Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Презентация по технологии Тема: Игра – конкурс «Поиграем в экономику»

Презентация по технологии Тема: Игра – конкурс «Поиграем в экономику»

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Игра – конкурс «Поиграем в экономику»

Учитель технологии: Баймагамбетова Л.К.

6 класс

Цель: способствовать формированию находчивости, сообразительности, экономической грамотности.

Задачи:

  1. образовательная: закрепление и осмысление изученного материала;

  2. развивающая: развивать познавательную активность и творческое начало личности, критического мышления и адаптивные возможности к адаптивные возможности к изменяющимся внешним условиям;

  3. воспитывающая: совершенствование методики воспитательного воздействия на личность обучающегося через групповые и игровые формы; воспитание интереса к игре, предмету экономике.

Ход игры – конкурса

I Вступительное слово учителя:

Сегодня мы встретились здесь, чтобы показать свои знания и выявить лучших знатоков экономики. За каждое задание игроки получают монетки.

Та команда, у которой в итоге окажется больше всего монет – выиграет.

Давайте вспомним, что  же такое экономика?

Первоначально слово «экономика» означало искусство ведения домашнего хозяйства. Сегодня слово «экономика» имеет гораздо более широкое значение. Экономикой можно назвать хозяйство отдельного региона,  страны, мира. Экономикой называют все отношения в обществе, связанные с деятельностью людей. Наконец, экономика – это наука о том, как люди и общество в целом могут удовлетворять свои потребности в товарах и услугах, имея ограниченные ресурсы. Кто же впервые придумал слово «экономика»? (Аристотель).


Задание: Этот термин ввел в научный оборот философ древней Греции Аристотель, в переводе с древнегреческого термин означает «законы хозяйства».

Ответ: Экономика.


Сейчас мы с вами проведем экономическую викторину.

Вопросы:

  1. Какое животное всегда при деньгах? (поросенок: у него есть пятачок)

  2. Назовите мероприятия, где цену набивают молотком? (аукцион)

  3. Кто считает миллионы тысячами? (миллиардер)

  4. Какую страну называют «банкиром всего мира»? (Швейцарию)

  5. «Кока-кола» по отношению к «пепси – кола» это кто? (конкурент)

  6. Назовите любимую монету попугая капитана Флинта (пиастр)

  7. Как называется лицевая сторона монеты? (аверс)

  8. Как называется оборотная сторона монеты? (реверс)

  9. Лицо торговой точки это что? (витрина)

  10. Какое сказочное животное умело изготовлять монеты простым ударом копыт? (антилопа)

  11. Какая сказка демонстрирует эффективность коллективного труда? (репка)

Вы должны разгадать шифр, в котором спрятаны слова, имеющие отношение к экономике:

СИПЕНЯ (пенсия)

ЛАКМЕРА (реклама)

ПАРТАЛАЗ (зарплата)

ОВОДРОГ (договор)

КАНОЭКОМИ (экономика)

ЙЦТОВФАРЫВ (товар)


Экономические загадки - добавлялки:


На товаре быть должна

Обязательна … (цена)

Коль трудиться круглый год

Будет кругленьким … (доход)

Журчат ручьи, промокли ноги

Весной пора платить … (налоги)

Как ребенка нет без мамы,

Сбыта, нету без … (рекламы)

Сколько купили вы колбасы,

Стрелкой покажут вам точно…(весы)

Будут целыми как в танке,

Сбереженья ваши в  … (банке)

Дела у нас  пойдут на лад:

Мы в лучший банк внесли свой

(вклад)

И врачу, и акробату

Выдают за труд … (зарплату)

Мебель купили, одежду, посуду

Брали для этого в банке мы … (ссуду)

На тенге – тиыны, на доллары – центы

Бегут-набегают в банке … (проценты)




hello_html_329d9a11.gif







«Литературный»  конкурс»

(пословицы написаны на отдельных листах, которые разрезаны)


Задание: найти концовку к пословицам и поговоркам, начало которых у вас записано на карточках.

  1. Копейка рубль (бережет)

  2. День что пух (только дунь, на них их нет)

  3. Не имей сто рублей (а имей сто друзей)

  4. Деньги любят (счет)

  5. Чем богаты (тем и рады)

  6. Бедному собраться (только подпоясаться)

  7. Не с богатством жить (а с человеком)

  8. Богатство (разум рождает)


Объедини общими терминами


Задание: Участники должны  перечисляемыми ведущими слова объединить общим экономическим термином.


  1. Товар, страна, вывоз (экспорт)

  2. Товар, информация, покупатель (реклама)

  3. Учреждение, кредиты, ссуды, клиенты (банк)

  4. Деньги, большое количество, обесценивание (инфляция)


Сценка:


В класс входят Патрик и Спанч Боб. Здороваются с детьми.

Патрик: Мы пришли к вам по одному важному делу. Посмотрите, что у меня в руке? (показывает деньги, банкноты)

Дети: Деньги

Спанч Боб: Правильно, деньги. А что это такое? (показывает монеты)

Дети: тоже деньги

Патрик: А чем же отличаются деньги, которые есть у Спанч Боба, от денег, которые есть у меня?

Дети: Одни деньги бумажные, другие – из разных металлов.

Патрик: Как называются деньги из разных металлов? (монеты)

А как называются современные бумажные деньги? (банкноты)

Спанч Боб: У нас к вам есть одна просьба. Мы не знаем, когда идешь в магазин, куда надо положить деньги? (в кошелек).  Может ребята,  вы нам поможете?


Задание: изготовить из листа бумаги способом оригами кошелек, в который мы с Патриком будем складывать свои деньги.


Конкурс капитанов команд:

Какие выражения соответствуют понятиям «дорого» и «дешево». Показать сигнальными карточками (зеленой и красной).


Последний конкурс «Черный ящик»

Угадайте, что в «Черном ящике»

(в ящике находятся шоколадные монеты на весь класс)


Вопрос: их делают из разного материала, у одних людей их много, а у других -  мало, в разных странах их называют по-разному. Что это такое? (деньги).


Ведущий: Наша игра закончилась. Но ваше путешествие в удивительную страну под названием «экономика» только начинается. И чтобы это было успешным, я хочу вам посоветовать прочесть книги Татьяны Смирновой «Белка и компания», Э. Успенского «Бизнес Крокодилы Гены»

Подведение итогов конкурса и всей игры. Награждение. Самому активному участнику вручается медаль «Знаток экономики».

Рефлексия.

- Что нового вы узнали сегодня на игре - конкурсе?

- Достигли ли вы целей урока?

- Где вы сможете использовать, полученные знания?


Человек лишь там чего-то добивается, где он сам верит в свои силы”.

Я вам желаю верить в себя и достигать поставленных целей.

                                                  




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 19.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров226
Номер материала ДВ-077272
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх