Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Математические понятия
План
Профессиональный аспект темы
Математическое понятие:
Существенные и несущественные свойства.
Объем понятия.
Содержание понятия.
Связь между объемом и содержанием.
Определение понятий:
Виды определений.
Требования к определению понятий.
Алгоритм построения определения понятия.
Основные выводы
2 слайд
В начальном курсе математики изучаются различные понятия, которые можно представить в виде четырех групп:
числа и операции над ними;
алгебраические понятия;
геометрические понятия;
величины и их измерение.
Учителю необходимы теоретические знания о видах и структуре определений математических понятий и объектов для того, чтобы осуществлять процесс формирования понятий у учащихся.
3 слайд
Понятие – это форма мышления о целостной совокупности свойств объектов реального мира.
Математические понятия имеют особенности: математические объекты, о которых составляют понятие, в реальности не существуют.
Пример: В геометрии изучается форма и размер предметов, но не изучается их масса, цвет и т.д., поэтому вместо «предмет» говорят «геометрическая фигура».
4 слайд
А
В
Д
С
K
L
M
N
Существенные и несущественные свойства
5 слайд
1. Противоположенные стороны
2. Углы прямые
3. Противоположенные стороны =
4. Диагонали равны
5. Диагонали точкой пересечения делятся пополам
6. Диагональ делит на два равных треугольника
2. MNKL – прямоугольник
АВСД – прямоугольник
4. MNKL – красный
3. АВСД – синий
5. АВ, СД – большая сторона
7. АД – меньшая сторона
6. MK, NL – большая сторона
8. KL – меньшая сторона
6 слайд
Существенные свойства – это свойства, присущие данному объекту, без которых его существование невозможно.
Несущественные свойства – это свойства, отсутствие которых не влияет на существование объекта.
Математическое понятие – это совокупность всех существенных свойств объекта.
7 слайд
ПОНЯТИЕ
ОБЪЕМ
ПОНЯТИЯ
СОДЕРЖАНИЕ
ПОНЯТИЯ
Чем больше объем понятия,
тем меньше его содержание и наоборот
8 слайд
Объем понятия – множество всех объектов, обозначаемых одним термином.
Содержание понятия – множество всех существенных свойств объекта.
Характеристика понятия –
термин,
объем,
содержание.
Пример. Дать характеристику понятию «квадрат».
Термин – квадрат
Объем понятия – множество различных квадратов
Содержание – четыре прямых угла, равные стороны, равные диагонали…
9 слайд
Рассмотрим понятие «треугольник» и «прямоугольный треугольник»
10 слайд
Объем понятия «треугольник» больше объема понятия «прямоугольный треугольник», так как в объеме понятия «треугольник» входят и все прямоугольные треугольники. А содержание понятия «треугольник» меньше, так как в содержание понятия «прямоугольный треугольник» входит ещё и свойство «один из углов равен 90º».
11 слайд
Определение понятия – это логическая операция, раскрывающая содержание понятия.
Определение понятия
ЯВНЫЕ
НЕЯВНЫЕ
12 слайд
Пример: Квадрат – это прямоугольник, у которого все стороны равны.
Определение через род и видовое отличие:
Схема определения:
Определяемое понятие
Родовое
понятие
Видовое
отличие
=
+
Определяющее понятие
13 слайд
Пример:
Определение. Дробь, у которой числитель меньше знаменателя, называется правильной.
Определяемое понятие – правильная дробь (термин)
Родовое понятие – дробь
Видовое отличие – числитель меньше знаменателя.
14 слайд
Генетическое определение – указан способ происхождения данного понятия.
Пример: Треугольником называется фигура, состоящая из трех точек, не лежащих на одной прямой, и трех попарно соединяющихся отрезков.
Термин – треугольник
Род – фигура
Способ построения – взять три точки, не лежащие на одной прямой и соединить каждую пару отрезками.
15 слайд
3. Отрицательные определения - не задают свойства объекта, а выполняют классификационную функцию.
Пример: Скрещивающиеся прямые - это прямые которые не лежат в одной плоскости.
Определяемое понятие – скрещивающиеся прямые
Родовое понятие – прямые
Видовое отличие – не лежат в одной плоскости.
16 слайд
Индуктивные (рекуррентные) определения
Пример: Арифметической прогрессией называется числовая последовательность, каждый член которой, начиная со второго, равен предыдущему, сложенному с одним и тем же числом.
Термин – арифметическая прогрессия
Род – числовая прогрессия
Способ нахождения каждого элемента
𝒂𝒏 = 𝒂 𝒏 −𝟏 + 𝒅
17 слайд
Неявные определения
Остенсивные
Контекстуальные
18 слайд
В начальной школе в основном используются неявные определения. Иногда встречаются определения сочетающие и контекст и показ, т.е. остенсивно – контекстуальные.
Требования к определению понятия:
1. Определение должно быть соразмерным, то есть объемы определяемого и определяющего понятия должны совпадать.
19 слайд
Пример: Квадрат – это четырехугольник, у которого все стороны равны.
Определяемое понятие – квадрат
Объем – множество квадратов
Определяющее понятие – четырехугольник – множество четырехугольников, у которых все стороны равны, а это множество ромбов.
Но не всякий ромб есть квадрат, то есть объемы понятий не совпадают определение несоразмерно.
20 слайд
Запрещается порочный круг, то есть нельзя определять через само себя
Пример: Равные треугольники – это треугольники которые равны.
Умножение чисел – это действие при помощи которого находят произведение чисел.
21 слайд
Отсутствие в определении избыточности или недостаточности
Пример: Смежными называются углы, которые в сумме составляют 180º.
130º
50º
150º
30º
22 слайд
Сумма данных углов составляет 180º, но они не являются смежными. В определении не указано свойства:
одна сторона общая
две другие являются продолжением одна другой
23 слайд
Пример. Квадратом называется прямоугольник, у которого все стороны равны и углы прямые.
Избыточное свойство – «иметь прямые углы».
Задание:
Назвать определяемое понятие (термин)
Указать ближайшее родовое понятие
Сформулировать видовое отличие
Проверить выполнены ли требования к определению понятия.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 664 236 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Калугина Татьяна Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.