Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему " Правописание приставок пре-, при-" (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация по русскому языку на тему " Правописание приставок пре-, при-" (6 класс)

библиотека
материалов
Если ученик в школе не научится сам ничего творить, то и в жизни он всегда бу...
 Повторение- мать учения
фронтальный опрос: - Что такое приставка? - Для чего нужна приставка? - Пока...
  приставка  В самом слове приставка тоже есть приставка. Каково ее значение?
Приставка Поменяйте приставку. Как изменится значение слова? …ставка заставк...
Приставка .Что это? Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служи...
Задание: вычеркните все буквы Е и подчеркните все буквы И. Октябрь – первый с...
Послушайте стихотворение и определите, в написании каких слов можно сделать...
Правописание Приставок Пре- и при-
Цель урока Опираясь на формулировку темы урока, сформулируйте цель урока, ис...
Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.    п...
Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  бли...
Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  при...
Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  при...
Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  при...
Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  ДОВ...
Знакомство со словами для запоминания Пребывать (находиться) – прибывать (при...
Алгоритм применения правила Определить, в какой морфеме орфограмма -> Опреде...
"Орфографический блокнот" Преследовать, препятствие, преткновение, превратны...
физкультминутка
Карточка № 2 1. Кирила Петрович принимал (__________________________________...
Выполните задание по образцу Образец: очень милый- премилый Образец: при дор...
 Фото диктант
Сравните свою таблицу       Сделать с помощью предмета Неполнота действия =...
Вставьте пропущенные буквы Пр…интересный рассказ, пр…остановить движение, пр...
Игра «Одним словом» Прибрежный, переспросить, присолить, призадуматься, пере...
Игра « Найди соответствия» презирать навострить уши пренебрегать положить в к...
Первичный контроль – Какую цель мы поставили в начале урока?  – Выполнили мы...
Рефлексия – Что было самым интересным на уроке? - Самым трудным? – Те, кто д...
38 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Если ученик в школе не научится сам ничего творить, то и в жизни он всегда бу
Описание слайда:

Если ученик в школе не научится сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет подражать. Л.Н. Толстой

№ слайда 2  Повторение- мать учения
Описание слайда:

Повторение- мать учения

№ слайда 3 фронтальный опрос: - Что такое приставка? - Для чего нужна приставка? - Пока
Описание слайда:

фронтальный опрос: - Что такое приставка? - Для чего нужна приставка? - Покажите на примере, что приставка имеет свое значение. Войти –  выйти-   подскочить – низвергнуться –  обойти -

№ слайда 4   приставка  В самом слове приставка тоже есть приставка. Каково ее значение?
Описание слайда:

  приставка  В самом слове приставка тоже есть приставка. Каково ее значение?

№ слайда 5 Приставка Поменяйте приставку. Как изменится значение слова? …ставка заставк
Описание слайда:

Приставка Поменяйте приставку. Как изменится значение слова? …ставка заставка …ставка отставка …ставка подставка

№ слайда 6 Приставка .Что это? Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служи
Описание слайда:

Приставка .Что это? Значимая часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.

№ слайда 7 Задание: вычеркните все буквы Е и подчеркните все буквы И. Октябрь – первый с
Описание слайда:

Задание: вычеркните все буквы Е и подчеркните все буквы И. Октябрь – первый суровый месяц холодного северо-восточного ветра – листобоя. Видимо и невидимо, днем и ночью, стаями и в одиночку, от реки до реки, от куста к кусту, от поля до поля летят перелетные птицы с севера до экватора, до Нила, до Ганга, до рисовых полей Индии и Бирмы.

№ слайда 8 Послушайте стихотворение и определите, в написании каких слов можно сделать
Описание слайда:

Послушайте стихотворение и определите, в написании каких слов можно сделать ошибки. Наши руки всё сумеют,  Гвоздь прибьют, пришьют, приклеят,  Всё приделают как нужно  Быстро, весело и дружно.  Заяц прискакал к соседу,  Закричал: «Я к вам приеду!  На пришкольном огороде  Есть уже морковка вроде».  Приоткрой скорей окошко –  В дом попасть не может кошка.  Ах, котлеты пригорели!  Не беда, уже их съели. 

№ слайда 9 Правописание Приставок Пре- и при-
Описание слайда:

Правописание Приставок Пре- и при-

№ слайда 10 Цель урока Опираясь на формулировку темы урока, сформулируйте цель урока, ис
Описание слайда:

Цель урока Опираясь на формулировку темы урока, сформулируйте цель урока, используя опорные слова: -познакомится с… -учиться…

№ слайда 11 Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.    п
Описание слайда:

Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.    пребольшой арбуз = очень премилый котёнок прехорошее настроение   =

№ слайда 12 Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  бли
Описание слайда:

Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  близка к приставке ПЕРЕ- преграда прервать

№ слайда 13 Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  при
Описание слайда:

Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  пришить карман ПРИБАВИТЬ СКОРОСТЬ ПРИЕХАТЬ К ДОМУ ПРИСОЕДИНЕНИЕ, ПРИБАВЛЕНИЕ, ПРИБЛИЖЕНИЕ прибавить скорость

№ слайда 14 Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  при
Описание слайда:

Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  прикрыть присесть НЕПОЛНОТА ДЕЙСТВИЯ призадуматься 

№ слайда 15 Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  при
Описание слайда:

Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  пригородный район приморский берег ПРОСТРАНСТВЕННАЯ БЛИЗОСТЬ прибрежный маяк

№ слайда 16 Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  ДОВ
Описание слайда:

Прочитайте примеры и определите, какое значение придаёт слову приставка.  ДОВЕСТИ ДЕЙСТВИЕ ДО КОНЦА приручить придумать приучить ДОВЕСТИ ДЕЙСТВИЕ ДО КОНЦА

№ слайда 17 Знакомство со словами для запоминания Пребывать (находиться) – прибывать (при
Описание слайда:

Знакомство со словами для запоминания Пребывать (находиться) – прибывать (приезжать); презирать (не уважать) – призирать (заботиться); предать (выдать кого-нибудь) – придать (добавить); претворить (осуществить) – притворить (закрыть); преклоняться (уважать) – приклоняться (нагибаться); преступить (нарушить) – приступить (начать); преемник (продолжатель) – приёмник (аппарат, учреждение);преходящий (временный) – приходящий (тот, кто приходит); преумножить (сильно умножить) – приумножить (добавить). 

№ слайда 18 Алгоритм применения правила Определить, в какой морфеме орфограмма -> Опреде
Описание слайда:

Алгоритм применения правила Определить, в какой морфеме орфограмма -> Определить значение приставки  -> ПРЕ- : 1. Высшая степень качества, действия (= "очень") 2. Близко по значению к приставке пере- . -> ПРИ- : 1. Присоединение, приближение, прибавление 2. Неполнота действия 3. Пространственная близость 4. Доведение действия до конца. 

№ слайда 19 "Орфографический блокнот" Преследовать, препятствие, преткновение, превратны
Описание слайда:

"Орфографический блокнот" Преследовать, препятствие, преткновение, превратный, прельстить,пренебрежение. 

№ слайда 20 физкультминутка
Описание слайда:

физкультминутка

№ слайда 21 Карточка № 2 1. Кирила Петрович принимал (__________________________________
Описание слайда:

Карточка № 2 1. Кирила Петрович принимал (_________________________________________________) знаки подобострастия как надлежащую дань. 2. Новое обстоятельство уничтожило и последнюю надежду на примирение (_________________________________________________). 3. Владимир упрекал себя в преступном (_________________________________________________) небрежении. 4.Отец не щадил ничего для приличного (_________________________________________________) его содержания. 5. Кистеневка принадлежала(_________________________________________________) Троекурову. 6. От природы(________________________________________он не был корыстолюбив. 7. Владимир слушал его с презрением (_________________________________________________) . 8. Наконец около полуночи усталый хозяин прекратил (_________________________________________________) танцы, приказал (_________________________________________________) давать ужинать. 9. Мысль о несчастливом предзнаменовании (_________________________________________________) пришла (_________________________________________________) ему в голову.

№ слайда 22 Выполните задание по образцу Образец: очень милый- премилый Образец: при дор
Описание слайда:

Выполните задание по образцу Образец: очень милый- премилый Образец: при дороге- придорожный очень мудрый- при береге- очень хорошенький- при вокзале- очень смешной- при море- очень усталый- при Азове-

№ слайда 23  Фото диктант
Описание слайда:

Фото диктант

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30
Описание слайда:

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Сравните свою таблицу       Сделать с помощью предмета Неполнота действия =
Описание слайда:

Сравните свою таблицу       Сделать с помощью предмета Неполнота действия = очень привязать приоткрыть премудрый перевязать присесть прекрасная прицепить примкнуть

№ слайда 33 Вставьте пропущенные буквы Пр…интересный рассказ, пр…остановить движение, пр
Описание слайда:

Вставьте пропущенные буквы Пр…интересный рассказ, пр…остановить движение, пр…уральские растения, пр…одолеть пр…тяжение земли, пр…спокойно отнестись к решению, пр…градить путь, вода пр…бывает, пр…озерный край.

№ слайда 34 Игра «Одним словом» Прибрежный, переспросить, присолить, призадуматься, пере
Описание слайда:

Игра «Одним словом» Прибрежный, переспросить, присолить, призадуматься, переименовать, переоценить, пришкольный, переговорить, прекрасная.

№ слайда 35 Игра « Найди соответствия» презирать навострить уши пренебрегать положить в к
Описание слайда:

Игра « Найди соответствия» презирать навострить уши пренебрегать положить в карман прислушаться в грош не ставить присвоить оставлять без внимания приблизительно разыграть комедию притвориться на глазок

№ слайда 36 Первичный контроль – Какую цель мы поставили в начале урока?  – Выполнили мы
Описание слайда:

Первичный контроль – Какую цель мы поставили в начале урока?  – Выполнили мы цель? Научились писать слова на это правило?  – Удалось ли нам достичь поставленных целей? Почему?

№ слайда 37 Рефлексия – Что было самым интересным на уроке? - Самым трудным? – Те, кто д
Описание слайда:

Рефлексия – Что было самым интересным на уроке? - Самым трудным? – Те, кто доволен своей работой, поднимите руки. 

№ слайда 38
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров341
Номер материала ДA-014568
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх