Презентация проекта "Порча школьного имущества"

• 1 слайд

  Отчет по кружковой работе
  за 2016-2017 уч. год
  Проект «Порча школьного имущества» выполнялся в рамках кружка IT- мастерская
  Использованы технологии сетевого сотрудничества и взаимодействия
  Использованы инструменты платформы Google – формы, презентации, электронная почта, конструктор сайтов
  
  

• 2 слайд

  Проект
  «Порча школьного имущества»
  Выполнили учащиеся 7 «В» класса
  Координатор: Халупенко Н.А.
  2016-2017 уч. год
  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
  Лицей им. В.В. Карпова с. Осиново ЗМР РТ
  

• 3 слайд

  Рамки пространства
  Проект создан для учеников 1-11 классов.
  
  Рамки пространства проекта –
  Муниципальное бюджетное
  образовательное учреждение
  «Лицей им. В.В. Карпова»
  с. Осиново ЗМР РТ
  
  

• 4 слайд

  Проблемы
  Порча школьного имущества – очень распространённая проблема в нашей школе. Почти каждый учитель жалуется на состояние мебели в своём классе: разрисованные парты, стулья без креплений, полосы от ботинок на полу, жевательные резинки под партой, грязные стены и т.д. Но никто ещё не придумал, как с этим бороться (ведь учащиеся всё это делают исподтишка).
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Порчей
  школьного имущества считается приведение в нерабочее состояние школьного оборудования и сантехники; приведение в нетехнический вид парт, стульев, подоконников, окон стен и т.д.
  

• 8 слайд

  Цель проекта
  
  Защитить права граждан школы, пользующихся школьным имуществом, и уберечь школу от лишних финансовых затрат;
  Приучить граждан ЛИЦЕЯ к ответственности за свои поступки.
  
  

• 9 слайд

  Задачи:
  
  опрос учащихся, учителей и технического персонала по поводу этой проблемы;
  рекомендовать введение новой нормы в Устав лицея;
  усилить ответственность учащихся нашего лицея.
  

• 10 слайд

  Обязанности учащихся
  
  Каждый учащийся школы обязан беречь школьное имущество
  Каждый учащийся обязан пресекать порчу школьного имущества самостоятельно или с чьей-нибудь помощью
  Каждый учащийся обязан помогать в ремонте школьного имущества
  
  

• 11 слайд

  Этапы работы
  Опрос учителей, учеников, обслуживающего персонала школы по данной теме;
  Обработка информации;
  Написание законопроекта;
  Защита проекта.
  

• 12 слайд

  Социологический опрос
  Как узнать мнение окружающих?
  Просто спросить их!
  

• 13 слайд

  В ходе опроса были анкетированы
   ????  человек .
  Социологический опрос
  Права
  Обязанности
  Ответственность
  

• 14 слайд

  На личном сайте координатора проекта
  Халупенко Н. А.: https://sites.google.com/site/licejimvvkarpovahalupenkona/vneklassnaa-rabota/2016-2017/proekt-porca-skolnogo-imusestva
  На сайте ВК в открытой группе МБОУ «Лицей имени В.В . Карпова»
  
  Анкета социологического опрос расположена по ссылке:
  

• 15 слайд

  Социологический опрос
  В ходе опроса респондентам были предложены следующие вопросы:
  Рисовал ты в классе: на стульях, партах?
  Хотите ли вы чтобы в вашем классе была чистота?
  Как вы относитесь к сломанной мебели в школе?
  Сделаете ли вы замечание тому кто портит имущество школы
  
  

• 16 слайд

  
  
  
  
  Устав Лицея
  ПОЛОЖЕНИЕ
  о приёме, переводе и отчислении учащихся
  Правила поведения в Лицее
  Локальные документы лицея, изученные в ходе проектной работы
  

• 17 слайд

  Предложения
  в Совет старшеклассников:
  В случае умышленной порчи имущества виновник обязан: 
  
  
  
  Восстановить школьное имущество или выплатить сумму, установленную хозяйственным отделом.
  Отработать на благо школы после уроков или в свободное время, определенное количество часов.
  Для учащихся 1-5 классов восстановление и ремонт производится родителями данных учеников (возможна выплата суммы).
  
  

• 18 слайд

  Порча имущества по неосторожности
  
  В случае порчи имущества по неосторожности, виновник обязан восстановить имущество или выплатить его стоимость.
  
  

• 19 слайд

  Начальный этап :
  
  Мониторинг мнений респондентов и передача предложений на рассмотрение в Совет старшеклассников.
  ДВИЖЕНИЕ ЗАКОНОПРОЕКТА
  

• 20 слайд

  Основной этап:
  Подготовка законопроекта Советом старшеклассников и его продвижение
  Все ученики и преподаватели школы должны быть ознакомлены с данным законопроектом
  От каждого класса должны быть дополнения и поправки в письменном виде
  Доработка законопроекта на основе поправок и дополнений
  ДВИЖЕНИЕ ЗАКОНОПРОЕКТА
  

• 21 слайд

  Заключительный этап:
  Утверждение директора
  Внесение данного закона в Устав Лицея
  Оглашение закона в письменном и устном виде
  ДВИЖЕНИЕ ЗАКОНОПРОЕКТА
  

• 22 слайд

  Состав проектной группы
  – анализ опроса, создание и оформление проекта, защита проекта
  – проектная группа 7в класса в составе:
  
  - опрос учащихся, учителей, обслуживающего персонала
  – координатор,
  кл. руководитель 7в класса – Халупенко Н.А.
  

• 23 слайд

  Анализ проведенного опроса
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  щихся!!!
  циплины!!!
  

• 29 слайд

  Вывод
  
  Этот проект будет актуален в нашей школе, поскольку это повысит бережность отношения учеников к школьному имуществу.