Презентация: "Проведение недели интернет- зависимости «оффлайн»

• 1 слайд

  Проведение недели интернет- зависимости «оффлайн»
  
  
  
  
  
  Цель: снижение рисков интернет–зависимости обучающихся через живое общение друг с другом.
  

• 2 слайд

  Цели и задачи
  Задачи:
  формирование представлений о понятиях интернет–зависимости, компьютерной
  зависимости и причин их возникновения;
  формирование чувства ответственности за использование
  несовершеннолетними запрещенных интернет ресурсов;
  развитие коммуникативных навыков взаимодействия со сверстниками как
  альтернативы общения в социальных сетях.
  Цель: снижение рисков интернет–зависимости обучающихся через живое общение друг с другом
  

• 3 слайд

  Неделя без интернет
  Учителя ГБОУ «Школа «Технологии обучения» МГНПЦ борьбы с туберкулёзом, детское отделение, Мокшина Л.П., Котова Л.В., Гончарова Т.Н., Аравская П.А. провели городскую неделю интернет-зависимости «OFFLINE».
  

• 4 слайд

  Первый день 22.01.2018г.
  Учителя ведут беседу с учащимися 8-11 классов как можно легко обходиться без ПК и найти себе другие развлечения. Информируют о предстающих событиях.
  
  

• 5 слайд

  Первый день-проведение социального опроса.
  

• 6 слайд

  Собранные тесты проведённого социального опроса.
  

• 7 слайд

  Анализ проведенного социального опроса, построение графика.
  Всего приняли участие 25 учеников санатория
  с 8-11-х классов.
  
  
  
  
  

• 8 слайд

  Динамика проведения социального опроса.
  
  
  
  Динамика проведения социального опроса.
  
  
  
  
  
  Участие.
  

• 9 слайд

  Второй день 23.01.2018г. Первенство санатория по шахматам.
  Учителя показывают мастер-класс
  
  

• 10 слайд

  Первенство санатория по шахматам.
  

• 11 слайд

  Первенство санатория по шахматам.
  

• 12 слайд

  Третий день 24.01.2018г.
  Классный час: «Профилактика интернет-зависимости у обучающихся»
  Цель: способствовать формированию у обучающихся знаний о негативном
  влиянии на человека интернет-зависимости.
  Задачи:
  научить выявлять признаки и способы преодоления Интернет-зависимости;
   формирование чувства ответственности за использование
  несовершеннолетними запрещенных интернет ресурсов;
   развитие коммуникативных навыков взаимодействия со сверстниками как
  альтернативы общения в социальных сетях.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Третий день 24.01.2018г. Специальный тест. Приняли участие 15 учащихся
  Подсчитали самостоятельно баллы. Если кто-то в сумме получил 5 и более баллов, скорее всего, у них есть проявления зависимости.
  Итого: меньше 5 баллов - 3 ученика
  5 баллов - 2ученика
  6 баллов - 1 ученик
  7 баллов - 1ученик
  8 баллов - 2 ученика
  11 баллов - 1 ученик
  12 баллов - 1 ученик
  14 баллов – 1 ученик.
  

• 15 слайд

  Четвёртый день 25.01.2018г.
  Разработки листовок, рисунков.
  

• 16 слайд

  Продолжение
  

• 17 слайд

  Пятый день 26.01.2018г.
  Подведение итогов.
  Показ презентаций (динамика соц. опроса)
  Назван чемпион по шахмату
  Итог по специальному опросу.
  Раздача рекомендаций.
  
  

• 18 слайд

  Продолжение
  

• 19 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
  

Краткое описание документа:

Проведение недели интернет- зависимости «оффлайн»с целью:

снижения рисков интернет–зависимости обучающихся через живое общение друг с другом.

Задачи:

•формирование представлений о понятиях интернет–зависимости, компьютерной

зависимости и причин их возникновения;

• формирование чувства ответственности за использование

несовершеннолетними запрещенных интернет ресурсов;

•развитие коммуникативных навыков взаимодействия со сверстниками как

альтернативы общения в социальных сетях.

Вот как мы это делаем.