Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Тайна мыльных пузырей»
Подготовила:
Шадрикова Маша 5 лет
Руководитель: Жукова Д.В.
Воспитатель
МОУ Назаровская ООШ
Муниципальный конкурс
Исследовательских творческих проектов
«Я - исследователь»
2 слайд
3 слайд
4 слайд
Фреска с изображением детей,
играющих с мыльными
пузырями. Помпея
Купидон, пускающий мыльные пузыри. Рембрандт Харменс ван Рейн (1606—1669), голландская школа
5 слайд
Ж.Б.С.Шарден
«Мыльные пузыри» (1734 г)
Джон Миллес «Пузыри» (1886 г)
Жан Этьен Лиотар
(1702 - 1789),
французская школа
6 слайд
Самый большой в мире мыльный пузырь в исполнении Сэма Хита (Sam Heath)
по прозвищу Сэмсэм Мыльный Пузырь
7 слайд
Мыльный пузырь — тонкая многослойная плёнка мыльной воды, наполненная воздухом, обычно в виде сферы с переливчатой поверхностью.
Мыльные пузыри обычно существуют лишь несколько секунд и лопаются при прикосновении или самопроизвольно.
8 слайд
9 слайд
10 слайд
Моющее
средство
Рецепт:
глицерин – 200мл
Сахар – 50 гр
Теплая вода- 400 мл
Хозяйственное тертое мыло – 2 ст.л
11 слайд
12 слайд
13 слайд
14 слайд
15 слайд
Ресурсы:
http://nash-sekret.ru/istoriya-mylnykh-puzyrey-dlya-detey.html История возникновения мыльных пузырей для детей и их родителей.
https://www.maam.ru/detskijsad/risovanie-mylnymi-puzyrjami-master-klas.html Рисование мыльными пузырями, мастер-класс.
https://ekabu.ru/57214-mylnye-puzyri-radost-detstva.html Мыльные пузыри – радость детства.
Тит Том. Научные забавы: интересные опыты, самоделки, развлечения / Пер. с франц. – М.: Издательский дом Мещерякова, 2007, 2-е издание – 244 с.
16 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Текст к презентации:
Здравствуйте, меня зовут Шадрикова Маша, мне 5 лет я хожу в старшую группу Назаровского детского сада.
Однажды я увидела шоу мыльных пузырей в детском саду и мне очень понравилось волшебное представление. И мне захотелось узнать о том, как можно их сделать самой.
Для того чтобы узнать, как появились мыльные пузыри, я обратилась за помощью квоспитателю в детском саду. Мы решили провести исследования, узнать историю мыльногопузыря, и самостоятельно их изготовить.
Мыльный пузырь существует очень давно: ведь фрески с изображением детей, выдувающих пузыри, были обнаружены при раскопках древнего города Помпеи. Идея надувания пузырей из мыльного раствора связано с изобретением мыла, а кто именно придумал - неизвестно. В 18- 19 веках мыльные пузыри делали из воды, оставшейся после стирки. В 1886 году мыльные пузыри впервые были выставлены на продажу. В музеях выставлены картины разных эпох, в которых художники изображали взрослых и детей, надувающих мыльные пузыри. Самый большой в мире летающий пузырь был длинной 6 метров.
Мыльный пузырь – это тонкая пленка мыльной воды, в форме шара с переливающимися стенками. Пленка пузыря состоит из тонкого слоя воды, который находится между двумя слоями мыла.
Мы узнали из интернета, что они получаются из воды и моющего средства, это может быть ижидкость для посуды, имыло, и стиральный порошок , и шампунь,и гель для душа. Подготовив разные моющие средства мы начали экспериментировать.
Когда растворы были готовы, я взяла трубочку и в ожидании чуда , макнула ее в первый раствор, подула, и…..ничего не получилось, со всеми остальными мы тоже не увидели ожидаемого результата.
Я очень расстроилась, но сдаваться не собиралась….Есть же какой- то секрет…..
Из интернета мы узнали, что необходимо добавить в хозяйственное мыло раствор глицерин и сахарный песок. Я все размешала….Макнула соломинку…И один за другим стал выдуваться переливающиеся мыльные пузыри. Вот он, идеальный состав для мыльных пузырей.
Позже мы глицерин с сахарным песком добавили и в остальные растворы, и во всех растворах получались замечательные мыльные пузыри! Лучше всего для приготовления мыльных пузырей использовать хозяйственное мыло, т.к. оно не содержит разных добавок. Глицерин и сахарный песок делают стенки мыльного пузыря прочнее и мыльный пузырь не так быстро лопается. Вот он секрет, у нас все получилось!
На следующий день я рассказала про свое исследование ребятам из группы! Их радости не было предела, когда мы навели много нашего раствора и все вместе пускали мыльные пузыри. И все были счастливы!
Оказывается, мыльными пузырями можно не только любоваться, а еще и рисовать! На следующий день, мы навели растворы и добавили туда гуашь разных цветов. Это невероятно веселое, интересное занятие позволяет создавать оригинальные рисунки. С помощью трубочки мы выдували много маленьких пузырьков, и прикладывали к пузырькам лист бумаги, потом повторяли это с краской другого цвета.
Как жаль ,что мыльные пузыри лопаются и исчезают…. Подождите, а давайте их заморозим! На прогулке мы выдували пузыри и они очень красиво замерзали, можно было рассмотреть кристаллы из которых состоят стенки пузыря, но они тут же лопались и оставались только снежные маленькие хлопья.
В ходе нашего исследования я узнала, что настоящие мыльные пузыри нельзя получить из любого мыльного раствора. Раскрыли «секрет» мыльного пузыря, узнали, что мыльный пузырь может замерзнуть, научились рисовать мыльными пузырями. Таким образом, мы узнали много нового и интересного о мыльных пузырях.
Нравится детям, и нравится взрослым- куда только не посмотри!
Как всеми цветами играют на солнце мыльные пузыри.
В Москве, Петербурге, Норильске и Сочи,
И в Рыбинске, и в Твери,
Рождаются чудо из мыла с водою- мыльные пузыри!
6 672 605 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жукова Дарья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.