741954
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему "Подготвка к сочинению - рассуждению ана лингвистическую тему ("Скажи мне что-то, и я скажу, кто ты")"

Презентация по русскому языку на тему "Подготвка к сочинению - рассуждению ана лингвистическую тему ("Скажи мне что-то, и я скажу, кто ты")"

библиотека
материалов
Скажи мне что-то, и я скажу, кто ты. Подготовка к сочинению- рассуждению на л...
Цель: Научиться писать сочинение на лингвистическую тему.
Задачи: научиться выделять аргументы и доказательства для ответа на поставлен...
Стадия вызова. Как вы понимаете тему сочинения? Согласны ли вы с такой формул...
«Корзина идей».
Задания: продумайте аргументы по этой теме и запишите их в тетради; обсудите...
Стадия осмысления.
«Идеал» Идентифицируйте проблему (определите в самом общем виде); Доберитесь...
Д.С.Лихачев (1906-1999) выдающийся советский и российский филолог, искусствов...
Работа с текстом: в тексте 19-го письма из книги Д.С.Лихачева «Письма о добро...
«Как говорить?» Язык…свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окру...
Кластер
Мысли великих людей о языке (подтверждают сделанные выводы) Богатство языка е...
Стадия рефлексии Задание. Составьте синквейн, содержащий вывод по данной проб...
Синквейн Речь. Правильная, красивая. Привлекает, поражает, возвышает. Показат...
Домашнее задание Используя материалы урока, напишите сочинение-рассуждение на...
Спасибо за внимание! Презентацию подготовила Гапанович И.С., учитель русског...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Скажи мне что-то, и я скажу, кто ты. Подготовка к сочинению- рассуждению на л
Описание слайда:

Скажи мне что-то, и я скажу, кто ты. Подготовка к сочинению- рассуждению на лингвистическую тему.

2 слайд Цель: Научиться писать сочинение на лингвистическую тему.
Описание слайда:

Цель: Научиться писать сочинение на лингвистическую тему.

3 слайд Задачи: научиться выделять аргументы и доказательства для ответа на поставлен
Описание слайда:

Задачи: научиться выделять аргументы и доказательства для ответа на поставленный вопрос; развивать устную и письменную речь; воспитывать уважение к родному языку, стремление научиться правильно и красиво говорить.

4 слайд Стадия вызова. Как вы понимаете тему сочинения? Согласны ли вы с такой формул
Описание слайда:

Стадия вызова. Как вы понимаете тему сочинения? Согласны ли вы с такой формулировкой? Какие аргументы, подтверждающие справедливость этих слов, вы можете привести?

5 слайд «Корзина идей».
Описание слайда:

«Корзина идей».

6 слайд Задания: продумайте аргументы по этой теме и запишите их в тетради; обсудите
Описание слайда:

Задания: продумайте аргументы по этой теме и запишите их в тетради; обсудите свои мысли в парах; запишите на доске наиболее значимый, по вашему мнению, аргумент.

7 слайд Стадия осмысления.
Описание слайда:

Стадия осмысления.

8 слайд «Идеал» Идентифицируйте проблему (определите в самом общем виде); Доберитесь
Описание слайда:

«Идеал» Идентифицируйте проблему (определите в самом общем виде); Доберитесь до ее сути (сформулируйте в виде точного, конкретного вопроса, начинающегося со слова «как»); Есть варианты решения ( чем больше, тем лучше); А теперь за работу! Логические выводы.

9 слайд Д.С.Лихачев (1906-1999) выдающийся советский и российский филолог, искусствов
Описание слайда:

Д.С.Лихачев (1906-1999) выдающийся советский и российский филолог, искусствовед, сценарист, академик РАН. Имеет негласный титул «совести нации». Автор фундаментальных трудов, посвящённых истории русской литературы и русской культуры. Автор работ по широкому кругу проблем теории и истории древнерусской литературы, многие из которых переведены на иностранные языки. Автор 500 научных и около 600 публицистических трудов.

10 слайд Работа с текстом: в тексте 19-го письма из книги Д.С.Лихачева «Письма о добро
Описание слайда:

Работа с текстом: в тексте 19-го письма из книги Д.С.Лихачева «Письма о добром и прекрасном» найдите предложение, в котором сформулирована проблема; выпишите предложения, служащие аргументами авторской позиции; докажите справедливость мнения ученого или опровергните его; составьте кластер.

11 слайд «Как говорить?» Язык…свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окру
Описание слайда:

«Как говорить?» Язык…свидетельствует о вкусе человека, о его отношении к окружающему миру, к самому себе. …грубость в языке…свидетельствует о психологической незащищенности человека, о его слабости… это признак невоспитанности…а иногда и жестокости. Наш язык — это важнейшая часть нашего общего поведения в жизни. И по тому, как человек говорит, мы сразу и легко можем судить о том, с кем мы имеем дело. Наша речь — важнейшая часть…нашей личности, наших души, ума, нашей способности не поддаваться влияниям среды.

12 слайд Кластер
Описание слайда:

Кластер

13 слайд Мысли великих людей о языке (подтверждают сделанные выводы) Богатство языка е
Описание слайда:

Мысли великих людей о языке (подтверждают сделанные выводы) Богатство языка есть богатство мыслей. Н.М.Карамзин По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. К.Г.Паустовский Нравственность человека видна в его отношении к слову. Л.Н.Толстой

14 слайд Стадия рефлексии Задание. Составьте синквейн, содержащий вывод по данной проб
Описание слайда:

Стадия рефлексии Задание. Составьте синквейн, содержащий вывод по данной проблеме.

15 слайд Синквейн Речь. Правильная, красивая. Привлекает, поражает, возвышает. Показат
Описание слайда:

Синквейн Речь. Правильная, красивая. Привлекает, поражает, возвышает. Показатель нашей общей культуры. Сила.

16 слайд Домашнее задание Используя материалы урока, напишите сочинение-рассуждение на
Описание слайда:

Домашнее задание Используя материалы урока, напишите сочинение-рассуждение на лингвистическую тему «Скажи мне что-то, и я скажу, кто ты».

17 слайд Спасибо за внимание! Презентацию подготовила Гапанович И.С., учитель русског
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Презентацию подготовила Гапанович И.С., учитель русского языка и литературы МОУ «Гимназия № 7»г.Брянска.

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.