Презентация «Праздник-как форма воспитательной работы и основное звено в построении школьных традиций. Виды технологий проведения воспитательных праздников».

• 1 слайд

  «Праздник-как форма воспитательной работы и основное звено в построении школьных традиций.
  Виды технологий проведения воспитательных праздников».
  Подготовила: зам.директора по ВР
  МОУ Синичинская СОШ Богатова Е.Ю
  

• 2 слайд

  Праздник –  это не только способ отдыха, общения и развлечения, но и мощный воспитательный инструмент.
  

• 3 слайд

  Именно через праздники можно решать многие задачи:
  Формировать гражданско-патриотическое сознание, развивать чувства сопричастности к истории малой родины, Отечества.
  Воспитывать активную жизненную позицию.
  Воспитывать творческую, физически и духовно здоровую личность.
  

• 4 слайд

  
  Праздник - основное звено в построении школьных традиций.
  
  Традиции в школе - это обычаи, порядки, правила поведения, прочно установившиеся в школе, оберегаемые коллективом, передаваемые от одного поколения учащихся к другому.
  
  «Воспитание - подчеркивает К.Д. Ушинский, - не проникнутое традицией, не может воспитать сильных характеров...»
   
  
  

• 5 слайд

  Традиции оказывают огромное влияние на воспитание школьников, они несут в себе значительный воспитательный потенциал.
  
  Во-первых, каждый праздник, - это перспектива для учащихся. Зная о том, что впереди их ждет какое-либо интересное событие, дети живут этой «завтрашней радостью», и каждый день их сегодняшней жизни окрашен этой радостной перспективой. Благодаря этому жизнь детей становится богаче, интереснее.
  Во-вторых, традиционные праздники пробуждают у учащихся желание совершенствовать свои интеллектуальные, творческие и моральные качества, а так же способствуют формированию ответственности, организованности, самостоятельности, дисциплинированности у детей.
  В-третьих, наличие такой перспективы, как предстоящее интересное событие, способствует сближению детей между собой и учительским коллективом.
  В-четвертых, хорошо организованные и ярко проведенные праздники вызывают чувства гордости у детей за свою школу и формируют понимание причастности к «своей» школе, «своему» классу.
  
  

• 6 слайд

  Виды технологий
  - проектная технология; 
  - личностно-ориентированная технология; 
  - технология здоровьесберегающая; 
  - игровая технология; 
  - информационно-коммуникационная технология; 
  
  

• 7 слайд

  - технология здоровьесберегающая
  Цель технологии: сохранение физического и психического здоровья ребенка и обучение навыкам сохранения его. 
  
  

• 8 слайд

  -проектная технология:
  учащиеся самостоятельно и охотно приобретают знания из различных источников, учатся ими пользоваться, приобретают коммуникативные умения, развивают исследовательские умения и системное мышление.
  

• 9 слайд

  - технология   личностно-ориентированного подхода:
  создает наиболее благоприятные условия для развития личности ученика как индивидуальности. 
  Цель технологии: учет индивидуальных особенностей учащихся.
    
  

• 10 слайд

  - информационно-коммуникационная технология.
  Цель технологии: формирование умений работать с информацией, развитие коммуникативных способностей учащихся, подготовка личности «информированного общества», формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения. 
  
  

• 11 слайд

  -технология игрового обучения: включает достаточно обширную группу методов и приёмов организации педагогического процесса в форме различных игр.
  

• 12 слайд

    Праздник нужен детям как вид творчества, как одна из форм их духовного самовыражения. Воспитательная роль праздника состоит в его "мудрости", "чтобы, развлекая, поучать".
  Он призван служить познанию юными гражданами мира и развивать их мировоззрение, укреплять в них высокие нравственные принципы и прививать им тонкие эстетические вкусы.