Презентация по русскому языку на тему "Разделительные знаки препинания"(9 класс)

• 1 слайд

  Задание 5 ОГЭ
  Орфографический анализ.
  Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
  1) ПРИШКОЛЬНЫЙ (участок) — Приставка ПРИ- пишется в значении неполноты действия.
  2) КВАШЕНАЯ (капуста) — в суффиксе отглагольного прилагательного пишется одна -Н-.
  3) (долго) СТОИШЬ — на конце наречий после шипящего буква Ь пишется.
  4) (шарф) НЕЖНО-РОЗОВЫЙ — сложные имена прилагательные, обозначающие оттенки цветов, пишутся через дефис.
  

• 2 слайд

  Разделительные знаки препинания между частями ССП. Синтаксический и пунктуационный разбор ССП.
  

• 3 слайд

  Знаки препинания в ССП
  
  Запятая ставится:
  1) Предикативные части
  Скворцы вывелись и улетели и давно уже их место в скворечнике занято воробьями.
  Не то шел дождь не то моросило.
  

• 4 слайд

  Запятая не ставится:
  и
  Да(=и)
  или
  либо
  1
  

• 5 слайд

  Пример:
  По ночам вокруг дома бродили караульщики и трещали трещотки.
  

• 6 слайд

  2
  и
  Да(=и)
  либо
  или
  

• 7 слайд

  Пример:
  К сожалению лето закончилось и надо идти в школу.
  

• 8 слайд

  Примеры назывных:
  
  Река.
  Звезды.
  Бескрайнее небо.
  Мелкий дождик и солнце.
  

• 9 слайд

  Пример
  Необходимо решить задачу по геометрии и следует выучить стихотворение наизусть.
  Слова-синонимы
  

• 10 слайд

  Пример:
  Кто из нас не был молод и кто не увлекался?
  

• 11 слайд

  Тире ставится:
  Кучер тронул быстро – и тройка унеслась в степь.
  

• 12 слайд

  Точка с запятой ставится:
  Пример:
  Над рекой, наклоняясь, что-то шепчет камыш; а кругом, на полях, непробудная тишь.
  

• 13 слайд

  Практическая работа:
  1.Засыпала звериные тропинки вчерашняя разгульная метель и падают и падают снежинки на тихую задумчивую ель.
  2. Дельфины играли, вдали чаек качал простор и длинные, серые корабли поворачивали на Босфор.
  

• 14 слайд

  3. Вот один взмахнул лениво крыльями и вдруг влага брызнула игриво жемчугом вокруг.
  4. Среди дня от жаркого ветра стало очень тепло, и вечером на тяге определилась новая фаза весны.
  

• 15 слайд

  Синтаксический и пунктуационный разбор ССП.
  

• 16 слайд

  Порядок синтаксического разбора ССП
  Общая характеристика всего предложения:
  по цели высказывания,
  по эмоциональной окраске,
  по количеству грамматических основ,
  по виду связи между частями.
  
  Характеристика по смысловым отношениям, средствам связи, месту неравноправных частей.
  Характеристика отдельных частей:
  по наличию главных членов,
  по наличию второстепенных членов,
  по полноте,
  по наличию осложнений.
  Тип подчинения (для сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными).
  Виды связи в смысловых блоках (для сложных предложений с разными видами связи).
  

• 17 слайд

  В лесу было мокро но листья на деревьях уже распустились.
  

• 18 слайд

  Домашнее задание: Определите тип сложных предложений
  1. В лесу стало тихо: замолкли птичьи голоса.
  2. Молодежь разъехалась, и деревня опустела.
  3. Я вышел на террасу, и зимний холодок пронизал меня насквозь.
  4. Волчонок смело шагнул вперёд и, визжа от страха, вошёл в тёмную пещеру.
  5. Воздух так чист, что видна каждая ветка.
  6. Каштанка не помнила, как она попала на незнакомый тротуар.
  7. Мне показалось, будто в комнате запахло цветами.
  8. В маленьком доме всю ночь горел свет и бегали люди.
  9. Когда мы возвратились, было уже темно.
  10. На солнце темный лес зардел, в долине пар белеет тонкий.
  11. У самой воды росли голубоглазые незабудки и красный клевер.
  12. Звонко стучат топоры в лесу, жужжат быстрые пилы.
  13. Сани были пустые, а гости уже стояли в горнице.
  14. Воздух мы замечаем тогда, когда его начинает не хватать.
  15. Установилась лётная погода, и экспедиция отправилась в Арктику.
  16. Чтобы свет не беспокоил больного, окна завесили шторами.
  17. На дворе ярко светило солнце, но было холодно.
  
  

• 19 слайд

  Домашнее задание:
  1. В лесу стало тихо: замолкли птичьи голоса. (БСП)
  2. Молодежь разъехалась, и деревня опустела. (ССП)
  3. Я вышел на террасу, и зимний холодок пронизал меня насквозь. (ССП)
  4. Волчонок смело шагнул вперёд и, визжа от страха, вошёл в тёмную пещеру. (ПП)
  5. Воздух так чист, что видна каждая ветка. (СПП)
  6. Каштанка не помнила, как она попала на незнакомый тротуар. (СПП)
  7. Мне показалось, будто в комнате запахло цветами. (СПП).
  8. В маленьком доме всю ночь горел свет и бегали люди (ССП)
  9. Когда мы возвратились, было уже темно. (СПП)
  10. На солнце темный лес зардел, в долине пар белеет тонкий. (БСП)
  11. У самой воды росли голубоглазые незабудки и красный клевер (ПП)
  12. Звонко стучат топоры в лесу, жужжат быстрые пилы. (БСП)
  13. Сани были пустые, а гости уже стояли в горнице. (ССП)
  14. Воздух мы замечаем тогда, когда его начинает не хватать. (СПП)
  15. Установилась лётная погода, и экспедиция отправилась в Арктику. (ССП)
  16. Чтобы свет не беспокоил больного, окна завесили шторами. (СПП)
  17. На дворе ярко светило солнце, но было холодно. (ССП)