Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ"(7 КЛАСС)

Презентация по русскому языку на тему "СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ"(7 КЛАСС)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Доброе утро!
Громко вновь звенит звонок, Нам пора начать урок. Все волнения отбросьте – Не...
Мир освещается солнцем, а человек знанием. Пословица
Проверка Д.З. (упр. 347) Торопиться очарованные остановились написанного Зата...
Какие буквы надо вставить? изобр…зить п…риод р…зиденция г…мнастика сн…ряд тре...
Какие буквы надо вставить Изобразить период резиденция гимнастика снаряд трен...
резиденция место проживания, штаб-квартира высокопоставленного лица, резиден...
Синтаксическая разминка. На вершине сосны пристроился дятел, и его стук разн...
ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС.
Я умею Перепишите употребляя предлоги благодаря, ввиду, вследствие и ставя су...
1) Тестовая диагностика Тест А 1. В этих предложениях выделенные слова – пре...
Проверь себя. Тест1: 1,5,6,7,8,9.
Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов» Урок русс...
Формирование умения писать производные предлоги, имеющие омонимичные формы З...
I. Создание мотивации обучения Утром, как обычно, предлог в течение отправил...
2.Актуализация знаний учащихся с целью помочь вам: Смогли ли вы ли сразу, бе...
II. Изучение нового материала. Задание 1: 1). Какова роль предлогов в данных...
2). Замените непроизводные предлоги производными, если можно, подберите к ни...
Проверьте себя: Стоять у стола (у=около=возле) Прийти за другого (за=вместо)...
Замените непроизводные предлоги производными, если можно, подберите к ним син...
Проверь себя. За несколько дней- в течение Из-за дождей- вследствие Из-за неп...
Вывод №1: Производный предлог можно заменить другим, непроизводным или близки...
Задание 2 : Проанализируйте словосочетания или предложения, в которых каждому...
Проверьте себя: стоять (около чего?) около стола – крутиться (где?) около- н...
Вывод №2: производные предлоги омонимичны с существительным, наречием, деепри...
запомните: 1. Предлог входит в состав вопроса. 2. Он не является членом предл...
Выделенные слова – существительные, а не предлоги. (в чем? )В заключении вра...
РАБОТА С УЧЕБНИКОМ. 1) Параграф 57 на стр. 144 Вывод 3. Производные предлоги...
Справочные материалы Различайте 5.	Несмотря на неудачу= Невзирая на трудност...
Запомнить. ВПОСЛЕДСТВИИ- НАРЕЧИЕ Иметь в виду- фразеологизм.
 Физкультминутка.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Расп...
4.Тренировочные упражнения Задание: соедините линиями синонимичные конструкц...
Проверьте себя Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова....
2) Игра «Корректор» Задание: замените конструкции, взятые в скобки, синоними...
Проверьте себя: К открытию выставки – в связи с открытием выставки. Хотя нек...
III. Подведем ИТОГИ: Тест А 1. Строчки, в которой все слова пишутся слитно. 1...
А 2. В этом предложении на месте пропуска надо писать букву «е» В продолжени…...
Проверьте себя Правильные ответы: Тест А 1: 2. Тест А 2: 2 Если вы справилис...
1) Вернитесь к тексту «Что произошло с предлогом», ответьте на вопросы: 1) Ч...
Что произошло с предлогом? Утром, как обычно, предлог в течение отправился н...
3) ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Составьте проект наглядного пособия по теме «Производ...
«Без повторения нет глубины…». Академик Ландау
примерный образец выполнения работы Наглядное пособие по теме Цель: Для кого...
45 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Доброе утро!
Описание слайда:

Доброе утро!

№ слайда 2 Громко вновь звенит звонок, Нам пора начать урок. Все волнения отбросьте – Не
Описание слайда:

Громко вновь звенит звонок, Нам пора начать урок. Все волнения отбросьте – Не забыли- у нас гости! Оглянитесь, улыбнитесь, Тихо по местам садитесь.

