Инфоурок Русский язык ПрезентацииПрезентация по русскому языку на тему: "Фразеологизмы"

Презентация по русскому языку на тему: "Фразеологизмы"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация по русскому языку на тему: "Фразеологизмы""

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Нутрициолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Загадка

На него бросают слова и деньги, когда их не ценят; 
он обычно бывае...

    1 слайд


    Загадка

    На него бросают слова и деньги, когда их не ценят;
    он обычно бывает в голове у легкомысленных людей;
    его советуют искать в поле;
    он обычно свистит в ушах при быстрой езде.
    Бросать слова/деньги на ветер;
    ветер в голове;
    ищи ветра в поле (не удается найти, как ни старайся);
    ветер свистит в ушах.

  • Тема:  «Фразеологизмы. Типы, происхождение и употребление фразеологизмов в ре...

    2 слайд

    Тема: «Фразеологизмы. Типы, происхождение и употребление фразеологизмов в речи»
    Фразеологизм – это устоявшееся по структуре и составу выражение, которое употребляется в переносном значении и состоит из двух и более слов.
    Фразеология – это раздел науки о языке, изучающий фразеологизмы.
    Значение фразеологизмов разъясняется в фразеологических словарях русского языка, а также в толковых словарях.

  • Типы фразеологизмов1. Фразеологические сокращения – это такие лексические нед...

    3 слайд

    Типы фразеологизмов
    1. Фразеологические сокращения – это такие лексические неделимые словосочетания, значение которых не определяется значением входящих в низ отдельных слов(бить баклуши, попасть впросак).
    2. Фразеологические единства  – это лексически неделимые обороты, общее значение которых в какой-то мере уже мотивировано переносным значением слов, составляющих данный оборот (смотать удочки, делать из мухи слона).
    3.Фразеологические сочетания – это устойчивые обороты, значение которых полностью зависит от значения составляющих их компонентов (закадычный друг, заклятый враг).
    4.Фразеологические выражения – это сочетания слов, которые воспроизводятся как готовые речевые единицы к ним относят пословицы, поговорки, цитаты, изречения, которые приобрели черты обобщения, образной типизации, т.е. превратились в метафоры.. Лексический состав и значение таких фразеологизмов постоянен (вот где собака зарыта, человек в футляре, премудрый пескарь).

  • Группы фразеологизмов по происхождениюС точки зрения происхождения фразеологи...

    4 слайд

    Группы фразеологизмов по происхождению
    С точки зрения происхождения фразеологизмы русского языка
    делятся на две группы
    Исконно русские

    Водой не разольешь
    Медвежья услуга
    Лезть на рожон
    Без сучка, без задоринки
    Небо с овчинку
    Заимствованные

    Хождение по мукам
    Вавилонское столпотворение
    Ящик Пандоры
    Ахиллесова пята
    Ищите и обрящете

  • Классификация фразеологизмов по их первоначальному употреблению1.Фразеологизм...

    5 слайд

    Классификация фразеологизмов по их первоначальному употреблению
    1.Фразеологизмы, происхождение которых связано с историей нашей страны, с обычаями и обрядами наших предков. На стенку лезть, на (во) всю Ивановскую, коломенская верста, потемкинские деревни, в долгий ящик отложить, Мамаево нашествие,бить челом.
    2.Фразеологизмы, возникшие в той или иной профессиональной среде или пришедшие в литературный язык из жаргона. Бить баклуши, попасть впросак, тянуть канитель, мерить на свой аршин, во все тяжкие, играть первую скрипку, ставить не на ту лошадь, втирать очки, ставить на карту.
    3.Фразеологические обороты, пришедшие к нам из старославянского языка. Хлеб насущный, блудный сын, зарывать талант в землю, Фома неверующий, вложить персты в язвы.
    4.Выражения, сошедшие со страниц публицистических и художественных произведений русской и зарубежной литературы и ставшие крылатыми. Лучше меньше да лучше, всерьез и надолго, головокружение от успехов, властитель дум, лицом к лицу, блоху подковать, рыцарь на час, герой не моего романа, ворона в павлиньих перьях, премудрый пескарь, Волга впадает в Каспийское море, демьянова уха, быть или не быть, а король-то голый, последний из могикан, сражаться с ветряными мельницами.

  • Классификация фразеологизмов по их первоначальному употреблению
5.Фразеологич...

    6 слайд

    Классификация фразеологизмов по их первоначальному употреблению

    5.Фразеологические обороты античного происхождения (из мифологии, литературы, истории).
    Прометеев огонь, яблоко раздора, ахиллесова пята, ариаднина нить, дамоклов меч, авгиевы конюшни,, эзоповский язык, золотая середина.
    6.Фразеологизмы библейского происхождения. Святая святых, золотой телец. Манна небесная, валаамова ослица, посыпать пеплом голову, глас вопиющего в пустыне, краеугольный камень.
    7. Фразеологические единицы, восходящие к другим языкам. Не в своей тарелке, ставить точки над и, синий чулок, буря в стакане воды, после нас хоть потоп, потерпеть фиаско, воздушные замки.
    8.Фразеологизмы, являющиеся по происхождению устойчивыми сочетаниями – терминами науки. Привести к общему знаменателю, на точке замерзания, белое пятно, звезда первой величины, цепная реакция, катиться по наклонной плоскости, удельный вес.

  • Отгадайте фразеологизмы по картинкам 1.3.2.

    7 слайд

    Отгадайте фразеологизмы по картинкам
    1.
    3.
    2.

  • Отгадайте фразеологизмы по картинкам 1.4.2.3.

    8 слайд

    Отгадайте фразеологизмы по картинкам
    1.
    4.
    2.
    3.

  • Отгадайте фразеологизмы по картинкам 1.2.3.

    9 слайд

    Отгадайте фразеологизмы по картинкам
    1.
    2.
    3.

  • Отгадайте фразеологизмы по картинкам 1.2.3.

    10 слайд

    Отгадайте фразеологизмы по картинкам
    1.
    2.
    3.

  • Итоги:

1. Узнали, что изучает фразеология и повторили определение фразеологи...

    11 слайд

    Итоги:

    1. Узнали, что изучает фразеология и повторили определение фразеологизма.

    Выяснили какими свойствами обладают фразеологизмы.

    3. Перечислили группы и классификации (источники) фразеологизмов.

    4. Закрепили изученный материал практическим упражнением.

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 286 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.05.2021 768
    • PPTX 44.7 мбайт
    • 29 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гальченко Яна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гальченко Яна Александровна
    Гальченко Яна Александровна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 76324
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "Русский язык" в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 215 человек из 56 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 464 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 480 человек

Курс повышения квалификации

Родной (русский) язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 40 человек

Мини-курс

ФАОП: индивидуализированное образование и коррекционная работа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 45 человек

Мини-курс

Психологические вызовы современного подростка: риски и профилактика

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек