Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Презентации / Презентация по технологии на тему "Шиповые соединения" (7 класс)

Презентация по технологии на тему "Шиповые соединения" (7 класс)

  • Технология
Урок технологии в 7 классе
Программа под редакцией В. Д. Симоненко. Модуль: Технология создания изделий...
Цели урока: дидактическая: способствовать практическому усвоению учащимися ра...
Методическое оснащение урока: 1. Материально-техническая база: — кабинет (сто...
2. Дидактическое обеспечение: — презентация «Шиповые соединения»; — учебные п...
Методы обучения: печатно -словесные (диалог, технологические карты), инструкт...
Структура урока 1. Организационный момент 2. Актуализация опорных знаний учащ...
В любом профессиональном труде самое важное – знания, и умение их применять н...
Цель нашего урока научиться применять на практике знания, полученные на преды...
Проанализируйте данные объекты и ответе на вопрос: Что объединяет все эти пре...
Шиповые соединения получили широкое распространение в столярных изделиях. Рас...
Какие столярные соединения вы знаете?
В каких случаях применяются соединения деталей из древесины на гвоздях и шуру...
Из каких основных элементов состоит любое шиповое соединение?
Какую форму могут иметь шипы? Чем отличается гнездо от проушины? Какие виды...
Найти соответствие 3. Угловые концевые 2. Угловые серединные 1. Угловые ящичн...
Выбор числа шипов на заготовке зависит : а) от ширины соединяемых деталей; б)...
Найдите соответствие между количеством шипов и шириной деталей бруски толщино...
Расскажите о технологии изготовления шипового соединении.
Очень часто ученики допускают неточности и ошибки при выполнение запиливания...
4. Физкультминутка Упр1. Уверенно встать на всю стопу, сделать глубокий вдох,...
5. Практическая работа 5.1 Вводный инструктаж. Вы познакомились с шиповыми со...
Задание : Пользуясь рисунком, прочитайте сборочный чертеж ящика для выдачи ин...
Многократные шиповые соединения
Необходимо надежно закреплять заготовку на верстаке; Работать следует только...
5.2 Самостоятельная работа и целевые обходы Изготовление рамки ящика для выда...
6. Уборка рабочих мест и всего помещения 7. Подведение итогов урока 7.1 Подве...
На следующем уроке мы продолжим работу над изготовлением ящика: изготовим дно...
7.2 Рефлексия Что нового вы узнали сегодня на уроке? Чему вы научилась на ур...
7.3 Задание на дом: 1.Прочитать параграф 9 в учебнике (6, с. 43-46); 2.Рассмо...
1 из 34

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок технологии в 7 классе
Описание слайда:

Урок технологии в 7 классе

№ слайда 2 Программа под редакцией В. Д. Симоненко. Модуль: Технология создания изделий
Описание слайда:

Программа под редакцией В. Д. Симоненко. Модуль: Технология создания изделий из древесины. Элементы машиноведения.   Тема раздела: Технология изготовления изделий с использованием сложных соединений Тема урока: «Шиповые соединения».

№ слайда 3 Цели урока: дидактическая: способствовать практическому усвоению учащимися ра
Описание слайда:

Цели урока: дидактическая: способствовать практическому усвоению учащимися рабочих приемов выполнения операций, формирование технологических умений и навыков по выполнению шиповых соединений; развивающая: способствовать развитию сенсорной сферы учащихся (развитие глазомера, трудовых точности) и мышления (умения анализировать и сравнивать); воспитательная: способствовать формированию и развитию нравственных, трудовых качеств; профориентационная: воспитывать уважение к работающему человеку.

№ слайда 4 Методическое оснащение урока: 1. Материально-техническая база: — кабинет (сто
Описание слайда:

Методическое оснащение урока: 1. Материально-техническая база: — кабинет (столярная мастерская) трудового обучения; — оборудование, приспособления и инструменты: ножовка столярная для поперечного пиления, ножовка обушковая, рубанок, стамески, долото, рейсмус, штангенциркуль, линейка измерительная металлическая, карандаш, угольник столярный, кисть. — брусок из древесины сосны: 15×110 1640 мм, 6 шт.; брусок из древесины сосны: 15×110 840 мм, 6 шт.

№ слайда 5 2. Дидактическое обеспечение: — презентация «Шиповые соединения»; — учебные п
Описание слайда:

2. Дидактическое обеспечение: — презентация «Шиповые соединения»; — учебные плакаты «Приемы продольного пиления шиповых соединений», «Обработка шипов и проушин в размер»; — образцы шиповых соединений: с одинарным шипом, с двойным шипом, с угловым ящичным соединением; — инструкционная карта «Изготовления шипового соединения»; — технологическая карта для практической работы «Изготовление ящика для раздачи инструментов»; — мультимедийный проектор, компьютер, экран.

