Презентация по русскому языку на тему: Звукоподражательные слова (7 класс)

• 1 слайд

  Звукоподражательные слова
  Презентацию подготовил учитель русского языка и литературы: Жуніс Д.Б.
  7 класс
  

• 2 слайд

  Найдите в тексте междометия
  Повстречалась с ним корова
  У зеленого куста.
  - Эй, буренушка, здорово!
  Не видала ль ты, корова,
  Где овечка без хвоста?
  Но корове эти речи
  Непонятны человечьи,
  И она в ответ ему
  Прокричала кратко: Му!
  Повстречался пес зубастый
  Возле речки у моста.
  - Эй, послушай,псина, здравствуй!
  Не видал ли, пес зубастый,
  Ты овечку без хвоста?
  
  
  
  Но собаке эти речи
  Не понятны человечьи.
  Ничего не разобрав,
  Пес пролаял громко: Гав!
  Повстречался с ним козленок
  у кленового куста.
  - Эй, рогатый! Эй, миленок!
  Не видал ли ты, козленок,
  Где овечка без хвоста?
  Но козлу такие речи
  Непонятны человечьи.
  Лист кленовый теребя,
  Он проблеял нежно: Бя!
  (Е.Тараховская)
  
  

• 3 слайд

  Звукоподражательные слова
  Бух, дзинь, мяу, хи-хи
  Не выражают чувств, побуждений, служат для образования других слов (булькать, хихикать).
  
  

• 4 слайд

  Схема-помощник
  Пиши звукоподражания через
  дефис:
  Хрю-хрю, гав-гав,
  хи-хи, ку-ку, динь-динь-динь
  

• 5 слайд

  Укажите звукоподражательное междометие, образованное повтором основ. В каких еще словах встречается слог ку-? Почему много таких слов в стихотворении?
  КУКУШКА
  Ку-ку, ку-ку
  У березе на суку
  Не толкую,
  А толку:
  - Ку-ку, ку-ку
  
  
  Я кукушка, Лихоглазка,
  Я из песни,
  Я из сказки!
  А.Прокофьев
  
  
  

• 6 слайд

  Раскройте скобки и запишите в три группы звукоподражательные междометия, передающие звучания, которые сопровождают действия, производимые 1) человеком; 2) животными; 3) предметом. Какое слово вы не выписали? Почему?
  Кхе(кхе), кря(кря), ха(ха),дзинь(дзинь) , хи ( хи), уа (уа), карр(карр), из(за), тра(та, та), мяу(мяу), гав(гав), чих(чих), цып(цып), кур(кур).
  
  Из-за (предлог)
  

• 7 слайд

  Расставьте знаки препинания при звукоподражательных словах
  1.-Кар(кар)Здравствуй
  2.-Кур Кур Мы видели Кая. Белая кураци несла на спине его санки…Кур Кур
  3.-Ги ги Попался бычок, на верёвочку
  4.-Право руля! Дилинь дилинь дилинь! Чш чш чш!
  5.-Шт шт шт - подражал он шипенью водомерного крана
  6.Они шептали друг другу Тсс
  7.Ха ха ха! В тот или в этот?
  8. «Кра кра кра !- неслось сверху
  9 .Он начал палить вверх: « Бах Бах Бах
  10.Кар кар! Моя невеста шлёт тебе тысячу поклонов
  

• 8 слайд

  1.-Кар-кар!Здравствуй!
  2.-Кур! Кур! Мы видели Кая. Белая курица несла на спине его санки…Кур ! Кур!
  3.-Ги -ги ! Попался бычок, на верёвочку!
  4.-Право руля! Дилинь - дилинь -- дилинь! Чш –чш- чш!
  5.-Шт !шт ! шт ! - подражал он шипенью водомерного крана
  6.Они шептали друг другу «Тсс!»
  7.Ха- ха -ха! В тот или в этот?
  8. «Кра- кра - кра !- неслось сверху
  9 .Он начал палить вверх: « Бах! Бах! Бах!»
  10.Кар кар! Моя невеста шлёт тебе тысячу поклонов
  
  
  
  
  Проверь себя!
  

• 9 слайд

  Распределите по столбикам междометия и звукоподражательные слов
  1. Ой вы, гости-господа,
  Долго ль ездили? Куда?
  2. Вдруг раздался лёгкий звон,
  И в глазах у всей столицы
  Петушок вспорхнул со спицы,
  К колеснице полетел
  И царю на темя сел,
  Встрепенулся, клюнул в темя
  И взвился: ку-ка-ре-ку.
  3.Царевна хочет
  Выйти к ней и хлеб взяла,
  Но с крылечка лишь сошла,
  Пёс ей под ноги и лает: гав-гав.
  4. Вся столица содрогнулась,
  А девица хи-хи-хи да ха-ха-ха…
  5. Ох ты, дитятко девица!
  Пёс проклятый одолел…
   
  
  