№ слайда 3 Мир освещается солнцем, а человек знанием. Пословица
Описание слайда:

Мир освещается солнцем, а человек знанием. Пословица

№ слайда 4 Проверка Д.З. (упр. 347) Торопиться очарованные остановились написанного Зата
Описание слайда:

Проверка Д.З. (упр. 347) Торопиться очарованные остановились написанного Затаив восхищённо Очарованные нарисованное Отличить невозможно В середине, чудесным возникновением, на маленьком холсте, пейзаж

№ слайда 5 Какие буквы надо вставить? изобр…зить п…риод р…зиденция г…мнастика сн…ряд тре
Описание слайда:

Какие буквы надо вставить? изобр…зить п…риод р…зиденция г…мнастика сн…ряд трен…р г…лерея к…мбинация д…станция пр…кратить акв…рель с…луэт

№ слайда 6 Какие буквы надо вставить Изобразить период резиденция гимнастика снаряд трен
Описание слайда:

Какие буквы надо вставить Изобразить период резиденция гимнастика снаряд тренер галерея комбинация дистанция прекратить акварель силуэт

№ слайда 7 резиденция место проживания, штаб-квартира высокопоставленного лица, резиден
Описание слайда:

резиденция место проживания, штаб-квартира высокопоставленного лица, резидента ◆ Королевская резиденция

№ слайда 8 Синтаксическая разминка. На вершине сосны пристроился дятел, и его стук разн
Описание слайда:

Синтаксическая разминка. На вершине сосны пристроился дятел, и его стук разносился по всему лесу. Записать предложение, включив в первую часть причастный, во вторую – деепричастный обороты; обозначить их графически.

№ слайда 9 ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС.
Описание слайда:

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС.

№ слайда 10 Я умею Перепишите употребляя предлоги благодаря, ввиду, вследствие и ставя су
Описание слайда:

Я умею Перепишите употребляя предлоги благодаря, ввиду, вследствие и ставя сущ. В нужном падеже. 1…(ожидаемые заморозки) пальмы убрали в оранжерею. 2….(ремонт железнодорожного полотна) поезд пришёл с опозданием. 3…(мужество и самообладание) машиниста авария была предотвращена. 4.Часть набережной была затоплена…(быстрый подъём воды) в реке. 5….(предстоящий турнир) шахматисты усиленно тренировались. 6….(правильное лечение и внимательный уход) больной скоро выздоровел.

№ слайда 11 1) Тестовая диагностика Тест А 1. В этих предложениях выделенные слова – пре
Описание слайда:

1) Тестовая диагностика Тест А 1. В этих предложениях выделенные слова – предлоги: 1. Идем навстречу своей судьбе. 2. Уличен в связи с бандитами. 3. Он шел навстречу. 4. В следствие вмешался прокурор. 5. Вследствие проливных дождей урожай не убран вовремя. 6. Он долго смотрел вслед уходящим. 7. В связи с болезнью прошу продлить срок отпуска. 8. Внутри большой истории Земли есть малые истории земные. 9. Посреди равнины поднимаются две сопки. 10. Благодаря почтенную публику, Чичерин склонил голову

№ слайда 12 Проверь себя. Тест1: 1,5,6,7,8,9.
Описание слайда:

Проверь себя. Тест1: 1,5,6,7,8,9.

№ слайда 13 Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов» Урок русс
Описание слайда:

Тема урока: «Слитное и раздельное написание производных предлогов» Урок русского языка в условиях подготовки к ЕГЭ.

№ слайда 14 Формирование умения писать производные предлоги, имеющие омонимичные формы З
Описание слайда:

Формирование умения писать производные предлоги, имеющие омонимичные формы Знать: условия слитного и раздельного написания производных предлогов. Уметь: разграничивать производные предлоги и омонимичные части речи. Повторить: омонимы, синонимы.

№ слайда 15 I. Создание мотивации обучения Утром, как обычно, предлог в течение отправил
Описание слайда:

I. Создание мотивации обучения Утром, как обычно, предлог в течение отправился на работу в свой учебник. Не успел он разместиться на странице тетради Пети Иванова, как почувствовал головокружение и, цепляясь за соседние буквы, точки, страницы, всхлипывая и моля о пощаде, хлопнулся в течение разных событий. Бурный поток уносил его из одной шпаргалки в другую, бедняжка весь измок, исцарапался, но никак не мог зацепиться за тетрадь какого-нибудь грамотея. Неизвестно, куда бы унесло в течение бурным течением, если бы словарный диктант случайно не заглянул в тетради Пети Иванова и его соседа по парте Вани Петрова. Он рассердился, что мальчишки не выучили правил, но и пожалел их: поставил все на место. 1. Работа с текстом по вопросам: 1) Что произошло с предлогом в течение в тетрадях мальчиков? 2) Объясните, как помогает текст отличить производный предлог от омонимичной формы? Помогите героям этой лингвистической сказки «поставить все на место».

