Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация по русскому языку на тему "Согласованные и несогласованные определения"

Презентация по русскому языку на тему "Согласованные и несогласованные определения"

  • Русский язык и литература

Документы в архиве:

Название документа Тема.ppt

Тема: Человек и его духовный мир, портрет, характер. Деловая и неофициальная...
Цели занятия: обучения: научить различать согласованные и несогласованные опр...
ПЛАН I Оргмомент (гимн, внешность студентов, отметка отсутствующих) II Фронта...
 В человеке все должно быть красиво: и душа, и тело, и мысли... (А.П.Чехов)
Выражение определительных значений Согласованные определения 	Слова и словосо...
Несогласованные определения выражаются существительными в Р.п. без предлога:...
Задание 1. Составить с данными словами предложения (проверка и комментарий о...
Задание 2.Учитель: - Сегодня мы должны научиться описывать друг друга, дават...
Деловая (служебная) характеристика – жанр официально-делового стиля. В ней...
Задание 3. Учитель: - Обратите внимание на интерактивную доску. Вам предлага...
Задание 4. Опираясь на данный словарь, попробуйте дать портретную характерис...
Задание 5. Работа с буклетом. Используя в речи эпитеты, т.е. согласованные и...
Задание 6. Учитель: А теперь посмотрите в окно. Какое сейчас время года? Что...
Игровые ситуации Задание 7. Назовите героев художественных произведений. Найд...
Задание 8. Составление кроссвордов по ключевым словам человек, портрет, хара...
Учитель: Немаловажную роль при описании человека играет и его характер. Го...
Задание 9. Ответьте на вопросы, используя текст. Что означает слово характер...
КЛАСТЕР Задание 10. Подобрать положительные и отрицательные черты характера ч...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: Человек и его духовный мир, портрет, характер. Деловая и неофициальная
Описание слайда:

Тема: Человек и его духовный мир, портрет, характер. Деловая и неофициальная характеристика человека. Выражение определительных значений. Согласованные и несогласованные определения.

№ слайда 2 Цели занятия: обучения: научить различать согласованные и несогласованные опр
Описание слайда:

Цели занятия: обучения: научить различать согласованные и несогласованные определения; использовать в речи согласованные и несогласованные определения; давать человеку официальную и неофициальную характеристику; использовать в речи выразительные средства языка; воспитания: прививать любовь к языку, к литературе, медицине; развития: развивать логическое мышление студентов, разговорную речь, чувство прекрасного, кругозор студентов.

№ слайда 3 ПЛАН I Оргмомент (гимн, внешность студентов, отметка отсутствующих) II Фронта
Описание слайда:

ПЛАН I Оргмомент (гимн, внешность студентов, отметка отсутствующих) II Фронтальный опрос по пройденным темам (метод – мозговой штурм) мозговой штурм разминка для ума (тесты) III Объяснение новой темы (беседа) IV Закрепление материала словарная работа выполнение заданий игровые ситуации кластер V Подведение итогов, выводы VI Домашнее задание VII Комментирование оценок

№ слайда 4  В человеке все должно быть красиво: и душа, и тело, и мысли... (А.П.Чехов)
Описание слайда:

В человеке все должно быть красиво: и душа, и тело, и мысли... (А.П.Чехов)

№ слайда 5 Выражение определительных значений Согласованные определения 	Слова и словосо
Описание слайда:

Выражение определительных значений Согласованные определения Слова и словосочетания, обозначающие признаки, выполняют в предложении функцию определения. Определения придают речи яркую и выразительную окраску. Определения бывают согласованные и несогласованные. Согласованными называются такие определения, которые связываются с именами существительными согласованием, т.е. стоят в одном и том же числе, роде и падеже. Чаще всего бывают выражены полными прилагательными, они обозначают признаки предметов. Падежное окончание прилагательного в единственном числе зависит от рода имен существительных. Например: м.р.- внимательный взгляд, ж..р. – модная одежда, с.р. – бледное лицо. Художественное, образное определение называется эпитетом. В роли согласованных определений могут выступать и другие части речи – местоимения, порядковые числительные и причастия. Например: твой взгляд, третий день и др.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Несогласованные определения выражаются существительными в Р.п. без предлога:
Описание слайда:

Несогласованные определения выражаются существительными в Р.п. без предлога: Улыбка (какая?) сестры казалась неискренней. Р.п. с предлогом: Одежда (какая?) из легкой ткани очень практична летом. Д.п. с предлогами к, по: Способность (какая? к чему?) к музыке стала проявляться у ребенка очень рано. Т.п. с предлогом с: Девушка (какая?) с длинной косой стояла у витрины. П.п.: Возле двери сидел мужчина (какой?) в шляпе. инфинитивом: Желание (какое?) победить всегда с нами.

№ слайда 8 Задание 1. Составить с данными словами предложения (проверка и комментарий о
Описание слайда:

Задание 1. Составить с данными словами предложения (проверка и комментарий оценок). (письменно 5 человек) За это время остальные читают пословицы и поговорки, объясняя их смысл, сопоставляя их с пословицами в родном языке.(устно) Три дела свидетельствуют о чести человека: колодец, вырытый в пустыне; мост, проложенный через реку; дерево, посаженное у дороги. Человек без цели, что птица без крыльев. Слабый человек раньше времени стареет, сильный человек раньше времени мужает. Незнакомый человек, что орех в скорлупе. Человеку без человека жизни нет.

№ слайда 9 Задание 2.Учитель: - Сегодня мы должны научиться описывать друг друга, дават
Описание слайда:

Задание 2.Учитель: - Сегодня мы должны научиться описывать друг друга, давать официальную и неофициальную характеристику. Но сначала мы прочитаем текст и определим, что относится к портретной характеристике. К описанию портрета относится описание внешности человека, его лица, фигуры, позы, одежды, жестов, манер. Основное в описании портрета – найти характерные особенности, главное во внешности конкретной личности, и суметь передать их словами. Описание портрета помогает развивать наблюдательность, внимание к окружающим нас людям. Мы учимся видеть через описание внешности внутренний мир человека. Описание может быть основано на личных наблюдениях, а может быть связано с произведением живописи. Описание может быть деловым и художественным. Любое описание будет точным лишь в том случае, если пишущий обогатит свою речь портретной лексикой. Работа с текстом. Ответьте на вопросы: Что относится к описанию портрета? Можно ли по описанию человека определить его характер?

№ слайда 10 Деловая (служебная) характеристика – жанр официально-делового стиля. В ней
Описание слайда:

Деловая (служебная) характеристика – жанр официально-делового стиля. В ней даются общие сведения, указывается время пребывания человека в определенной организации, оцениваются профессиональные умения, а также человеческие качества, отмечается участие в общественной жизни, называется место и цель представления характеристики. Например: Внимание! Розыск! Разыскивается Иванов И.И., который 10.10.2010 года ушел из дома в неизвестном направлении и не вернулся. Его приметы: рост – 165 см, вес – около 80 кг., среднего телосложения, глаза карие, волосы коротко пострижены, русые. Особые приметы: шрам на правой щеке размером около 7см. Был одет: черные брюки, рубашка серого цвета, на ногах – черные туфли. Всем, кому известно местонахождение гр.Иванова И.И. просим сообщить по телефону: 02. (ламинат, официальная характеристика). Она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывают вам в душу… (М.Ю.Лермонтов ) (неофициальная характеристика.)

№ слайда 11 Задание 3. Учитель: - Обратите внимание на интерактивную доску. Вам предлага
Описание слайда:

Задание 3. Учитель: - Обратите внимание на интерактивную доску. Вам предлагается составить специальный словарь по теме «Портретная характеристика», используя толковый словарь, словари синонимов и антонимов; казахско-узбекский словарь. Возраст – детский, юношеский, переходный, призывной, зрелый, преклонный, старческий… Фигура – стройная, статная, высокая, спортивная, коренастая, сутулая… Руки – рабочие, сильные, мозолистые, нежные… Лицо – смуглое, бледное, веснушчатое, скуластое, круглое, узкое, румяное, выразительное… Лоб – широкий, высокий, чистый, гладкий, морщинистый… Глаза – голубые, карие, серые, зеленые, черные, блестящие, добрые, ласковые, насмешливые, серьезные, умные… Взгляд – внимательный, задумчивый, спокойный, приветливый, пристальный, серьезный… Щеки – румяные, бледные, впалые, полные, толстые… Брови – густые, черные, прямые, широкие, бесцветные, седые, сросшиеся… Ресницы – густые, пушистые, длинные, темные, крашеные… Губы – пухлые, яркие, тонкие, капризные… Нос – прямой, вздернутый, маленький, острый… Волосы – густые, темные, пышные, кудрявые, волнистые, прямые, вьющиеся, длинные, гладкие… Одежда – модная, аккуратная, удобная, нарядная, спортивная…

№ слайда 12 Задание 4. Опираясь на данный словарь, попробуйте дать портретную характерис
Описание слайда:

Задание 4. Опираясь на данный словарь, попробуйте дать портретную характеристику своего друга (подруги).(3-4 студента, выставить оценки).

№ слайда 13 Задание 5. Работа с буклетом. Используя в речи эпитеты, т.е. согласованные и
Описание слайда:

Задание 5. Работа с буклетом. Используя в речи эпитеты, т.е. согласованные и несогласованные определения, опишите известного человека (врача, писателя, поэта и др).

№ слайда 14 Задание 6. Учитель: А теперь посмотрите в окно. Какое сейчас время года? Что
Описание слайда:

Задание 6. Учитель: А теперь посмотрите в окно. Какое сейчас время года? Что характерно для осени? Какая сегодня погода? Используя согласованные и несогласованные определения, опишите осень. Вспомните, кому принадлежат следующие стихотворные строки: Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса! Люблю я осени природы увяданье В багрец и золото одетые леса!

№ слайда 15 Игровые ситуации Задание 7. Назовите героев художественных произведений. Найд
Описание слайда:

Игровые ситуации Задание 7. Назовите героев художественных произведений. Найдите согласованные и несогласованные определения, выпишите в тетрадь. Тут вошла девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, со светло-русыми волосами, гладко зачесанными за уши, которые так и горели…(А.С.Пушкин) Она была хороша: высокая, тоненькая, глаза черные, как у горной серны, так и заглядывают вам в душу… (М.Ю.Лермонтов ) Из числа всей челяди самым замечательным лицом был дворник…, мужчина двенадцати вершков роста, сложенный богатырем и глухонемой от рождения. (И.С.Тургенев ).

№ слайда 16 Задание 8. Составление кроссвордов по ключевым словам человек, портрет, хара
Описание слайда:

Задание 8. Составление кроссвордов по ключевым словам человек, портрет, характер (3 команды)

№ слайда 17 Учитель: Немаловажную роль при описании человека играет и его характер. Го
Описание слайда:

Учитель: Немаловажную роль при описании человека играет и его характер. Говоря о характере, мы имеем в виду типичные, часто повторяющиеся в поступках и действиях проявления индивидуальных черт человека, привычные формы его поведения в определенных ситуациях. Характер отражает отношение человека ко всему, что его окружает. В системе отношений выделяют 4 стороны характера: Отношение к другим людям, к коллективу, к обществу. Отношение к труду, своим обязанностям. Отношение к самому себе, собственная оценка. Отношение к вещам, предметам.

№ слайда 18 Задание 9. Ответьте на вопросы, используя текст. Что означает слово характер
Описание слайда:

Задание 9. Ответьте на вопросы, используя текст. Что означает слово характер? Как проявляется характер? Что отражает характер? Какие стороны характера наиболее показательны? Что такое интеллектуальность? Как определяется эмоциональность человека? О каком человеке можно сказать «волевой»? Какие черты характера вы цените в людях? Какие черты характера вы считаете отрицательными?

№ слайда 19 КЛАСТЕР Задание 10. Подобрать положительные и отрицательные черты характера ч
Описание слайда:

КЛАСТЕР Задание 10. Подобрать положительные и отрицательные черты характера человека Характер Положи- тельные черты Отрица- тельные черты

№ слайда 20  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Автор
Дата добавления 23.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров243
Номер материала ДВ-280476
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх