Презентация по теме Ионные уравнения 9 класс

• 1 слайд

  Реакции ионного обмена и условия их протекания.
  

• 2 слайд

  Выберите из перечня веществ электролиты и запишите уравнения диссоциации этих веществ:
  хлорид магния, сульфат бария, гидроксид калия, кремниевая кислота, карбонат калия, гидроксид меди (II), оксид алюминия, сульфат алюминия, гидроксид бария, соляная кислота.
  

• 3 слайд

  Проверка.
  MgCl2 → Mg2+ + 2Cl¯
  KOH → K+ + OH¯
  K2CO3 → 2K+ + CO32−
  Al2(SO4)3 → 2Al3+ + 3SO42−
  Ba(OH)2 → Ba2+ + 2OH¯
  HCl → H+ + Cl¯
  

• 4 слайд

  Найдите среди предложенных реакций реакции обмена
  K2CO3 + H2SO4 → K2SO4 + H2O + CO2
  Mg + 2HCl → MgCl2 + H2
  Na2SO4 + Ba(NO3)2 → 2NaNO3 + BaSO4
  NaOH + HCl → NaCl + H2O
  MgO + SO3 → MgSO4
  

• 5 слайд

  Киc-ло-ты
  
  Ос-но-ва-ния
  
  

• 6 слайд

  
  Ос-ло-ты
  
  Киc-но-ва-ния
  
  

• 7 слайд

  Правила техники безопасности:
  1. Пользуемся малым количеством реактивов, стараемся их не проливать, чтоб вещества не попадали на кожу лица и рук.
  2. Ничего не пробовать на вкус, нюхать летучие вещества с осторожностью.
  3. Содержать рабочее место в чистоте и порядке.
  
  

• 8 слайд

  Реакции между ионами называют
  ионными реакциями,
  а уравнения таких реакций – ионными уравнениями.
  
  

• 9 слайд

  Лабораторная работа
  «Реакции ионного обмена»
  

• 10 слайд

  Лабораторная работа
  «Реакции ионного обмена»
  

• 11 слайд

  Реакцию взаимодействия сильной кислоты с щелочью называют
  реакцией нейтрализации.
  

• 12 слайд

  При составлении ионных уравнений руководствуются тем, что:
  Вещества малорастворимые и нерастворимые, газообразные записывают в молекулярном виде.
  Вещество, выпавшее в осадок, обозначают - ↓, а газ - ↑.
  3.Ионные уравнения бывают полными и сокращенными.
  

• 13 слайд

  Установите соответствие между реагентами и краткими ионными уравнениями реакций между ними.
  

• 14 слайд

  Проверка задания:
  
  А-1, Б-1, В-4, Г-3
  
  

• 15 слайд

  Колдунья с вороном отравили лечебный колодец, в котором был раствор хлористого кальция, который помогал целому городу. Он использовался горожанами при отравлениях, кровотечениях, аллергиях. Они превратили раствор СaCl2 в нерастворимый известняк CaCO3.
  Помогите жителям “расколдовать” колодец, если в вашем распоряжении есть растворы NaCl, Na2CO3, HCl, H2SO4, Zn(NO3)2.
  
  

• 16 слайд

  Проверка задания:
  
  СаСО3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2 ↑
  
  

• 17 слайд

  Олененок спешит к друзьям. Он шел долгих 3 дня. Ему осталось только перейти реку, но река оказалась испорчена – она наполнена раствором серной кислоты.
  Помогите Олененку воссоединиться с друзьями, если в вашем распоряжении есть растворы NaCl, Ba(OH)2 HCl, CuSO4, Ba(NO3)2
  

• 18 слайд

  Проверка задания:
  
  H2SO4 + Ba(OH)2 → BaSO4 ↑ + 2H2O
  

• 19 слайд

  В сточных водах животноводческих ферм отмечено повышенное содержание катионов Са2+ и Zn2+ . Предложите реактивы, с помощью которых можно очистить воду от этих ионов.
  Домашнее задание: §9.
  Решить задачу:
  

• 20 слайд

  Саша и Алеша делали домашнее задание. Они составили уравнения реакций, но случайно на лист бумаги пролили чернила. Помогите ученикам восстановить запись. Составьте к восстановленным уравнениям полные и сокращенные ионные уравнения