№ слайда 16 2.Актуализация знаний учащихся с целью помочь вам: Смогли ли вы ли сразу, бе
Описание слайда:

2.Актуализация знаний учащихся с целью помочь вам: Смогли ли вы ли сразу, без подготовки, выполнить предложенное задание? 2) Требуется ли консультация учителя по данной теме? 3) Необходима ли работа с примерами для более успешного выполнения работы?

№ слайда 17 II. Изучение нового материала. Задание 1: 1). Какова роль предлогов в данных
Описание слайда:

II. Изучение нового материала. Задание 1: 1). Какова роль предлогов в данных словосочетаниях, почему они называются непроизводными? Стоять у стола. Прийти за другого. Отказаться из-за болезни. Договориться о походе.

№ слайда 18 2). Замените непроизводные предлоги производными, если можно, подберите к ни
Описание слайда:

2). Замените непроизводные предлоги производными, если можно, подберите к ним синонимичные производные предлоги: Стоять у стола Прийти за другого Отказаться из-за болезни Договориться о походе Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова.

№ слайда 19 Проверьте себя: Стоять у стола (у=около=возле) Прийти за другого (за=вместо)
Описание слайда:

Проверьте себя: Стоять у стола (у=около=возле) Прийти за другого (за=вместо) Отказаться из-за болезни (из-за=вследствие= по причине) Договориться о походе (о=насчет) Шел, несмотря на жару (несмотря на = вопреки)

№ слайда 20 Замените непроизводные предлоги производными, если можно, подберите к ним син
Описание слайда:

Замените непроизводные предлоги производными, если можно, подберите к ним синонимичные производные предлоги: За несколько дней-………….. Из-за дождей-………………… Из-за непогоды- …… непогоды О ремонте- ……..ремонта Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова.

№ слайда 21 Проверь себя. За несколько дней- в течение Из-за дождей- вследствие Из-за неп
Описание слайда:

Проверь себя. За несколько дней- в течение Из-за дождей- вследствие Из-за непогоды- ввиду непогоды О ремонте- насчёт ремонта

№ слайда 22 Вывод №1: Производный предлог можно заменить другим, непроизводным или близки
Описание слайда:

Вывод №1: Производный предлог можно заменить другим, непроизводным или близким ему по значению производным предлогом

№ слайда 23 Задание 2 : Проанализируйте словосочетания или предложения, в которых каждому
Описание слайда:

Задание 2 : Проанализируйте словосочетания или предложения, в которых каждому из производных предлогов соответствует омонимичная часть речи. Определите, какая это часть речи, каким членом предложения является. Стоять около стола - крутиться вокруг да около. Прийти вместо другого – прийти в место, о котором знали заранее. Отказаться вследствие болезни – в следствие введены новые факты. Омонимы – слова, одинаковые по написанию, но разные по значению.

№ слайда 24 Проверьте себя: стоять (около чего?) около стола – крутиться (где?) около- н
Описание слайда:

Проверьте себя: стоять (около чего?) около стола – крутиться (где?) около- наречие Прийти (вместо кого?)вместо другого – прийти (куда?) в место, о котором знали заранее. (в) место – сущ. Отказаться (вследствие чего?) вследствие болезни – (во что?) в следствие введены новые факты. (в) следствие – сущ. Отличить предлог от омонимичной части речи можно с помощью вопроса: предлог входит в состав вопроса, самостоятельная часть речи на вопрос отвечает.

№ слайда 25 Вывод №2: производные предлоги омонимичны с существительным, наречием, деепри
Описание слайда:

Вывод №2: производные предлоги омонимичны с существительным, наречием, деепричастием, различить их помогут вопросы, с помощью которых можно определить синтаксическую роль этих слов.

