Презентация "Практико – ориентированные задачи по математике о г. Красноярск"

• 1 слайд

  Школьная научно – практическая конференция
  «МАОУ Гимназия № 13 «Академ»
  
  
  
  Практико – ориентированные задачи по математике о г. Красноярск
  
  исследовательская работа
  
  Выполнили: А.Яковлев, А. Токарева,
  обучающиеся 8 Ю класса
  Руководитель: Г. Г. Мухометзянова,
  учитель математики
  

• 2 слайд

  Введение
  Актуальность заключается в том, что мы живем в г. Красноярск и нас интересует его история, а также настоящее. Так как нас интересует «Математика», то рассказать о городе Красноярск хотим при решении математических практико – ориентированных задач.
  
  Цель: используя возможности математики, рассказать об истории г. Красноярск.
  Задачи:
  1.Проанализировать данные в справочной литературе по теме исследования.
  2.Провести и проанализировать анкету «Знаю ли я историю, достопримечательности города, в котором живу?».
  3. Составить практико – ориентированные задачи по математике о г. Красноярск.
  Разработать рекламный буклет «Практико – ориентированные задачи по математике о г. Красноярск».
  Проблема: многие учащиеся не знают как возник г. Красноярск, как элементы геометрии прослеживаются в архитектуре г. Красноярска.
  
  

• 3 слайд

  Гипотеза исследования: используя математические знания, элементарные вычислительные навыки, можно составить и решить задачи, основанные на реальных датах, фактах, событиях.
  Методы исследования: изучение литературы по теме, конспектирование; систематизация и обработка данных с применением информационной технологии.
  Практическая и теоретическая значимость работы: использовать наши знания и умения при проведении внеурочной деятельности.
  
  

• 4 слайд

  Глава I. Прошлое и настоящее г.Красноярска
  
  Андрей Дубенский -
  основатель острога
  «Красный Яр» в 1628г. с
  отрядом из 300 казаков
  Красноярск во время Великой Отечественной войны
  1822 году царским указом была создана Енисейская губерния, а ее центром избран Красноярск
  Основная тяжесть труда в тылу легла на плечи женщин, стариков, подростков.
  

• 5 слайд

  1.3.Геометрические фигуры в исторических зданиях Красноярска
  Коммунальный мост стал украшением Красноярска и вошел в справочник ЮНЕСКО «Мостостроение мира».
  Деревянный дом в стиле модерн, который называют «Дом Цукерман» (1894г.)
  
  Органный зал — римско-католический костел «Храм Преображения Господня» (1911г.)
  

• 6 слайд

  Глава II. Применение математических исследований и расчетов при составлении и решении задач о г. Красноярск.
  
  Анкета «Знаю ли я свою малую Родину?»
  

• 7 слайд

  Практико – ориентированные задачи по математике о г. Красноярск
  
  №1. В Красноярском зоопарке 7887 представителей разных видов. Из них 743 птицы. Вычислите какой % они составляют?
  Ответ: 9,5% птиц в зоопарке.
  
  
  
  
  
  №2. В Красноярске живёт 1 008 620 человек. Из них 34,5% живёт в Советском районе. Сколько человек живёт в нём?
  Ответ: в Советском районе живёт ≈347974 человек.
  
  

• 8 слайд

  № 7. Сквер «Северное сияние» в Солнечном, г. Красноярск составляет 348 м2. Площадь набережной Енисея составляет 44,4 га. Сколько процентов составляет сквер «Северное сияние» от площади набережной Енисея? Ответ: 0,078 %.
  
  
  №4.В каком году родился 1 000 000 ребёнок в Красноярске? Если население в 2010 год составляло 970 тысяч человек, с каждым годом оно увеличивалось на 1,02 раза.
  Ответ: в 2012году
  
  

• 9 слайд

  №12. На острове Татышев стоимость батута в детской зоне равна 300 руб./ч. Какова стоимость одного прыжка, если за 3 мин можно совершить 6 прыжков?
  
  
  
  
  
  
  Ответ: один прыжок стоит 2,5 рублей.
  
  №8. В Красноярской Гимназии №13 - 150 учителей, что на 13% больше чем в лицее, и в два раза меньше преподавателей педагогического института. Сколько учителей в лицее и преподавателей педагогического института?
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ответ: в лицее 129 учителей , в педагогическом университете 300 преподавателей.
  

• 10 слайд

  № 13. Посещение Красноярского музея «Святитель Николай» обходится в 100 руб. для детей и пенсионеров, в 150 руб. для взрослых. Сколько денег должна заплатить семья, если в ней два ребенка, бабушка и отец? Ответ выразите в процентах от 1.000.000.
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ответ: 0,045%
  
  
  № 14. Билет в дом-музей имени Сурикова стоит 150 руб. взрослый и 85 руб. детский. Сколько предстоит заплатить классу из 24 человек и 2 учителей?
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Ответ: 2 340 рублей
  

• 11 слайд

  Заключение:
  В данной работе мы проанализировали информацию из справочной литературы, связанную с темой проекта. По результатам анкеты «Знаю ли я историю города, в котором живу?» - 70% обучаемых хотят узнать историю развития г. Красноярск.
  Так же разработали практико-ориентированные задачи по математике о городе Красноярске.
  В конце проекта создали рекламный буклет «Практико – ориентированные задачи по математике о г. Красноярск».
  Наша гипотеза исследования: используя математические знания, элементарные вычислительные навыки, можно составить и решить задачи, основанные на реальных датах, фактах, событиях, подтвердилась.
  
  
  
  

• 12 слайд

  Спасибо за внимание!