективного привлечения и удержания клиентов

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе