Презентация "Подготовка к олимпиадам"

• 1 слайд

  Практические рекомендации к выполнению заданий олимпиады
  

• 2 слайд

  1. Быстро проработайте самые лёгкие задания, после чего переходите к более трудным.
  2. Обязательно выполните все задания.
  3. Не тратьте попусту время на очень сложные вопросы. Если вам кажется , что один из двух ответов – правильный, выберите его и идите дальше.
  

• 3 слайд

  4. Если вы видите, что время почти вышло, а вы не успели прочитать и ответить на все оставшиеся вопросы, выберите один из ответов, просмотрев ответы « наискосок».
  5. Иногда вы не знаете ответ, но у вас есть необъяснимое чувство, что один из предполагаемых вариантов правильный. Это и есть интуиция. Проверьте, как она работает на материале тренировочных олимпиад.
  

• 4 слайд

  Как успешно справиться с заданиями по грамматике, выбору слов ?
  1. Прочитайте предложение, которое необходимо дополнить.
  2. Обязательно читайте все варианты ответов A, B, C, D. Может оказаться, что более чем один вариант содержит необходимую структуру. Определите эти два варианта. Сравните и выберите наиболее подходящий.
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  3. Расходуйте время с умом. Не пытайтесь отыскать ошибки в самих вариантах ответов. Обычно все варианты сами по себе грамматически правильные. Однако лишь один вариант является верным в контексте данного предложения.
  4. Не тратьте время на размышления о том, что вы не знаете.
  

• 6 слайд

  1. Учитесь распределять время правильно.
  Чтение задания
  Набросок основных идей
  Добавление деталей и описания.
  Написание эссе.
  Минимальная проверка ошибок.
  
  

• 7 слайд

  2. Убедитесь, что вы правильно поняли вопрос.
  3. Набросайте основные идеи, раскрывающие главную мысль, ответив на вопросы:
  Who?
  What?
  Where?
  When?
  How?
  Why?
  

• 8 слайд

  Как успешно справиться с заданиями по письму?
  4. Быстро напишите любые идеи, пришедшие в голову. Пробежите получившийся список и выберите те , которые вы будете раскрывать в эссе. Сгруппируйте связанные межу собой идеи под заголовками. Чтобы эссе было полноценным, вам необходимо к каждой идее добавить детали:
  

• 9 слайд

  Факты.
  Примеры.
  Личный опыт.
  Описания.
  
  5. Не пишите длинные, сложные предложения: вы можете сделать ошибку.
  
  

• 10 слайд

  6. Не тратьте время на обдумывание правильности правописания, пунктуации и грамматики. Не размышляйте о том, согласятся ли с вашим мнением проверяющие. Главное – осветить вопрос со всех сторон и представить свои аргументы.
  

• 11 слайд

  Как расширить вокабуляр?
  1. В процессе подготовки к олимпиаде читайте больше газет, журнальных, энциклопедических статей на английском языке.
  2. При выполнении заданий пытайтесь угадать значение неизвестных слов из контекста. Если это сделать не удаётся, воспользуйтесь словарём.
  
  

• 12 слайд

  2. Выпишите новые слова на карточки. С обратной стороны напишите перевод. Учите слова наизусть. Прорабатывайте карточки, когда вам приходится чего-либо ждать: сидя в очереди, ожидая автобус и т. д.
  Найдите по одному синониму и антониму к каждому слову. Выпишите из словаря соответствующие предложения, выучите их наизусть.
  

• 13 слайд

  Коммуникативные компетенции
  Языковая компетенция ( фонетика, грамматика, лексика, семантика, орфография)
  Дискурсивная или речевая компетенция ( умение адекватно использовать языковые средства для решения практических задач общения)
  Социолингвистическая компетенция (умение варьировать свою речь в зависимости от социального статуса собеседника)
  Социокультурная компетенция ( умение эффективно применять страноведческую информацию)
  

• 14 слайд

  Уровни сложности олимпиадных заданий
  

• 15 слайд

  Методы тестирования
  Избирательные
  Со свободно конструируемым ответом
  Творческие
  

• 16 слайд

  Избирательные
  1. Множественный выбор ( выбрать правильный вариант из нескольких предложенных вариантов)
  2. Альтернативный выбор ( решить, истинным или ложным является данное утверждение)
  3. Перекрёстный выбор ( объединить слова в пары по определённому признаку)
  4. Упорядочение ( вставить в текст пропущенные предложения в нужном порядке)
  

• 17 слайд

  Задания со свободно конструируемым ответом
  1. Ответы на вопросы.
  2. Клоуз – процедура ( заполнение пробелов в тексте, заполнение таблиц)
  3. Словообразование ( образовать от данного слова производное так, чтобы оно подходило по контексту)
  4. Редактирование (найти ошибки в тексте)
  5. Перефразирование (перефразировать предложение так, чтобы изменилась его структура , но при этом смысл не изменился)
  

• 18 слайд

  Творческие задания
  1. Продуцирование письменной речи (написание письма, статьи, эссе).
  2. Продуцирование устной речи ( монолог и диалог).
  

• 19 слайд

  Методические рекомендации
  для тренировки навыков чтения
  1. Используйте аутентичные тексты различных жанров
  2. Используйте различные типы заданий.
  3.Объясните учащимся, что в текстах для чтения всегда содержится определённый процент незнакомых слов.
  4. Требуйте выполнения задания на время.
  

• 20 слайд

  Методические рекомендации
  для заданий по грамматике и лексике
  1. Постарайтесь понять смысл предложения, прежде чем выполнять задание.
  2. Обратите особое внимание на трансформацию ( перефразирование). Недопустимо как исключение части информации, так и привнесение в предложение новой.
  3. Обратите внимание на употребление фразовых глаголов. Лексику следует заучивать не отдельными словами, а словосочетаниями.
  4. Самые сложные задания – проверка социокультурных компетенций.
  
  

• 21 слайд

  Методические рекомендации для тренировки навыков аудирования
  1. Смотрите художественные фильмы и слушайте программы новостей (BBC, CNN).
  2. Учитесь абстрагироваться от избыточной второстепенной информации и от незнакомых слов.
  3.Обоснуйте свой выбор, вспомнив то место в тексте, в котором содержится правильный ответ.
  4. Тренируйте лингвистическую память.
  5. Задания нужно успевать прочитывать ещё до прослушивания плёнки.
  6. Вопросы даются в том порядке, в котором звучит запись текста.
  

• 22 слайд

  Методические рекомендации для тренировки навыков письменной речи
  1. Не отклоняйтесь от заданной темы.
  2. Приводите адекватные аргументы.
  3. Следите за соответствием жанру ( статья, письмо реклама и т.д.) и стилю ( официальный стиль и неофициальный стиль).
  4. Используйте соединительные конструкции. Не путайте их с союзами.
  5. Не используйте слишком короткие простые предложения или слишком длинные.
  6.Проверьте грамматические и орфографические ошибки.
  

• 23 слайд

  7. Читайте и анализируйте больше аутентичных текстов разных жанров, разбирайте в них способы аргументации и развития мысли, стилистические особенности, заимствуйте лексические и грамматические формы, характерные для современного английского языка.
  8. Старайтесь быть в курсе событий у нас в стране и за рубежом, старайтесь быть образованным человеком, которому есть, что сказать.
  9. Пишите тренировочные работы по следующим жанрам: частное и официальное письмо, рассказ, сочинение, статья, отчёт, рецензия, обоснование заявки на участие в конкурсе