• 10 слайд

  Объяснительный диктант
  1.-Шабаш ребята сказал Григорий Афанасьевич.
  2.-Эх дубина
  3.Тук ( тук) (тук), (тук) (тук) (тук)-билось сердце.
  4.-Эй эй пристаньте. Возьмите меня!Э ( эй) Слушайте
  5.Он и в самом деле уловил равномерно повторяющиеся звуки: бут
  (бут )(бут)( бут).
  6.Пятый день ищем. Ох (хо )(хо) парнишка был какой
  7.-Эх ты Васька., Васька гладил его по голове дедушка.
  8.-Тьфу ведьма проклятая- выругался Васютка.
  9. «Кра (кра)»- передразнила Васютку кедровка.
  10.-Фу ты чёрт Где же затеси? Сердце у Васютки сжалось.
  В.П.Астафьев «Васюткино озеро»
  Задание: записать предложения , подчеркнуть междометия, объяснить, как они пишутся.
  

• 11 слайд

  1.-Шабаш, ребята!- сказал Григорий Афанасьевич.
  2.-Эх, дубина!
  3.Тук – тук- тук, тук - тук – тук -билось сердце.
  4.-Эй- эй, пристаньте!Возьмите меня!Э - эй!Слушайте!
  5.Он и в самом деле уловил равномерно повторяющиеся звуки: бут –бут-бут-бут.
  6.Пятый день ищем. Ох -хо –хо ,парнишка был какой.
  7.-Эх ты Васька., Васька - гладил его по голове дедушка.
  8.-Тьфу ,ведьма проклятая!- выругался Васютка.
  9. «Кра- кра»- передразнила Васютку кедровка.
  10.-Фу ты ,чёрт! Где же затеси? -сердце у Васютки сжалось.
  В.П.Астафьев «Васюткино озеро
  Проверь себя!
  

• 12 слайд

  По условным схемам устно
  составьте предложения с междометиями.
  
  1. [Ау!...]
  2. [Гав-гав!...]
  3. [Эй...]
  4. [Алло!...]
  5. [Мяу!...]
  6. [Здравствуйте, ...]
  7 . [Ох !]
  

• 13 слайд

  Определите, какой частью речи и каким членом
  предложения является слово ну в данном контексте
  Шли однажды Ну и Ну
  Через речку по бревну.
  - Ну, скорей!- сказало Ну,-
  А не то я утону!
  - Не спеши!- сказало Ну,-
  Я и так тебя тяну.
  Разгорелась перебранка,
  И какая-то гражданка
  Головою покачала
  И сказала: Ну и ну!
  (Р.Сеф)
  Слово Ну! тоже междометие. И если его к месту
  использовать, то оно может означать побуждение к
  действию.
  
  

• 14 слайд

  Расставьте знаки препинания
  1.-Ну пойдём сказала старушка
  2.-Спасибо Вам!- сказала Герда
  3-Прощай прощай -закричали принц и принцесса
  4.-Ау Помогите Ау
  5.-Ну так вы сами в лес ступайте
  6. -Ой боюсь
  7.-Ах вот оно что!
  8.-Эй кто там?
  9.-Ну пойдёшь или не пойдёшь?
  10.-Ну валяй,собирай ребят.
  11.-Ну вот и сказке конец ! сказала молодая разбойница.
  12-Ну а в эту?
  13.-Ну так я эту корзину и возьму
  
  

• 15 слайд

  Проверь себя!
  1.-Ну,пойдём!- сказала старушка
  2.-Спасибо Вам!- сказала Герда
  3-Прощай! Прощай! -закричали принц и принцесса
  4.-Ау !Помогите! Ау!
  5.Ну, так вы сами в лес ступайте.
  6 -Ой, боюсь!
  7-Ах ,вот оно что!
  8.-Эй, кто там?
  9.-Ну ,пойдёшь или не пойдёшь?
  10.-Ну, валяй,собирай ребят.
  11.-Ну, вот и сказке конец ! - сказала молодая разбойница.
  12-Ну, а в эту?
  13.-Ну, так я эту корзину и возьму.
  
  
  

• 16 слайд

  Слова здравствуйте, спасибо, до свидания
  составляют третью группу - это этикетные междометия.
  
  Добрые слова не лень
  Повторять мне трижды в день.
  Только выйду за ворота, всем, идущим на
  работу,
  Кузнецу, ткачу, врачу,
  С добрым утром! - я кричу.
  Добрый день! - кричу я вслед
  Всем, идущим на обед.
  Добрый вечер! - так встречаю
  Всех, домой спешащих к чаю.
  Если ученики не могут ответить на поставленный
  вопрос, то учитель читает еще одно стихотворение:
  Здравствуйте! Добрая ласковость слова
  Стерлась на нет в ежедневном привете.
  Здравствуйте! Это же - будьте здоровы,
  Это же - дольше живите на свете!
  (Е. Шевелева)