Презентация проекта "Моя семья"

• 1 слайд

  
  Жоба
  «Менің отбасым»
  
  Проект
  «Моя семья»
  
  Тәрбиешілер: Я.В.Булыгина
  

• 2 слайд

  
  Семья — это та первичная
  среда, где человек должен
  учиться творить добро.
  
  
  В. А. Сухомлинский
  

• 3 слайд

  Тип проекта:
  • информационно-практико-творческий;
  • долгосрочный – (сентябрь– май);
  • групповой.
  
  Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатели,
  родители, музыкальный руководитель.
  
  
  
  

• 4 слайд

  Актуальность:
  Именно семья рождает ощущение преемственности поколений, а через это, причастность к истории своего рода, и развитие идеалов патриотизма. Семья, обеспечив
  стабильность, раскрывает
  способности, силы в члене семьи. И при воспитании детей, никакой иной институт не может заменить семью, именно ей принадлежит ведущая роль в становлении личности ребёнка.
  

• 5 слайд

  Цель проекта:
  Формирование у детей понятие «семья» и повышение роли семейных ценностей в становлении личности ребенка. Формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к родному дому, семье, детскому саду.
  

• 6 слайд

  Задачи проекта:
  Формировать у детей представление о семье;
  формировать представления о родственных отношениях;
  закреплять знание имён, фамилий родителей, бабушек и дедушек;
  обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
  воспитывать уважительное отношение и любовь к родным и близким;
  воспитывать уважение к труду и занятиям членам семьи.
  

• 7 слайд

  Организация проекта:
  
  1 этап. Постановка проблемы, определение цели и задач исследования.
  
  
  Проблема:
  Происходит утрата семейной функции передачи детям значимых культурных и жизненных ценностей. У детей недостаточно сформированы представления о семье, семейных отношениях, семейных ценностях.
  

• 8 слайд

  Гипотеза:
  Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребенка сильные эмоции, заставляет сопереживать.
  Совместная исследовательская деятельность дошкольников, родителей и воспитателей по изучению истории семьи и рода способствует формированию патриотизма, толерантности,
  культурно – ценностных ориентаций, духовно –
  нравственному развитию.
  

• 9 слайд

  Задачи:
  • Приобщение к семейным ценностям и традициям посредством произведений
  писателей и художников, устного народного творчества.
  • Изучение родственных отношений в своих семьях.
  • Ознакомление с правами и обязанностями в семье.
  • Ознакомление с новыми изобразительными техниками.
  • Знакомство с понятием «генеалогическое древо».
  

• 10 слайд

  Предполагаемый результат:
  владеть понятием
  «семья»;
  знать информацию
  о своей семье,
  профессии
  родителей;
  знать свои права и
  обязанности;
  иметь представления о родственных отношениях
  составлять
  творческий рассказ
  о семье
  в ходе совместной работы воспитателя и
  родителей подвести детей к осознанию роли
  семьи, системы родственных отношений,
  определение своего места в качестве члена
  семьи. Сформировать у детей положительно
  – насыщенный образ родного дома.
  

• 11 слайд

  
  2 этап. Организация исследования в рамках проекта.
  
  
  Сбор, анализ и
  систематизация информации
  о семье, родственных
  отношениях.
  

• 12 слайд

  Реализация проекта через разные виды деятельности
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Социум
  Сюжетно-ролевые игры «Семья», «День рожденья», «Магазин», «Больница».
  Дидактические игры «Кем быть», «Кому что нужно для работы», «Чьи детки?»
  Игры-драматизации по сказкам «Красная Шапочка», «Репка».
  Инсценировки «Три мамы», «Сказка для мамочки».
  Строительные игры «Мебель для дома».
  Подвижные игры
  Дидактические игры: «Что такое хорошо, что такое плохо?», «Мои хорошие поступки», «Моя семья, моя родословная», «Дарю подарки», «Мое имя», «Моя комната», «Найди предметы».
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  Коммуникация
  
  Составление творческих рассказов на тему «Моя семья», «С кем я живу», «Мои папа, мама, бабушка, дедушка», «Мамины, бабушкины руки», «Моя комната», « Мое любимое занятие», «Мой лучший друг», «Чем я люблю заниматься в детском саду и дома», «Каким я хочу быть», «Мой домашний любимец», «Как я помогаю дома».
  Чтение художественной литературы на тему «Семья»: сказки «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Гуси – лебеди», «Кукушка».
  Пословицы и поговорки о семье.
  Беседы на тему «Кем работают мои родители».
  Словесные игры о семье.
  Беседа «Моя семья-моя крепость»
  Развлечение «Страна загадок»
  Коммуникативные игры: «Я расту…», «Назови ласково», «Пустим имя по ветру», «У меня есть голова», «С днем рождения».
  
  

• 14 слайд

  Познание
  Тематические занятия «Права и обязанности в семье», «Моё имя».
  Знакомство с профессиями родителей.
  Классификация (мебель, посуда, бытовая техника, продукты питания).
  
  Здоровье
  Беседы: «Правила безопасного поведения», «Из чего я сделан?», «Как устроено наше тело?», «Это вредная еда», «Микробы и мыло».
  .Дидактические игры: «Опасно – неопасно», «Полезна и вредная еда».
  Совместно с детьми разработать правила чистюли.
  Составление правил безопасного поведения на улице, в группе, дома.
  Физкультурный досуг: «Мама, папа, я – спортивная семья»
  Беседа с врачом о правильном поведении при профилактике простудных заболеваний.
  Развлечение«В гости к зубной щетке».
  

• 15 слайд

  Трудовое воспитание
  Посильная трудовая деятельность дома: заправить постель, протереть пыль, полить цветы, пропылесосить, поддерживать порядок в своей комнате и т.д.
  Дежурство по столовой, по занятиям, труд в природном уголке, на участке, хозяйственно-бытовой труд, ручной труд.
  Работа в уголке природы «Мы друзья природы»
  Акция «Мы помощники семьи»(уборка снега на участке)
  Работа с родителями
  Создание благополучной атмосферы дома на основе доброжелательности и взаимодействия.
  Анкетирование «Знаете ли вы своего ребенка?»
  Консультации «Путь в страну книг», «Рекомендации для заботливых родителей».
  Беседы с детьми о своей семье, родственниках, о своей профессии.
  Изготовление атрибутов для подвижных игр, сюжетно-ролевых, театралицованных игр «Умелые руки не знают скуки»
  Создание альбомов «Моя семья»
  Создание группового альбома.
  
  

• 16 слайд

  
  
  Чтение и обсуждение литературных произведений:
  Л.Толстой «Старый дед и внучек»,»Косточка»
  Ш.Абдигаликызы «Помощник»
  Я.Аким «Моя родня»,
  В.А.Сухомлинский «Как мальчики мёд съели»,
  В.Драгунский «Моя сестра Ксения»,
  Е.Благинина «Посидим в тишине», «Волшебное
  слово», «Сыновья»,»Хорошее»,»Отомстила»,
  Баруздин «Мамина работа»,
  Б.Данабеков «Отзывчивый мальчик
  »р.н.с.«Крошечка-хаврошечка»,Сестрица Аленушка
  и братец Иванушка», «Гуси-лебеди»,
  О.Осеева «Просто старушка», «Честное слово».«Печенье»,
  К.Ушинский «Сила не право»,
  Э.Шим «Брат и сестра»,
  Д.Лукич «Четыре девочки»,
  К.Н.С. «»Грубая благодарность
  Г.Брайловская «Ушки-неслушки»,
  Т.Понамарёва «Хитрое яблоко».
  

• 17 слайд

  Рассматривание репродукций картин:
  Ф.П. Решетников «Опять двойка»,»Прибыл на каникулы»,
  З. Серебрякова «За завтраком», «Дочка Катя с куклами»,
  К. Брюллов «Портрет графини Ю.П.Самойловой, удаляющейся с бала с дочерью Амалией»,
  К. Ф. Юон «Волшебница зима», «Весенний солнечный день»,
  Б.М.Кустодиев «Масленица»,
  А.А.Пластов «Жатва».
  

• 18 слайд

  Познавательные беседы:
  «Я и моё имя»
  «Моя семья»
  «Права и обязанности в семье»
  «Все профессии нужны»
  «Наши домашние питомцы»
  «Мой дом родной»
  «8 Марта – Женский праздник»
  «Семейные традиции»
  «Растём помощниками»
  «Добрые дела моей семьи»
  «Мой семейный альбом»
  

• 19 слайд

  Организованная учебная деятельность:
  Лепка :«Бусы для бабушки» ,«Баурсаки», «Бабушкины лепёшки», «Нарядное платье»
  Конструирование: «Дом», «Мебель», «Загородка для животных»
  Рисование: «Шарф для папы», «Платок для бабушки»,
  Аппликация :«Дом для друзей», «Красивое полотенце для мамы», «Украсим коврик»
  Ознакомление с окружающим миром: «Мой дом», «Моя семья», «В гостях у Әже в юрте», «Накроем стол»
  Основы экологии :«Ухаживаем за комнатными растениями», «Домашние животные», «Что такое хорошо, что такое плохо»
  Развитие речи: «Расскажи о своей семье», «Предметы вокруг нас»,«Моя любимая мама».
  

• 20 слайд

  Играя, познаём мир:
  «Назови профессию» ,«Четвертый лишний»
  «Что такое хорошо и что такое плохо»
  «Отгадай имя»,«Подбери одежду»
  «Где чей дом?»,«Кем быть», «Кому что нужно для работы», «Чьи детки?», «Мои хорошие поступки»
  «Моя семья, моя родословная»,«Дарю подарки»
  «Мое имя»«Моя комната»,«Найди предметы».
  

• 21 слайд

  «Строим дом»
  «Парикмахерская»
  «Новоселье»
  «День рождения»
  «Семья»
  «Больница»
  

• 22 слайд

  Взаимодействие с родителями:
  Анкетирование «Что я знаю о своём ребёнке?»
  Консультации для родителей:
  «Чем и как занять ребёнка?»,
  «В эти игры вы можете поиграть дома»,
  «Как провести выходной с ребёнком».
  

• 23 слайд

  Экспозиция работ из природного
  материала «Ковёр из осенних листьев»
  

• 24 слайд

  Экспозиция работ «Ёлочка красавица- всем ребятам нравится»
  

• 25 слайд

  Наши праздники
  

• 26 слайд

  3 этап. Презентация результатов
  исследовательской деятельности
  Презентация коллажей «Моя семья»
  

• 27 слайд

  Презентация портфолио дошкольника
  

• 28 слайд

  Семья
  Семья – это счастье, которое нельзя получить за деньги.
  Это смысл жизни, ради которого стоит жить и стремиться.
  Это самые родные и близкие люди.
  Семья – это самое лучшее, что может быть в жизни.
  

• 29 слайд

  Семья
  Семья – это счастье, любовь и удача,
  Семья – это летом поездки на дачу.
  Семья – это праздник, семейные даты,
  Подарки, покупки, приятные траты.
  Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
  Мечты о хорошем, волненье и трепет.
  Семья – это труд, друг о друге забота,
  Семья – это много домашней работы.
  Семья – это важно!
  Семья – это сложно!
  Но счастливо жить одному невозможно!
  Всегда будьте вместе, любовь берегите,
  Обиды и ссоры подальше гоните,
  Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
  «Какая хорошая ваша семья!».
  

• 30 слайд

  Спасибо за внимание!