Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Приемы компресии текста" (8 класс)

Презентация по русскому языку на тему "Приемы компресии текста" (8 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
 Прекрасная мысль теряет всю свою ценность, если она дурно выражена.  Вольтер
Вывод Чтобы правильно осуществить сжатие текста, необходимо ИСКЛЮЧИТЬ подробн...
Упражнения на исключение.   Прочитайте текст. Цель всегда конкретна, измеряем...
  2. Мы набирали  огромные охапки палой листвы и несли домой прекрасные, печа...
3. Прочитайте текст. Тут откуда-то из-за угла выскочила с оглушительным лаем...
4. Прочитайте текст. Любовь к родному краю, к родной культуре, к родной речи...
С самого начала своей научной деятельности М. В. Ломоносов руководствовался п...
Упражнения на обобщение. 1.Прочитайте текст. Он был «един и многолик ». «Един...
Не менее щедра была и наша чистопрудная осень. Бульвар тонул в опавшей листве...
3. Я родился и большую часть жизни прожил в Ленинграде. В своём архитектурном...
4. Можно ли совершенно одинаково интересоваться строением вулканов и неправил...
Упражнения на упрощение. 1. Дом Чайковского стоял на пригорке. Леса уходили в...
2. Прочитайте текст. Как же выбрать время, чтобы несколько членов семьи могли...
3. Прочитайте текст. Итак, язык жестов может носить вспомогательный характер,...
5. Прочитайте текст. На полевой дороге  мне попались навстречу две деревенски...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Прекрасная мысль теряет всю свою ценность, если она дурно выражена.  Вольтер
Описание слайда:

 Прекрасная мысль теряет всю свою ценность, если она дурно выражена.  Вольтер

№ слайда 2 Вывод Чтобы правильно осуществить сжатие текста, необходимо ИСКЛЮЧИТЬ подробн
Описание слайда:

Вывод Чтобы правильно осуществить сжатие текста, необходимо ИСКЛЮЧИТЬ подробности и детали, ОБОБЩИТЬ  конкретные, единичные детали и УПРОСТИТЬ синтаксические конструкции. (ИСКЛЮЧАЮ, ОБОБЩАЮ, УПРОЩАЮ)  

№ слайда 3 Упражнения на исключение.   Прочитайте текст. Цель всегда конкретна, измеряем
Описание слайда:

Упражнения на исключение.   Прочитайте текст. Цель всегда конкретна, измеряема, достижима. Например, целью может быть поступление в     вуз или покупка мотоцикла. В любом случае можно заранее продумать и просчитать, что нужно сделать, чтобы этого достичь.   (По материалам периодической печати)                  Выделите второстепенную информацию. Цель всегда конкретна, измеряема, достижима.         

№ слайда 4   2. Мы набирали  огромные охапки палой листвы и несли домой прекрасные, печа
Описание слайда:

  2. Мы набирали  огромные охапки палой листвы и несли домой прекрасные, печальные букеты, и сами    пропитывались их горьким запахом. (По Ю. М. Нагибину)               Что можно исключить из предложения без ущерба для его содержания?               Мы собирали огромные  печальные букеты    и  пропитывались их горьким запахом.

№ слайда 5 3. Прочитайте текст. Тут откуда-то из-за угла выскочила с оглушительным лаем
Описание слайда:

3. Прочитайте текст. Тут откуда-то из-за угла выскочила с оглушительным лаем Буська, коричневый бульдог, любимица всей семьи Горького. Она пришла в ярость, чувствуя запах медвежьей шубы, её янтарные прозрачные глаза вспыхнули колючей искрой собачьей ненависти, кожа складками собралась на загривке, упругие ляжки напряглись перед решительным прыжком.     (В. А. Рождественский)  (43 слова)                Сократите текст вдвое. Внезапно откуда-то выскочила Буська, бульдог. Разъярённая собака, почуяв запах медвежьей шкуры, напряглась перед прыжком, глаза её вспыхнули ненавистью, кожа на загривке собралась в складки.    (24 слова)

№ слайда 6 4. Прочитайте текст. Любовь к родному краю, к родной культуре, к родной речи
Описание слайда:

4. Прочитайте текст. Любовь к родному краю, к родной культуре, к родной речи начинается с малого – с любви к  своей семье, к своему дому. И ещё – с уважения к таким же чувствам людей, которые тоже любят свою землю, своё – пусть и непонятное тебе – родное слово.  (Д. С. Лихачёв) Сократите текст Д. С. Лихачёва. Любовь к родному краю, культуре начинается с малого – с  любви к своей семье, с уважения к людям.

№ слайда 7 С самого начала своей научной деятельности М. В. Ломоносов руководствовался п
Описание слайда:

С самого начала своей научной деятельности М. В. Ломоносов руководствовался принципом сохранения вещества и движения (силы), который составлял неотъемлемую часть его представлений о явлениях, изучающих естественные науки. Исключите второстепенную информацию предложения. С самого начала своей научной деятельности М. В. Ломоносов руководствовался принципом сохранения вещества и движения (силы).

№ слайда 8 Упражнения на обобщение. 1.Прочитайте текст. Он был «един и многолик ». «Един
Описание слайда:

Упражнения на обобщение. 1.Прочитайте текст. Он был «един и многолик ». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова, своеобразным и неповторимым. «Многолик» потому, что были ещё Куприны: один – землемер, другой – грузчик, третий – учётчик на заводе, спортсмен, носильщик на вокзале, певец в хоре. И много, много других. Но всё это рабочее воинство совмещалось в одном лице – писателе Куприне. (По Б. Д. Челышеву) Как можно словосочетанием охарактеризовать «многоликость» Куприна? Он был «един и многолик ». «Един» потому, что был Александром Ивановичем Куприным – художником слова. «Многолик» потому, что были ещё Куприны разных профессий.  Но всё это рабочее воинство совмещалось в  писателе Куприне.

№ слайда 9 Не менее щедра была и наша чистопрудная осень. Бульвар тонул в опавшей листве
Описание слайда:

Не менее щедра была и наша чистопрудная осень. Бульвар тонул в опавшей листве, жёлтой, красной, мраморной, листве берёз, осин, кленов, лип.  ( По Ю. М. Нагибину) Замените слова одной лексической группы общим понятием (словом). Не менее щедрой  была и  чистопрудная осень. Бульвар утопал в пёстрой  листве деревьев.

№ слайда 10 3. Я родился и большую часть жизни прожил в Ленинграде. В своём архитектурном
Описание слайда:

3. Я родился и большую часть жизни прожил в Ленинграде. В своём архитектурном облике город связан с именами Растрелли, Росси, Кваренги, Захарова, Воронихина.       (По Д. С. Лихачёву) Как можно несколькими словами охарактеризовать архитектурный облик Ленинграда? Я родился и большую часть жизни прожил в Ленинграде, облик которого связан с именами известных архитекторов.

№ слайда 11 4. Можно ли совершенно одинаково интересоваться строением вулканов и неправил
Описание слайда:

4. Можно ли совершенно одинаково интересоваться строением вулканов и неправильными глаголами, законами взаимодействия частиц и загадкой библиотеки Ивана Грозного, устройством ЭВМ и натюрмортами?..(По И. Милославскому) Сократите предложение, заменив похожие по смыслу выражения общим понятием (словосочетанием). Можно ли одинаково интересоваться разными отраслями наук?..

№ слайда 12 Упражнения на упрощение. 1. Дом Чайковского стоял на пригорке. Леса уходили в
Описание слайда:

Упражнения на упрощение. 1. Дом Чайковского стоял на пригорке. Леса уходили вниз, в весёлую даль, где лежало среди  зарослей озеро. Там у композитора было любимое место – оно называлось Рудым Яром.                       ( К. Г. Паустовский) Дом Чайковского стоял на пригорке, с которого был вид на весёлую даль. Там, у озера, было любимое место Чайковского – Рудый Яр.

№ слайда 13 2. Прочитайте текст. Как же выбрать время, чтобы несколько членов семьи могли
Описание слайда:

2. Прочитайте текст. Как же выбрать время, чтобы несколько членов семьи могли сразу собраться за столом? Как выбрать это время? Находится же оно для того, чтобы вместе смотреть телевизор! Разве мы не просиживаем перед ним иногда часами, даже когда ничего особенного не показывают? Страница книги – это огромный экран, который и не снился самому лучшему телевизору! ( По С. Львову) (52 слова) Сократить текст  вдвое. Если можно выбрать время для просмотра телевизионных программ, то можно найти время и для совместного чтения. Страница книги – это огромный экран, который и не снился самому лучшему телевизору! (28 слов)

№ слайда 14 3. Прочитайте текст. Итак, язык жестов может носить вспомогательный характер,
Описание слайда:

3. Прочитайте текст. Итак, язык жестов может носить вспомогательный характер, сопровождая звуковой язык. Жесты делают нашу речь выразительной, помогают нам произвести большее впечатление на собеседника. Изложите содержание текста простым предложением. Язык жестов сопровождает звуковой язык, делает его  выразительным и  помогает произвести впечатление на собеседника.

№ слайда 15 5. Прочитайте текст. На полевой дороге  мне попались навстречу две деревенски
Описание слайда:

5. Прочитайте текст. На полевой дороге  мне попались навстречу две деревенские девушки. Они шли, должно быть, издалека. Пыльные туфли, связанные тесёмками, висели у них через плечо. Они о чём-то болтали, смеялись, но, увидев меня, тотчас замолкли, торопливо поправили под платочками светлые волосы и сердито поджали губы.  (К. Г. Паустовский) Запишите два простых предложения. На полевой дороге я повстречал девушек. Они шли, весело переговариваясь, но заметили меня и замолчали, поджали губы.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 10.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров341
Номер материала ДA-036938
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх