Презентация по технологи на тему: Оюлардан композиция құрастыру

• 1 слайд

  Оюлардан композиция құрастыру
  
  Ашық сабақ
  Тақырыбы:
  Технология пәнінің мұғалімі: Дайырбекова Г.Б.
  Жоғарғы санат, І деңгей
  

• 2 слайд

  Сабақтың мақсаты:
  Білімділік: Композиция туралы білім беру.
  Дамытушылық: Оқушылардың шығармашылық ойлау қабілетін дамыту
  Тәрбиелік: Композиция құрастыруды іске асырады
  Күтілетін нәтиже:
  Оюлардан композиция құрастырады, шығармашылық идеяны іске асырады.
  Ресурстар: түрлі-түсті парактар, карандаш, өшіргіш, суреттер, әдістемелік құрал, басбармақ, сурет парақтары, түрлі- түсті карандаш, ою-өрнек түрлері
  

• 3 слайд

  Сергіту сәті
  
  Менің туған жерім- егеменді Қазақстан
  

• 4 слайд

  Ою түрлері арқылы топтарға бөлеміз
  1 топ. Күн
  
  
  2 топ. Гүл
  Қырандар
  

• 5 слайд

  Пырақты аттар
  

• 6 слайд

  Сиқырлы
  жұмбақ суреттер
  
  
  Тапсырма №1.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  «Хаттағы сұрақтар» әдісі
  Тапсырма №2.
  

• 11 слайд

  «Кім тапқыр?» әдісі
  Суретте қандай нақты бейнелер бейнелеген ?
  1
  2
  3
  4
  Тапсырма №3
  

• 12 слайд

  Нақты пішіндермен стилизация түрлері
  

• 13 слайд

  «Есте сақта!» әдісі
  кә
  
  Оюларды жаттау үшін, сендерде 3 минут бар:
  Осы оюлардан бірінші топ екінші топқа 5 түрлі ою жасырады, екінші топ суретін салып, атын атайды.
  ?
  Суреттерді анықтап көр, зейін сал!
  Тапсырма №4
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  «Аманат хат»
  Дана қарияларымыз сіздерге хат жіберіпті
  Хатта не жазған екен?
  Тапсырма №5
  

• 16 слайд

  Пырақты аттар
  

• 17 слайд

  Пырақты аттар
  Ұрпақтарымызға аманат!
  Балаларым төрт құбыларың түгел болса, төбедегі келеді,бірлікте болыңдар. Жүзден жүйрік, мыңнан-тұлпар болып, білімнің шыңына жетіңдер, қиын қыстау кезінде батырдың жан серігі, ат болған досыңа адал, қиын қыстау кезінде еліңе көмек беретін азамат болыңдар!
  
  Сәлемнен бабаларың.
  
  

• 18 слайд

  1 топ. Күн
  
  
  2 топ. Гүл
  Қырандар
  

• 19 слайд

  «Қырандар» тобына
  Ұрпағыма аманат!!!
  Балаларым сіздер қырандай биікке самғай беріңдер!
  Қыран құсы биік шыңдарды бағындырады, сіздерде биік шыңдарды бағындырыңдар, қанаттарың талмасын.
  Байрағымызды желбіретіп бүкіл дүние жүзіне танытыңдар.
  Қазіргі кезде азайып бара жатқан киелі қыран құсын баптай біліңдер!!!
  
  Сәлемнен бабаларың.
  
  
  

• 20 слайд

  Үй тапсырмасын қорытындылау
  Ақылдыға айтқан сөз қолға ұстаған тумен
  тең,
  Ақымаққа айтқан сөз ағып жатқан сумен тең
  Менің елім Қазақстан
  https://www.youtube.com/watch?v=B8v75RcCWKM&list=RDB8v75RcCWKM
  

• 21 слайд

  Жаңа сабақ
  
  ОЮЛАРДАН КОМПОЗИЦИЯ
  ҚҰРАСТЫРУ
  ҚАЗАҚСТАННЫҢ ТАНЫСТЫРУ ВИДЕОСЫ | PRESENTATION ABOUT KAZAKHSTAN
  

• 22 слайд

  
  Мәтінмен жұмыс
  
  Көркем әдебиетте композиция (латын сөзі – kompositio – құрастыру, тәртіпке келтіру) – көркем шығарманың құрылысы. Композиция (көркем шығарманың барлық түріне қатысы бар ұғым. . Шығармада кездесетін оқиғаның әр алуан бөлшектердің қалауын тауып жазушы асқан шеберлікпен қиюластырып, бір бүтін нәрсе етіп шығарады. Міне осыны шығарманың композициясы - құрылысы деп атайды.
  Технология пәнінде «Композиция» дегеніміз – латынның «Compositio», «ойлап табу», «құрастыру» « үйлестіруші» деген сөзінен шыққан ұғым. Композицияны қолөнерге қатысты айтатын болсақ шығармашылық жұмыстағы айтайын деген ойды жеткізу және бұл түрі, түсі әртүрлі безендіру элементтерінің, бөліктерін бір - бірімен сәйкес үйлестіріп орналастыру деген мағынаны береміз.
  Тапсырма №6
  

• 23 слайд

  Композиция
  «Миға шабуыл?» әдісі
  Басты элемент қайсы?
  Кіші элементтер қайсы соны анықта?
  Композиция центрі қайсы?
  
  Тапсырма №7
  

• 24 слайд

• 25 слайд

  Симметрия- оюдың бір бөлігінің екінші бөлігін
  айна қатерсіз қайталауы.
  Композиция центірін анықтау
  

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

  
  Практикалық жұмыс
  
  Тапсырма №8.
  «Бірге ойланайық» әдісі
  

• 30 слайд

  Өздері қиған оюлардан композиция құрастыруда
  ескерілетін жайттар
  
  Центрді табу.
  
  Ою элементерінен негізгі элементтерді 1-ші орналастыру
  
  Шығарма тепе- теңдікке негізделіп, туындының
  оң және сол жақ бөліктерінің біркелкі орналасуына мән беру.
  
  Оюлар симметриясының дұрыс түсуін қадағалау
  
  Кіші ою-өрнектерді үлкен негізгі элементтердің қасына
  дұрыс орналастыру
  
  
  
  

• 31 слайд

  Тақырыпты қорғау
  

• 32 слайд

  
  
  Бас бармақ
  Бүгін сабақ ұнады ма?
  Балан үйрек
  Көңіл - күйіңіз қандай?
  Ортан терек
  Топпен бірге жұмыс жасадыңыз ба?
  Шылдыр шүмек
  Кімге көмек бердіңіз?
  Кішкене тілек
  Бізге не тілер едіңіз?
  
  
  кері байланыс
  

• 33 слайд

  Бағалау
  
  Үйге тапсырма:
  Оюлардан композиция
  құрастыру
  
  

• 34 слайд

• 35 слайд

  Сабақтан көрініс
  

• 36 слайд

• 37 слайд

  Қош-сау болыңыздар!