Презентация по теме "Польза бумаги"

• 1 слайд

  
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Апаринская средняя общеобразовательная школа
  
  
  
  
  
  
  Исследовательская работа
  
  На тему: « Польза бумаги »
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Выполнил: Левченков Егор
  ученик 2 а класса
  Руководитель : Исакова Л. А.
  учитель начальных классов
  2019 г.
  

• 2 слайд

  Оглавление
  Введение…………………………………………………………………………2
  I.Основная часть
  1.1 Виды бумаги…………………………………………………………………4
  1.2 История изобретения бумаги………………………………………………5
  1.3 Из чего и как делают бумагу?………………………………………………13
  II. Практическая часть
  2.1. Опыты над бумагой………………………………………………………..14
  Заключение………………………………………………………………..........18
  Список использованной литературы………………………………………….19
  
  
  
  

• 3 слайд

  Введение
  
  Бумага широко используется в различных отраслях промышленности на ней печатают, все люди ежедневно пользуются бумагой. Она окружает нас мы встречаемся с ней каждый день. Бумага используется для письма, графических работ создания художественных и бытовых изделий, печатания книг. Благодаря этому между людьми быстро распространяется различная информация, знания, которые хранятся на бумаге и передают опят человечества новым поколениям, мы узнаем как жили, что делали, что думали люди много веков назад, наши потомки узнают, как мы живем в настоящее время. Больше всего бумага нужна для печатания книг, журналов.
  Цель:
  - узнать различные свойства бумаги
  - узнать об изобретении бумаги познакомиться с видами бумаги бумаги
  Задачи :
  - познакомиться с историей изобретения бумаги
  - выяснить как изготавливают бумагу
  - познакомиться с различными свойствами бумаги
  - сделать подделку из бумаги ручной работы
  - провести опыт с бумагой
  
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Получение бумаги.
  Д ля получения бумаги используют низкорослые или больные деревья, их вырезают, чтобы они не мешали другим деревьям расти и развиваться. Используют и ветки больших деревьев, из которых производят доски, а ветки идут на производство бумаги.
  Они выпрямляются и промываются, затем проходят отбеливание с помощью хлора или перекиси водорода. Затем волокна высушивают и разглаживают при помощи множества вращающихся горячих барабанов. В конце бумага выходит плотной и совершенно сухой и её наматывают в огромные рулоны . Каждый этап производства бумаги очень вреден. Сначала древесину моют и очищают от коры, затем её измельчают для получения в дальнейшем волокон целлюлозы.
  Что бы получить целлюлозу древесные щепки помещают в огромный чан с водой и химикатами. Эти химические составляющие помогают расщепить природный клей и получить волокна. Этот процесс производства самый вредный. Полученные волокна
  Если необходимо получить цветную бумагу или картон при варке добавляют
  получают бумажное тесто. Затем эту массу фильтруют, а воду сливают. Вы знаете, что бумагу так же можно получить из макулатуры. Для этого бумагу измельчают и отправляют в огромные котлы с водой, что бы отмыть её от типографской краски и чернил при помощи химикатов. В результате этого процесса для большей белизны бумаги используют красители. Такой способ получения бумаги менее вредный для окружающей среды.
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

  II. Практическая часть
  
  Опыт 1
  Вырезать из цветной бумаги цветы с длинными лепестками при помощи карандаша закрутить лепестки к центру и опустить цветы в воду налитую в емкость. Вывод: лепестки будут распускаться, это происходит потому что, бумага намокает и становиться тяжелой и лепестки распускаются.
  
  
  

• 15 слайд

  Опыт 2
  Взять 2 листа бумаги, 2 стакана и фигурку, поставить на стаканы сверху лист и положить фигурку она упадет, а если сложить второй лист бумаги гармошкой она станет более прочной и фигурка не упадет. Вывод: принцип гармошки используется при изготовлении коробки.
  
  

• 16 слайд

  Опыт 3
  Кладем бумагу в ванночку с водой, бумага сразу размокает и рвется в руках. Вывод: бумага боится воды, бумага материал не прочный.
  
  

• 17 слайд

  Опыт 4
  
  Возьмем по одному листу бумаги разной плотности и сомнем ее, плотная мнется тяжело, а тонкая легче. Вывод: чем толще бумага ,тем она труднее мнется, а теперь попробуем разгладить лист бумаги, не получиться вернуть прежний вид .
  

• 18 слайд

  Заключение
  Развитие человечества было бы медленнее . На бумаге человек может писать. Бумага ценный материал для человека, жизнь без бумаги невозможна для современного человека. Без бумаги трудно излагать свои мысли , сочинять , рисовать , фантазировать . Бумага необходима человеку.
  Мы узнали, что:
  бумагу делают из дерева;
  существует очень много видов бумаг и каждый вид используется по своему предназначению;
  человеку необходимо бумаги;
  из бумаги можно сделать что угодно.
  Таким образом подтвердилось, что свойства бумаги определяется ее внешним видом, качество и предназначение. В результате исследования я познакомился с историей развития бумаги, составил коллекцию видов бумаги, опытным путем изучил некоторые свойства бумаги.
  
  

• 19 слайд

  Список использованной литературы
  
  1. Орлова Н.Я.Я познаю мир. – М: “Астрель”,2000 г.
  2. Энциклопедия” Все обо всем” А. Ликум,1993г.
  3. Н.Ю.Яковлев “ Слово о бумаге”1988 г.
  
  
  

Краткое описание документа:

Данную презентацию подготовил ученик 2-А класса Левченков Егор под руководством классного руководителя.Перед собой он поставил цели: узнать различные свойства бумаги, узнать об изобретении бумаги познакомиться с видами бумаги.

После проведения опытов, ученик сделал следующие выводы:в результате исследования я познакомился с историей развития бумаги, составил коллекцию видов бумаги, опытным путем изучил некоторые свойства бумаги.