Презентация по русскому языку на тему "Лексика" (6 класс)

• 1 слайд

  Повторение по темам:
  «Лексика» и «Фразеология»
  6 класс
  Учитель Никитина О.В.
  

• 2 слайд

  Все слова языка образуют его словарный состав или…
  То, что обозначает слово, это…
  Слова, имеющие несколько лексических значений, называются…
  Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением…
  Слова одной и той же части речи, отличающиеся оттенками лексического значения…
  
  Закончи высказывание.
  

• 3 слайд

  Цвет фиалки и сирени.
  Заранее намеченный путь следования.
  Мысленно представить себе что-нибудь
  Очень большой.
  Жёлтый с красноватым оттенком.
  Знаки для обозначения звуков.
  Слова, употребляемые жителями одной местности.
  Определи слово по его лексическому значению.
  

• 4 слайд

  Вставь пропущенные слова.
  Душа в пятки …
  
  И в ус не …
  Мерить на свой …
  
  Без … в голове
  Хоть шаром …
  
  
  За тридевять …
  
  Семи пядей во …
  Как сыр в …
  
  Работать … рукава
  От мала до …
  
  

• 5 слайд

  1.Семь раз отмерь, один- отрежь. 2.Белыми нитками шито. 3.На живую нитку сшито.
  1.Играть первую скрипку.2. Играть на слабых струнах.3. Плясать под чужую дудку.
  1.На всех парусах. 2. Путеводный маяк.3.Пожелать попутного ветра.
  
  Угадай профессию
  

• 6 слайд

  «Зри в корень»
  Аква
  Терра
  Био
  Библио
  гео
  

• 7 слайд

  1. Замени фразеологизмы синонимами.
  1 вариант
  
  Спустя рукава
  
  Видимо- невидимо
  
  
  2 вариант
  
  Водить за нос
  
  
  Кот наплакал
  
  
  

• 8 слайд

  2. Заменить устаревшие слова синонимами.
  Очи
  Чело
  Ланиты
  Уста
  Перст
  Баталия
  Глаголет
  Брадобрей
  
  Щеки
  Глаза
  Губы
  Лоб
  Говорит
  Парикмахер
  Палец
  Битва
  
  

• 9 слайд

  3. Четвёртое лишнее.
  (найди устаревшее слово.)
  Обувь: кеды, босоножки, ботфорты, кроссовки.
  Одежда: пальто, плащ, шуба, кафтан.
  Игры: шашки, бирюльки, шахматы, лото.
  

• 10 слайд

  4. В предложении «Фотограф достал фиксаж» выделенное слово является:
  Профессиональным
  
  Диалектным
  
  Устаревшим
  
  неологизмом
  

• 11 слайд

  5. Составьте два предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении, в другом- в переносном.
  1 вариант: язык
  
  2 вариант: хрустальный
  

• 12 слайд

  6. В какой паре синонимы указаны верно?
  1.Притеснять-угнетать
  
  2.Реять-радоваться
  
  3.Хитрый- лукавить
  
  4.Соперник- конкурент
  
  5.Убеждение-сомнение
  
  
  

• 13 слайд

  7. В какой паре антонимы указаны верно?
  1.Благородный- подлый
  2. надменный- высокомерный
  3.Холодный- вспыльчивый
  4.Смятение- покой
  5.Почёт- уважение
  

• 14 слайд

  8. Какой художественный приём лежит в основе образности фразеологизма?
  Косая сажень в плечах.
  Как сыр в масле кататься.
  Промокнуть до нитки
  Как пробка.
  Хоть пруд пруди.
  От горшка два вершка.
  Гипербола
  
  Литота
  
  сравнение
  

• 15 слайд

  9. Перепиши, заменив отдельные слова фразеологизмами.
  На уроке Петя плохо работал. Дома он тоже ничего не делал. За уроки брался неохотно. Получив плохие оценки, Петя печально шёл домой. Надо было усердно приниматься за работу.