№ слайда 26 запомните: 1. Предлог входит в состав вопроса. 2. Он не является членом предл
Описание слайда:

запомните: 1. Предлог входит в состав вопроса. 2. Он не является членом предложения.. 3) Консультация учителя. Различайте Производные предлоги и существительные с непроизводным предлогом. Насчет (=о, об) экскурсии (насчет чего?) В течениЕ часа. (В течение чего?) В продолжениЕ пяти дней. (В продолжение чего?) В заключениЕ хочется сказать. В отличиЕ от него. (В отличие от кого?) Но вследствиЕ ошибки. (Вследствие чего?) Е

№ слайда 27 Выделенные слова – существительные, а не предлоги. (в чем? )В заключении вра
Описание слайда:

Выделенные слова – существительные, а не предлоги. (в чем? )В заключении врачей (заключение врачей) (в чем?) В этом отличии нет ничего плохого (это отличие) ( в чем? )В следствии по делу (следствие по делу) ( в чем? Где? )В продолжении книги (продолжение книги) (в чем?)В течении реки (течение реки) Запомните: 1. К существительному задаем вопрос. 2. Оно имеет начальную форму. 3. Оно имеет окончание Подсказка для уверенности

№ слайда 28 РАБОТА С УЧЕБНИКОМ. 1) Параграф 57 на стр. 144 Вывод 3. Производные предлоги
Описание слайда:

РАБОТА С УЧЕБНИКОМ. 1) Параграф 57 на стр. 144 Вывод 3. Производные предлоги , образованные на основе наречий пишутся слитно.(навстречу, впереди, внутри, вблизи, вокруг, позади….и т.д.)

№ слайда 29 Справочные материалы Различайте 5.	Несмотря на неудачу= Невзирая на трудност
Описание слайда:

Справочные материалы Различайте 5. Несмотря на неудачу= Невзирая на трудности (несмотря на что?, невзирая на что?) Запомните: Предлоги входят в состав вопроса. Предлоги (Что делая? Как?) Не смотря по сторонам, благодаря всех, кто оказал помощь. деепричастия Запомните: 1. К деепричастию можно задать вопрос. 2. Не пишем раздельно. 6. Запомните – Благодаря Согласно + Д.П. Вопреки ( Благодаря совету, согласно желанию, вопреки ожиданиям) Запомните: Вблизи, сверх, вследствие, посреди, навстречу, наподобие, вроде, ввиду, насчет, вместо – слитно. Запомните: В течение, со стороны, в продолжение, в силу, в связи, в целях, по причине, по поводу, за счет, в виде, по мере и др.- раздельно

№ слайда 30 Запомнить. ВПОСЛЕДСТВИИ- НАРЕЧИЕ Иметь в виду- фразеологизм.
Описание слайда:

Запомнить. ВПОСЛЕДСТВИИ- НАРЕЧИЕ Иметь в виду- фразеологизм.

№ слайда 31  Физкультминутка.
Описание слайда:

Физкультминутка.

№ слайда 32 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Расп
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись, А теперь назад прогнулись. (наклоны вперед и назад) Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова. (вращение головой) Хоть зарядка коротка, Отдохнули мы слегка..

№ слайда 33
Описание слайда:

№ слайда 34 4.Тренировочные упражнения Задание: соедините линиями синонимичные конструкц
Описание слайда:

4.Тренировочные упражнения Задание: соедините линиями синонимичные конструкции. Дидактическая игра «Найди соответствия». За несколько дней Из-за дождей Из-за непогоды О ремонте Ввиду непогоды в течение нескольких дней Насчет ремонта Вследствие дождя

№ слайда 35 Проверьте себя Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова.
Описание слайда:

Проверьте себя Синонимы – близкие по значению, но разные по написанию слова. За несколько дней Из-за дождей Из-за непогоды О ремонте Ввиду непогоды в течение нескольких дней Насчет ремонта Вследствие дождя

№ слайда 36 2) Игра «Корректор» Задание: замените конструкции, взятые в скобки, синоними
Описание слайда:

2) Игра «Корректор» Задание: замените конструкции, взятые в скобки, синонимичными - с производными предлогами. (К открытию) Всемирной парижской выставки инженер Александр Гюстав Эйфель придумал башню в виде грандиозной ажурной конструкции. (Хотя некоторые деятели культуры возмущались), он стремился продемонстрировать достижения современной науки и техники и достойно представить свою страну. Эйфелева башня из экспоната Всемирной выставки очень быстро превратилась в уникальный научный центр, потому что на ее вершине были установлены многочисленные исследовательские приборы и устройства. (Из-за своей необычности) башня стала одним из самых посещаемых мест. Тысячи туристов из самых разных стран увозят с собой ее макеты в виде маленьких сувениров.