№ слайда 6 Методы обучения: печатно -словесные (диалог, технологические карты), инструкт
Описание слайда:

Методы обучения: печатно -словесные (диалог, технологические карты), инструктаж, наглядные (демонстрация презентации, наглядных пособий и показ трудовых приемов), практические ( практическая работа по закреплению полученных знаний и развитию умений их применения на практике). Формы организации познавательной деятельности учащихся: фронтальная форма, групповая практическая работа. Тип урока: урок применения знаний, умений и навыков.

№ слайда 7 Структура урока 1. Организационный момент 2. Актуализация опорных знаний учащ
Описание слайда:

Структура урока 1. Организационный момент 2. Актуализация опорных знаний учащихся 3. Повторение знаний, необходимых для формирования умений 4. Физкультминутка 5. Практическая работа 5.1 Вводный инструктаж 5.2 Самостоятельная работа и целевые обходы 5.3 Заключительный инструктаж 6. Уборка рабочих мест и всего помещения 7. Подведение итогов урока 7.1 Подведение итогов урока 7.2 Рефлексия 7.3 Задание на дом:

№ слайда 8 В любом профессиональном труде самое важное – знания, и умение их применять н
Описание слайда:

В любом профессиональном труде самое важное – знания, и умение их применять на практике. Как вы понимаете значение этих слов?

№ слайда 9 Цель нашего урока научиться применять на практике знания, полученные на преды
Описание слайда:

Цель нашего урока научиться применять на практике знания, полученные на предыдущем уроке. Рассмотрите изображения изделий, выполненные специалистами, умеющими широко применять свои знания и умения в своей профессиональной деятельности.

№ слайда 10 Проанализируйте данные объекты и ответе на вопрос: Что объединяет все эти пре
Описание слайда:

Проанализируйте данные объекты и ответе на вопрос: Что объединяет все эти предметы: табурет и стул, стол и верстак, оконная рама и дверной проем?

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Шиповые соединения получили широкое распространение в столярных изделиях. Рас
Описание слайда:

Шиповые соединения получили широкое распространение в столярных изделиях. Рассмотрите изделия, окружающие нас в учебной мастерской: столы, стулья, табуреты, шкафы, полки, оконные рамы. Какие соединения использовали мастера для их изготовления?

№ слайда 14 Какие столярные соединения вы знаете?
Описание слайда:

Какие столярные соединения вы знаете?

№ слайда 15 В каких случаях применяются соединения деталей из древесины на гвоздях и шуру
Описание слайда:

В каких случаях применяются соединения деталей из древесины на гвоздях и шурупах, клеевые соединения? Приведите примеры применения этих соединений. Сделайте сравнительный анализ соединений на гвоздях, шурупа, клеевых и шиповых соединений выделите их преимущества и недостатки.

№ слайда 16 Из каких основных элементов состоит любое шиповое соединение?
Описание слайда:

Из каких основных элементов состоит любое шиповое соединение?

№ слайда 17 Какую форму могут иметь шипы? Чем отличается гнездо от проушины? Какие виды
Описание слайда:

Какую форму могут иметь шипы? Чем отличается гнездо от проушины? Какие виды шиповых соединений используют чаще всего?

№ слайда 18 Найти соответствие 3. Угловые концевые 2. Угловые серединные 1. Угловые ящичн
Описание слайда:

Найти соответствие 3. Угловые концевые 2. Угловые серединные 1. Угловые ящичные а б в

№ слайда 19 Выбор числа шипов на заготовке зависит : а) от ширины соединяемых деталей; б)
Описание слайда:

Выбор числа шипов на заготовке зависит : а) от ширины соединяемых деталей; б) от толщины соединяемых деталей; в) от длины соединяемых деталей; г) от влажности древесины.

№ слайда 20 Найдите соответствие между количеством шипов и шириной деталей бруски толщино
Описание слайда:

Найдите соответствие между количеством шипов и шириной деталей бруски толщиной до 40 мм бруски толщиной 40…80мм бруски свыше 80 мм Тройным многократным шипом соединяют Двойным или тройным шипом соединяют Одинарным шипом соединяют

№ слайда 21 Расскажите о технологии изготовления шипового соединении.
Описание слайда:

Расскажите о технологии изготовления шипового соединении.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Очень часто ученики допускают неточности и ошибки при выполнение запиливания
Описание слайда:

Очень часто ученики допускают неточности и ошибки при выполнение запиливания шипов и проушин. Необходимо внимательно следить - где должно проходить полотно пилы при запиливании. С какой стороны от разметочной линии должно проходить полотно пилы при запиливании проушины? С какой стороны от разметочной линии должно проходить полотно пилы при запиливании шипа?

№ слайда 25 4. Физкультминутка Упр1. Уверенно встать на всю стопу, сделать глубокий вдох,
Описание слайда:

4. Физкультминутка Упр1. Уверенно встать на всю стопу, сделать глубокий вдох, поднять руки через стороны вверх, потянуться как можно выше, не отрывая пятки от пола, вернуться в и.п. Повторить 3 раза. Упр2. И.п.: сидя, откинувшись на спинку парты. Глубокий вдох. Наклонившись вперед, к крышке парты, выдох. Повторить 5 раз. Упр3. И.п.: руки на краю парты, встать, один хлопок перед грудью, сесть. Встать, два хлопка перед грудью, сесть. Встать, три хлопка перед грудью, сесть. Повторить 5 раз, чередуя количество хлопков.

№ слайда 26 5. Практическая работа 5.1 Вводный инструктаж. Вы познакомились с шиповыми со
Описание слайда:

5. Практическая работа 5.1 Вводный инструктаж. Вы познакомились с шиповыми соединениями и технологией их изготовления. Сегодня мы приступаем к изготовлению рамки ящика для выдачи инструментов. При выполнении работы вы должны применить все свои знания и умения по технологии работы с древесиной. Ваша задача усложняется тем, что ящик сдержит многократное шиповое соединение, но я думаю, что вы успешно справитесь с данной задачей. Для работы нам необходимо разбиться на группы по двое.

№ слайда 27 Задание : Пользуясь рисунком, прочитайте сборочный чертеж ящика для выдачи ин
Описание слайда:

Задание : Пользуясь рисунком, прочитайте сборочный чертеж ящика для выдачи инструментов; Получите у учителя заготовки на изготовление рамки с шиповыми соединениями; Рассчитайте размер шипа, толщины щечек проушины; Запилите шипы и спилите "щечки"; Закрепите на верстаке с подкладной доской заготовки с запиленными проушинами и произведите долбление; Проконтролируйте качество работы с помощью измерительной линейки или штангенциркуля; Подгоните стамеской или напильником шипы и проушины до их плотного соединения; Склейте шиповые соединения и зажмите их в струбцины, проверив равенство диагоналей рамки.

№ слайда 28 Многократные шиповые соединения
Описание слайда:

Многократные шиповые соединения

№ слайда 29 Необходимо надежно закреплять заготовку на верстаке; Работать следует только
Описание слайда:

Необходимо надежно закреплять заготовку на верстаке; Работать следует только исправным и хорошо заточенным инструментом; Не следует подрезать шипы и проушины стамеской и напильником, держа детали на коленях или в руке, а делать это нужно на верстаке в закрепленном положении; Нельзя резать древесину стамеской в направлении руки, поддерживающей деталь, нужно двигать стамеску лезвием от себя; Следует ударять киянкой точно вдоль оси долота; Переносить долото (стамеску) можно только лезвием вниз; По окончании работы долото (стамеску) нужно класть лезвием от себя. Нужно проследить, чтобы лезвия не выступали за край крышки верстака Техника безопасности при работе с режущими инструментами

№ слайда 30 5.2 Самостоятельная работа и целевые обходы Изготовление рамки ящика для выда
Описание слайда:

5.2 Самостоятельная работа и целевые обходы Изготовление рамки ящика для выдачи инструмента 5.3 Заключительный инструктаж

№ слайда 31 6. Уборка рабочих мест и всего помещения 7. Подведение итогов урока 7.1 Подве
Описание слайда:

6. Уборка рабочих мест и всего помещения 7. Подведение итогов урока 7.1 Подведение итогов урока Учитель сообщает о достижении целей урока; Оценивает результаты коллективного и индивидуального труда учащихся на уроке; Выставляет отметки в классный журнал и в дневники учащихся.

№ слайда 32 На следующем уроке мы продолжим работу над изготовлением ящика: изготовим дно
Описание слайда:

На следующем уроке мы продолжим работу над изготовлением ящика: изготовим дно ящика и произведем его сборку.

№ слайда 33 7.2 Рефлексия Что нового вы узнали сегодня на уроке? Чему вы научилась на ур
Описание слайда:

7.2 Рефлексия Что нового вы узнали сегодня на уроке? Чему вы научилась на уроке? Где вам пригодятся знания и умения полученные на уроке? Как общение в ходе работы влияло на выполнение задания? Какой стиль общения преобладал в работе? Сохранилось ли единство группы в ходе выполнения задания? Кто или что сыграло решающую роль в том, что произошло в группе? Понравился ли вам урок? Что вам понравилось больше всего? Что не понравилось?

№ слайда 34 7.3 Задание на дом: 1.Прочитать параграф 9 в учебнике (6, с. 43-46); 2.Рассмо
Описание слайда:

7.3 Задание на дом: 1.Прочитать параграф 9 в учебнике (6, с. 43-46); 2.Рассмотреть различные идеи и выполнить эскизы изделий с применением шиповых соединений.

Автор
Дата добавления 19.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Презентации
Просмотров24
Номер материала ДБ-273047
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх