Презентация по русской литературе "устаревшие слова"

• 1 слайд

  Внеклассное занятие:
  «Архаизмы и историзмы»
  в сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек»
  Выполнила: учительница русского языка
  и литературы
  Максимова А.И.
  »
  

• 2 слайд

  Тема урока: «Устаревшие слова - архаизмы и историзмы в сказке С.Т.Аксакова «Аленький цветочек».
  Цель урока:
  Целью урока является изучение темы "Устаревшие слова - историзмы и архаизмы в сказке С.Т. Аксакова «Аленький цветочек». Ознакомить детей с жизнью и творчеством писателя.
  Задачи урока:
  1) Развивать внимание, память, речь, мышление, выразительное чтение
  2) Проанализировать устаревшие слова, разделить на архаизмы и историзмы.
  3) Составить словарь устаревших слов, используемых в сказке
  4) Выделить среди них историзмы и архаизмы
  5) Уметь понять значение устаревших слов
  Воспитательные задачи:
  1) Воспитывать любовь и уважение к родному языку
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  Коммуникативные: ответы на вопросы на основе художественного текста учебника, осмысление правил взаимодействия в паре и группе (распределение обязанностей, составление плана совместных действий, умение договариваться о совместных действиях);
  Личностные: формирование системы нравственных ценностей (любовь к природе, гордость за свою страну, красота человеческих отношений, уважение к старшим, ценность жизни), проявление интереса к чтению и изучению творчества С.Т.Аксакова.
  Оборудование: презентация.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Объект исследования:
  Объектом данного исследования является анализ условий "Устаревшие слова - историзмы и архаизмы« в сказке «Аленький цветочек».
  Результаты могут быть использованы для разработки методики анализа "Устаревшие слова - историзмы и архаизмы".
  Могут использоваться в качестве практического материала на уроках.
  
  
  

• 4 слайд

  Какая тема сказки? (Сострадание, верность слову, любовь)
  
  -Какова главная мысль сказки? (Без чудес нет сказки, в сказке нет непоправимых бед и несчастий; удачливы добрые, справедливые, мужественные люди; колдовство кончается – чудище вновь стал королевичем)
  
  Давайте попытаемся ответить на вопрос:
  
  -Чему учит сказка? 
  
  (Не мириться со злом, а бороться с ним; учит быть твердым в бедах; осуждает мир, где царят жадность, корысть, равнодушие; любить родных и не делать им зла)
  
  ВЫВОД: сказки народные и литературные кончаются счастливо, и выдумка избавления от бед так увлекательна, что хочется верить в чудеса. Сказки не обманывают, а очаровывают и дарят мечту, надежду, окрыляют. Любовь способна творить чудеса.
  
  
  
  

• 5 слайд

  Сергей Тимофеевич Аксаков родился 20 сентября (1 октября) 1791 г. в Уфе в среднепоместной дворянской семье.
  Русская литература чтит в нем лучшего из своих мемуаристов, незаменимого культурного бытописателя-историка, превосходного пейзажиста и наблюдателя жизни природы, классика языка.
  
  
  

• 6 слайд

  «Аленький цветочек»
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  В толковом словаре В, И. Даля говорится о смысловых особенностях цвета ,
  называемого людьми «алый»:ясный, чистый цвет, резко, отличающийся от
  окружающих; присущий молодости, полный силы - «Алеет, поколе молодеет».
  Аксаков продолжает фольклорные традиции, дополняет и углубляет их.
  В его сказке мы чувствуем открытое отношение к героине, чего нет в народной
  сказке. Он восхищается ею, создает индивидуальный характер, описывает ее
  речь, поведение, показывает отношение к героине других персонажей.
  По мотивам сказки С Т. Аксакова созданы: мультфильм,
  художественный фильм, песня.
  
  Как называют цветок в этой песне? (Мечта)
  Личностные УУД: кому на уроке было интересно и понятно
  пусть возьмет лепесток от волшебного цветка и прикрепит магнитом к доске
  -Запишите на лепестке самую заветную свою мечту. Надеемся, что она исполнится
  Прикрепите к доске с помощью магнита. 
  
  –Помните, что аленький цветок приносит удачу только смелым
  добрым людям. Прочитав сказку мы убеждаемся в том, что
  часто под неказистой внешностью скрывается горячее сердце, верность и
  самозабвение, доброта и духовная сила, которое способно почувствовать только
  доброе и открытое сердце.
  Словарно – лексическая работа
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  Устаревшие слова в сказке
  «Аленький цветочек»
  В неким - в некотором
  Без сумления - без сомнения, без опасения
  Венути - повеять, подуть (историзм)
  В неким - в некотором
  Втридорога – дороже (историзм)
  Втридешева – дешево (историзм)
  Девушка сенная – служанка (историзм)
  Дожидатися – дожидаться (архаизм)
  Дороженька – дорога
  

• 14 слайд

  Кавалеры ратные - офицеры, военачальники
  Камка - шелковая цветная ткань с узорами
  Камениев – камней (историзм)
  Края заморские – края далекие
  Краше – красивее
  Карамзиным сукном
  Кофей – кофе (архаизм)
  Казна – деньги (историзм)
  Опасаючись – не боясь (историзм)
  Оставатися – оставаться
  Опочивальня – спальня (архаизм)
  

• 15 слайд

  Пялец – пяльца (историзм)
  Почивать – спать (архаизм)
  Послушати – послушать
  Повести - завести
  Привиделось – показалось
  Прыскучий - стремительный, быстрый
  Питья медвяные - напитки, приготовленные на меду
  Почитай вплоть до вечера – почти до самого вечера
  Полог - занавески, покрывало
  Парчовая - сделанная из шелковой материи, затканной золотыми и серебряными нитями
  Почитай вплоть до вечера – почти до самого вечера
  

• 16 слайд

  Рехнуться - сойти с ума
  Растерзают – убьют
  Ровно все померло - то есть как будто всё умерло
  Середович - человек средних лет (историзм)
  Тувалет - туалет, зеркало (историзм)
  Скарб – вещи, имущество
  Скатерть бранная – скатерть, вытканная узорами
  Светлехонько – светло
  Смолкаючи – не останавливаясь
  Свита – войско (историзм)
  Сумления – смущения
  Сердешное – сердечное
  Словеса – слова (историзм)
  Тувалет - туалет, зеркало (историзм)
  

• 17 слайд

  Урочный час - время. на которое что-либо назначено
  Утешатися – утешаться (архаизм)
  Убоюся – побоюсь
  Хранить паче зеницы ока – беречь, хранить что-либо больше, чем глаза
  Ходючи – ходить (историзм)
  Хотением – желанием
  Чертог - пышное, великолепное здание (историзм)
  Челядь – слуги (историзм)
  Червонного - золотого (историзм)
  Ширинка - широкое полотенце (историзм)
  

• 18 слайд

  Итог урока
  
  -Что делали на уроке?
  -Что понравилось? Что запомнилось? 
  
  XV. Выставление оценок
  
  XVI. Д/з: 
  XV. Выставление оценок
  
  XVI. Д/з: 
  
  
  
  нарисовать эпизод сказки
  
  подготовить пересказ понравившегося отрывка
  
  сочинить свою сказку в которой добро побеждает
  
  
  
  

• 19 слайд

  КАЗНА ж. наличные деньги, особ. звонкая монета в количестве; || государевы или государственые суммы, богатства, доходы, имущества; || та часть огневых орудий, куда кладется заряд; || ряз. тамб. казенка, голбец; || перм. сросток на веревке, срощеное место, срост, сплесень. У него казны много. Доставай мошну, вытряхай казну! Крепко царство казною, казна (т. е. деньги) воюет, а сума горюет. У серого армяка казна толста, а синий армяк мот. Казна с голоду не уморит, да и досыта не накормит. Казны бойся. Казна первый обидчик. На казне нечто возьмешь. На казну нет суда. На казнь не сыщешь. С казною судиться, своим поступиться. С казною судиться, что махалке с ветром тягаться, куда дунет, туда ее и повернет. Поучил казну подрядчик (на торгах), доканала ж и казна подрядчика, уплатой. Казна шатущая корова: не доит ее ленивый. Тащи из казны, что с пожару. Казна миром живет, и мир казной. Казна не убогая вдова: ее не оберешь. Сиди на печи: царь казны пришлет! Казна шубная, пушная, стар. государев меховой склад. Казна белая, стар. бельевая, полотна, камчатные ткани, скатерти и пр. Казначей, чиновник, служитель, заведующий деньгами, приходом и расходом, наличностью.
  

• 20 слайд

  Казна́ — средства бюджета и иная государственная собственность, нераспределенные между государственными предприятиями и учреждениями и принадлежащие государству (либо публичному образованию или институту) на праве собственности.
  
  В Российской Федерации ныне различают казну Российской Федерации, казну каждого из субъектов Федерации, а также казну муниципальных образований.
  
  Российской Федерации выделяют следующие составные части[источник не указан 178 дней]:
  средства федерального бюджета;
  средства Резервного фонда РФ и ФНБ России;
  средства иных федеральных бюджетных фондов РФ;
  Алмазный фонд РФ;
  Росрезерв.
  
  Учёт операций со средствами казны организует и ведет Федеральное Казначейство России.
  [править]
  История и этимология
  
  
  

• 21 слайд

  РЕХНУТЬСЯ.
  Глагол рехнуться 'тронуться, сойти с ума' — имеет соответствие в болгарск. рѣхамъ се — «блуждаю, скитаюсь». Сопоставляя этот глагол с герм. risan (в гт. urreisan, urraisjan, двн. risan, дp. — aв. risa) — «двигаться, особенно снизу вверх и наоборот», т. е. «восходить, падать», Г. А. Ильинский писал: «В центре значения глагола rĕchatisę, лежало, стало быть, понятие ”тронуться, двинуться с места“, — откуда — в переносном значении — ”сойти с ума“... Назализованная низшая ступень корня *reis *rins *res сохранилась, по всей вероятности, в ф. ряхнуться ”тронуться, сойти с ума“ (ряхнуться вместо ожидаемого ряснуться под влиянием рѣ хаться)»
  
  (Ильинский, Слав. этимол., с. 240—241).
  
  

• 22 слайд

  Чело,уста, очи, выя, долонь, ланиты,перст,десница
  

• 23 слайд

  Выпишите слова в два столбца «историзмы», «архаизмы»
  Треуголка, веретено, чело, глас, кафтан, рыбарь, кольчуга, ветрило, царица,брег, крепостной.