Презентация по русскому языку 5 класс"Обучающее сочинение-повествование "Памятный день"

• 1 слайд

  Восьмое ноября.
  Классная работа.
  
  Подготовка к написанию сочинения-повествования на одну из тем:
  «Памятный день», «Весёлое происшествие», «Интересная встреча».
  

• 2 слайд

  Памятка стр.170
  Как работать над сочинением
  1. Прежде всего обдумайте тему сочинения. Помните: каждое слово в названии темы имеет значение. Определите, о чём следует писать в сочинении.
  2. Обдумайте свой замысел, зачем, кому вы адресуете своё сочинение, какова его основная мысль. Что и как (в каком стиле и в какой форме) вы напишете, чтобы раскрыть свой замысел? Составьте, если нужно, план.
  3. Прочитайте первый вариант своего сочинения: раскрыты ли в нём тема и основная мысль? Зачеркните то, о чём можно не говорить в сочинении на данную тему (лишнее); дополните те части сочинения, в которых тема и основная мысль раскрыты недостаточно; соответствует ли заголовок сочинения его содержанию.
  4. Обратите внимание на язык сочинения. Насколько удачно выражены ваши мысли и чувства? Внесите исправления.
  План отзыва о сочинении
  1. Раскрыта ли в сочинении тема? Есть ли отступления от темы, то, о чём можно было бы не писать? О чём следовало бы написать больше, полнее?
  2. Какова основная мысль сочинения, раскрыта ли она?
  3. Удачно ли названо сочинение?
  4. Уместно ли было использование в сочинении языковых средств с точки зрения стиля?
  

• 3 слайд

  Приблизительная схема сочинения
  

• 4 слайд

  Темы сочинения
  «Памятный день»
  «Весёлое происшествие»
  «Интересная встреча»
  

• 5 слайд

  «Памятный день»
  Задача- рассказать о таком дне, события которого надолго останутся в памяти (произошло что-то важное, необычное, редкое, интересное)
  

• 6 слайд

  «Весёлое происшествие»
  Задача- рассказать о происшествии, которое запомнилось радостным настроением, было связано с неожиданной (весёлой, радостной, шутливой) развязкой.
  

• 7 слайд

  «Интересная встреча»
  Задача- рассказать о встрече (знакомстве, беседе) с интересным человеком (или несколькими людьми), необычным животным, о наблюдении за ним и тому подобное…
  

• 8 слайд

  Прочитаем пример сочинения о памятном дне.
  Осенью мы с мамой ходили в лес за ягодами. По дороге нам попадались разные грибы: боровики, лисички, моховики.
  Я никогда не видела столько грибов и ягод! Мы быстро набрали целые ведёрки черники! Пока собирали ягоды, мы с мамой шутили и смеялись!
  На обратном пути мы увидели оленя с оленёнком! Хоть они и были далеко от нас, я испугалась и обрадовалась. Мама-олень была гораздо больше, чем я думала. До этого я видела оленей только на картинках.
  По дороге домой мы набрали целую корзинку грибов и очень этим гордились!
  Ещё долго я буду вспоминать этот день. Мне так было хорошо гулять по лесу с мамой, собирать ягоды и грибы, а оленёнок был просто чудо.
  
  

• 9 слайд

  Условия написания удачного сочинения:
  Соблюдать структуру сочинения.
  Продумать вступление и заключение.
  Передать настроение и эмоции.
  
  

• 10 слайд

  Обдумайте основную мысль своего сочинения
  Итак, что же в нём было особенного, почему он запомнился?
  Возможны варианты:
  1) этот день подарил интересную встречу;
  2) тот день принёс яркие впечатления;
  3) в этот день - весёлое происшествие;
  3) тем днём ты научился чему-то, узнал что-то новое, открыл для себя что-то интересное.
  
  

• 11 слайд

  Сформулируйте основную мысль своего сочинения
  Например, это был самый интересный день
  Основная мысль (идея):
  Один день многое изменил в моей жизни. У меня появилось новое увлечение. Во мне проснулся интерес к … (чтению, истории, спорту, музыке и т.п.). Теперь я с большим удовольствием … (что-то делаю).
  

• 12 слайд

  Как писать?
  Три части сочинения:
  1) Вступление: где и когда это было?
  2) Основная часть: что происходило в тот день, что вы чувствовали (завязка, развитие событий, кульминация, развязка)
  3) Заключение: что вы узнали, что поняли (записать вывод = главную мысль = идею)
  Каждую часть пиши с красной строки!!!
  
  

• 13 слайд

  Обобщение:
  
  Из скольких частей будет состоять ваш рассказ?
  В какой части расскажете о том, что произошло интересного и как проходили события?
  В какой части сообщите, с чего все началось, когда и где это происходило?
  Из какой части мы узнаем, чем все закончилось?
  Как выделяем на письме каждую часть?
  
  

• 14 слайд

  Домашнее задание
  В тетр. Написать сочинение на одну из тем (упр. 157)
  

• 15 слайд

  Приступайте к работе.
  
  Всем удачи!