№ слайда 37 Проверьте себя: К открытию выставки – в связи с открытием выставки. Хотя нек
Описание слайда:

Проверьте себя: К открытию выставки – в связи с открытием выставки. Хотя некоторые деятели культуры возмущались – несмотря на возмущение некоторых деятелей культуры. Из-за своей необычности – благодаря своей необычности.

№ слайда 38 III. Подведем ИТОГИ: Тест А 1. Строчки, в которой все слова пишутся слитно. 1
Описание слайда:

III. Подведем ИТОГИ: Тест А 1. Строчки, в которой все слова пишутся слитно. 1.(Не) смотря на слухи, (в)виду затруднений, (за)счет прибыли. 2. (В) след за ним, (в) следствие морозов, (по) середине площади. 3. (В) виде круга, (в) заключение отметим, (во) избежание недоразумений. 4. (На) счет квартиры, (в) нутри избы, (в) течение месяца. 5. (в) место себя, (в)роде ссоры, (в) течение года.

№ слайда 39 А 2. В этом предложении на месте пропуска надо писать букву «е» В продолжени…
Описание слайда:

А 2. В этом предложении на месте пропуска надо писать букву «е» В продолжени…романа появились новые герои. Плавание в реке опасно вследстви… быстрого течения. В течени... реки была какая-то торжественность. 1. 2. 3. Ошибок 1

№ слайда 40 Проверьте себя Правильные ответы: Тест А 1: 2. Тест А 2: 2 Если вы справилис
Описание слайда:

Проверьте себя Правильные ответы: Тест А 1: 2. Тест А 2: 2 Если вы справились успешно, вполне можете приступать к выполнению творческого задания. Напоминаем:

№ слайда 41 1) Вернитесь к тексту «Что произошло с предлогом», ответьте на вопросы: 1) Ч
Описание слайда:

1) Вернитесь к тексту «Что произошло с предлогом», ответьте на вопросы: 1) Что произошло с предлогом в течение в тетрадях мальчиков? 2) Объясните, как помогает текст отличить производный предлог от омонимичной формы. Текст на следующей странице. 2) Творческое задание:

№ слайда 42 Что произошло с предлогом? Утром, как обычно, предлог в течение отправился н
Описание слайда:

Что произошло с предлогом? Утром, как обычно, предлог в течение отправился на работу в свой учебник. Не успел он разместиться на странице тетради Пети Иванова, как почувствовал головокружение и, цепляясь за соседние буквы, точки, страницы, всхлипывая и моля о пощаде, хлопнулся в течение разных событий. Бурный поток уносил его из одной шпаргалки в другую, бедняжка весь измок, исцарапался, но никак не мог зацепиться за тетрадь какого-нибудь грамотея. Неизвестно, куда бы унесло в течение бурным течением, если бы словарный диктант случайно не заглянул в тетради Пети Иванова и его соседа по парте Вани Петрова. Он рассердился, что мальчишки не выучили правил, но и пожалел их: поставил все на место. Используйте выводы и справочные материалы. ?

№ слайда 43 3) ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Составьте проект наглядного пособия по теме «Производ
Описание слайда:

3) ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ: Составьте проект наглядного пособия по теме «Производные предлоги». Это может быть схема, рисунок, таблица, главное условие – представить учебный материал так, чтобы в нем все было понятно мальчикам. Можно провести представление работы по типу презентации.

№ слайда 44 «Без повторения нет глубины…». Академик Ландау
Описание слайда:

«Без повторения нет глубины…». Академик Ландау

№ слайда 45 примерный образец выполнения работы Наглядное пособие по теме Цель: Для кого
Описание слайда:

примерный образец выполнения работы Наглядное пособие по теме Цель: Для кого: Вид наглядного пособия: Автор проекта: Желаем успеха!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-370812
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>