Презентация проекта учащихся "Беговые барабаны"

• 1 слайд

  Творческий проект:
  «Беговые барабаны»
  
  
  
  подготовили ученики 10 класса средней школы с.Мишковка Бердников Сергей и Фролов Роман.
  Учитель технологии и исследовательской деятельности- Минченко Н.И.
  

• 2 слайд

  Введение:
  Бараба́н — спортивный снаряд, один из традиционных компонентов советской детской площадки. Представляет собой бочонкообразный предмет на оси, дополненный поручнями. Функционально аналогичен беговой дорожке.
  Часто «барабан» интегрирован в шведскую стенку (наряду с турником), что позволяет взбираться на снаряд по лестницам. Поручень «барабана» также структурно представляет собой турник.
  Снаряд предназначен главным образом для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  

• 3 слайд

  1.Актуальность проблемы
  Я и мой одноклассник любим спорт,и мы решили привить детям любовь к бегу ,сделав беговые барабаны.
  
  
  
  Цель проекта: изготовить беговые барабаны.
  

• 4 слайд

  2.Развитие идеи
  Материалы: осиновые доски, металлические пластины ,инструменты для обработки дерева.
  Стоимость: Б/П
  Функциональность изделия: должно быть прочным, выполнять свои функции.
  Внешний вид изделия: внешне напоминают цилиндр.
  

• 5 слайд

  3.Задачи:
  1)Найти 2 осиновые доски.
  2)Вырезать из них 2 круга.
  3)Оставшуюся часть досок распилить на рейки
  4) собрать и закрепить барабаны на заранее подготовленный поручень.
  5)Покрасить барабаны.
  6) испытать на прочность изделие.
  

• 6 слайд

  4.Безопасность труда:
   
  ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ:
  Ранение глаз отлетающей стружкой
  Ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали.
  Ранение рук при неправильном обращении с резцом.
  Ранение осколками плохо склеенной древесины, косослойной, суковатой.
   
  

• 7 слайд

  ДО НАЧАЛА РАБОТЫ
  Правильно надеть спецодежду.
  Проверить надежность крепления защитного кожуха ременной передачи.
  Осмотреть надежность присоединения защитного заземления к корпусу станка.
  Убрать со станка все посторонние предметы, инструменты разложить на установленные места.
  Проверить нет ли в заготовке сучков и трещин, после чего надежно закрепить на станке.
  Установить подручник с зазором 2-3 мм от обрабатываемой детали и закрепить его на высоте центровой линии заготовки.
  Проверить исправность режущего инструмента и правильность его заточки.
  На холостом ходу проверить работу станка, а также исправность пусковой коробки путем включения и выключения его кнопок.
  Перед началом работы надеть защитные очки.
   
  

• 8 слайд

  ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ
  Подачу режущего инструмента на материал следует производить только после того, как рабочий вал наберет полное число оборотов. Подача инструмента должна быть плавной, без сильного нажима.
  Своевременно подвигать подручник к обрабатываемой детали, не допускать увеличения зазора.
  3.Во избежание травм во время работы на станке  ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
  а) близко наклонять голову к станку;
  б) принимать и передавать предметы через работающий станок;
  в) замерять обрабатываемую деталь до полной остановки ее вращения;
  г) останавливать станок путем торможения рукой обрабатываемой детали;
  д) отходить от станка, не выключив его.
  

• 9 слайд

  ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ
  Уложить на свои места инструменты
  Удалить со станка стружку при помощи щетки. Сдувать стружку ртом и сметать рукой ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
  Сдать станок учителю.
  
  

• 10 слайд

  5.Ход работы:
  1) выпиливаем из досок 2 круга при помощи лобзика
  

• 11 слайд

  2)
  Отшлифовать круги,сделать в них оси для закрепления на поручни,и укрепить их с помощью железных пластин.
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  3)
  Выпилить рейки,после чего собрать конструкцию.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  Осталось только покрасить изделие!
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Выражаем благодарность учителю ОБЖ и физической культуры- Чулову В.М. за предоставленную помощь.