Инфоурок Алгебра ПрезентацииПрезентация "Подготовка к ЕГЭ. Логарифмические неравенства"

Презентация "Подготовка к ЕГЭ. Логарифмические неравенства"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация "Подготовка к ЕГЭ. Логарифмические неравенства""

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по переработке нефти и газа

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • РЕШЕНИЕ ЛОГАРИФМИЧЕСКИХ НЕРАВЕНСТВПодготовка к ЕГЭУчитель математики МБОУ «СО...

    1 слайд

    РЕШЕНИЕ ЛОГАРИФМИЧЕСКИХ НЕРАВЕНСТВ
    Подготовка к ЕГЭ
    Учитель математики МБОУ «СОШ № 90»
    Манахова Е.А.

  • 2 слайд

  • Обобщённый метод интервалов 
Данный способ наиболее универсален при решении...

    3 слайд

    Обобщённый метод интервалов

     
    Данный способ наиболее универсален при решении неравенств практически любого типа. Схема решения выглядит следующим образом:
     
    1. Привести неравенство к такому виду, где в левой части находится функция , а в правой 0.
     
    2. Найти область определения функции .
     
    3. Найти нули функции , то есть – решить уравнение (а решать уравнение обычно проще, чем решать неравенство).
     
    4. Изобразить на числовой прямой область определения и нули функции.
     
    5. Определить знаки функции на полученных интервалах.
     
    6. Выбрать интервалы, где функция принимает необходимые значения, и записать ответ.
     

  • Решение:
Применим метод интервалов
Пример 1Ответ:

    4 слайд

    Решение:

    Применим метод интервалов

    Пример 1
    Ответ:

  • Пример 2  Решение:
Неравенство равносильно совокупности систем

    5 слайд

    Пример 2
    Решение:
    Неравенство равносильно совокупности систем

  • Применим метод интерваловОтвет:

    6 слайд

    Применим метод интервалов

    Ответ:

  • Пример 3Так как 2x2 - 3x + 3 > 0 при всех действительных x, то неравенство
 р...

    7 слайд

    Пример 3
    Так как 2x2 - 3x + 3 > 0 при всех действительных x, то неравенство
    равносильно системе

  • Для решения второго неравенства воспользуемся методом интерваловВ первом нер...

    8 слайд

    Для решения второго неравенства воспользуемся методом интервалов

    В первом неравенстве сделаем замену
    тогда приходим к неравенству 2y2 - y - 1 < 0 и, применив метод интервалов, получаем, что решениями будут те y, которые удовлетворяют неравенству -0,5 < y < 1.

  • Откуда, так как                 получаем неравенство,  которое выполняется пр...

    9 слайд

    Откуда, так как получаем неравенство,
    которое выполняется при тех x,
    2x2 - 3x - 5 < 0. Вновь применим метод интервалов
    для которых
    Ответ: Хє (-1;2,5)

  • Теперь с учетом решения второго неравенства системы окончательно получаем

    10 слайд

    Теперь с учетом решения второго неравенства системы окончательно получаем

  • Метод рационализацииАлгоритм метода рационализации.
Выписать условия, задающи...

    11 слайд

    Метод рационализации
    Алгоритм метода рационализации.
    Выписать условия, задающие ОДЗ (необязательно их преобразовывать и решать).
    Привести исходное неравенство к виду, где справа должен стоять 0, а все слагаемые в левой части необходимо привести к общему знаменателю (если среди этих слагаемых встречаются дроби).
    Явно указать ОДЗ исходного неравенства.
    По возможности заменить все выражения на более простые, совпадающие по знаку с исходными. Каждый множитель следует заменять несколько раз – до тех пор, пока это возможно.
    Решить полученное неравенство. Например, методом интервалов.
    Записать ответ исходного неравенства, учитывая ОДЗ.

  • 12 слайд

  • здесь  Исходное выражение Выражение после замены

    13 слайд

    здесь
    Исходное выражение
    Выражение после замены

  • Ключевыми являются два следующих утверждения. Утверждение 1. Если функци...

    14 слайд




    Ключевыми являются два следующих утверждения.
     

    Утверждение 1. Если функция f (t) строго возрастает, то для любых двух значений t1 и t2 знак выражения f (t1 )- f (t2 )совпадает со знаком выражения t1 - t2
    Утверждение 2. Если функция f (t) строго убывает, то для любых двух значений t1 и t2 знак выражения f (t1 )- f (t2 ) совпадает со знаком выражения t2 - t1.
    Замечание. Естественно, что в этих утверждениях необходима именно строгая монотонность функции, а не просто монотонность.

  • Пример 1Решение :  Воспользуемся первой строчкой таблицы замен. В нашем случа...

    15 слайд

    Пример 1
    Решение :
    Воспользуемся первой строчкой таблицы замен. В нашем случае
    Получим, что на ОДЗ данное неравенство равносильно неравенству:

  • С учетом ОДЗ получим решение исходного неравенства: Ответ:

    16 слайд

    С учетом ОДЗ получим решение исходного неравенства:
    Ответ:

  • Пример 2Решение:    На ОДЗ выполняетсяИсходное неравенство равносильно нераве...

    17 слайд

    Пример 2
    Решение:
    На ОДЗ выполняется
    Исходное неравенство равносильно неравенству:

    то есть
    Решив это неравенство методов интервалов, получим :
    Очевидно, что

  • Значит с учетом ОДЗ, получимОтвет:

    18 слайд

    Значит с учетом ОДЗ, получим
    Ответ:

  • Неравенство с заменой переменных

    19 слайд

    Неравенство с заменой переменных

  • Неравенства  с   нестандартной подстановкойРешить неравенство:

    20 слайд

    Неравенства с нестандартной подстановкой
    Решить неравенство:

  • 21 слайд

  • При решении логарифмических неравенств, содержащих несколько различных функци...

    22 слайд

    При решении логарифмических неравенств, содержащих несколько различных функций под знаком логарифмов, рекомендуется сначала найти область определения исходного выражения, и лишь затем совершать преобразования, в ходе которых область определения может сужаться или расширяться.

  • Решить неравенствоРешение.
Ключевым моментом в решении данного неравенства я...

    23 слайд

    Решить неравенство
    Решение.
    Ключевым моментом в решении данного неравенства является поиск его области определения.
    Область определения неравенства состоит только из двух точек.
    Осталось подстановкой выяснить, какие из этих точек удовлетворяют неравенству.
    При
    неравенство принимает вид
    - истинно
    При х= -3 неравенство принимает вид
    Х=1
    -ложно
    Ответ: х=1

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 231 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.

    «Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.

    Тема

    § 18. Логарифмические неравенства

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Решение логарифмических и показательных неравенств методом разложения на множители
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
  • Тема: § 18. Логарифмические неравенства
  • 25.03.2020
  • 803
  • 10
«Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
Презентация по алгебре на тему "Решение логарифмических неравенств" (11 класс)
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
  • Тема: § 18. Логарифмические неравенства
  • 18.02.2020
  • 1529
  • 195
«Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
Мастер-класс"Различные способы решения логарифмического неравенства"
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
  • Тема: § 18. Логарифмические неравенства
  • 14.05.2019
  • 479
  • 6
«Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
Презентация по математике на тему "Проектная деятельность в классах с углубленным изучением математики"(11 класс)
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
  • Тема: § 18. Логарифмические неравенства
  • 28.03.2019
  • 413
  • 3
«Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
Урок алгебры в 11 классе «Царские пути в математике, или нестандартные приёмы решения некоторых типов задач»
  • Учебник: «Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.
  • Тема: § 18. Логарифмические неравенства
  • 08.11.2018
  • 753
  • 14
«Алгебра и начала математического анализа. Учебник (базовый и углублённый уровни)», Мордкович А.Г., Семенов П.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.06.2020 882
    • PPTX 1.1 мбайт
    • 86 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Манахова Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Манахова Елена Алексеевна
    Манахова Елена Алексеевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30764
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 49 человек из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Курс повышения квалификации

Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 93 человека из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 296 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 300 человек

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Практические аспекты работы логопеда: методы и приемы в логоритмике

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Искусство и дизайн: взаимовлияние и современные тенденции

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе