Презентация с методикой и проверочным материалом по МХК "Вивальди. Времена года"

• 1 слайд

  Antonio Vivaldi
  "Времена года"
  

• 2 слайд

  Антонио Вивальди (1678– 1741) -
  итальянский композитор,скрипач, дирижер, педагог. Главной областью его творчества была инструментальная музыка. Ему принадлежит 465 концертов для различных инструментов. Центральное место среди них занимают скрипичные произведения. Крупнейший скрипач-виртуоз XVIII в., Вивальди создал жанр сольного инструментального концерта.
  

• 3 слайд

  Тема времен года всегда была популярна в искусстве. Она давала возможность средствами данного искусства запечатлеть события и дела наиболее характерные для того или иного времени года. Весна, то есть пробуждение природных сил, олицетворяло начало и символизировала юность, а зима – конец пути - старость.
  

• 4 слайд

  Вивальди сочинил цикл музыкальных картин «Времена года». В них есть программа написанная самим композитором. Описание того, что он хотел бы передать в звуках. Произведение состоит из 4-х самостоятельных циклов: «Весна», «Лето», «Осень», «Зима».
  Итак, читаем и слушаем Вивальди…
  

• 5 слайд

  «Весна»
  Allegro
  «Весна грядёт! И радостною песней полна природа. Солнце и тепло. Журчат ручьи и праздничные вести зефир разносит, точно волшебство.
  Вдруг набегают бархатные тучи, как благовест звучит небесный гром. Но быстро иссякает гром могучий, и щебет вновь плывет в пространстве голубом.» Вивальди
  
  

• 6 слайд

  «Лето»
  Allegro
  В полях лениво стадо бродит. От тяжкого удушливого зноя страдает. Сохнет все в природе, томится жаждой все живое.
  Вдруг налетает страстный и могучий Борей, взрывая тишины покой. Вокруг темно, злых мошек тучи и плачет пастушок застигнутый грозой.
  

• 7 слайд

  «Осень»
  The Hunt Allegro
  «Шумит крестьянский праздник урожая. веселье, смех, задорных песен звон! И Бахуса сок, кровь воспламеняя, всех валит с ног, даруя сладкий сон. А остальные жаждут продолженья, но петь и танцевать уже невмочь. И, завершая радость наслажденья, в крепчайший сон всех погружает ночь.»
  

• 8 слайд

  «Зима»
  Largo
  « Как сладко в уюте, тепле и тиши от злой непогоды укрыться зимою. Камина огонь, полусна миражи. И души замерзшие полны покоя…»
  

• 9 слайд

  «Времена года» ярчайший пример описательной музыки, имитирующей пение птиц, шум дождя и даже собачий лай. Музыкальный стиль Вивальди отличают мелодическая щедрость, динамичность и экспрессивность звучания, прозрачность оркестрового письма, классическая стройность в сочетании с эмоциональным богатством. Концерты Вивальди послужили образцами концертного жанра для многих европейских композиторов.
  

• 10 слайд

  Музыка Вивальди звучит более двух столетий, и будет звучать в будующем, потому что близка и понятна каждому человеку.
  

• 1 слайд

  Цитата: «Изучать явления Природы есть Господу угодное дело, любовь есть дочь познания. Божественный разум был дан человеку Господом, чтобы человек восхищался красотой Божьего мира, выражая чувства в архитектуре, литературе, музыке, изобразительном искусстве.» Леонардо да Винчи
  Тема презентации: Антонио Вивальди. Симфонический программный цикл из 4-х концертов «Времена года».
  
  Творческое название: Антонио Вивальди «Времена года»
  
  Автор: Сердюкова Людмила Александровна, учитель музыки и МХК, ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «АКСАЙСКИЙ ДАНИЛЫ ЕФРЕМОВА КАЗАЧИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС»
  МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  
  

• 2 слайд

  Основной вопрос: «Характерные особенности музыки Антонио Вивальди»
  Вопрос учебной темы: «Если бы Вивальди не предпослал своей музыке программу, не нарисовал словами картину, поняли бы мы о чем рассказывает музыка?»
  Учебные предметы: музыка, МХК, литература, изобразительное искусство.
  Участники: учащиеся 7 класса
  Информационные ресурсы: учебники, Интернет-ресурсы, ссылки на мультимедийные учебные программы.
  

• 3 слайд

  Дидакционные цели: воспитание утонченного и осознанного восприятия произведений искусства, формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического и образного мышления.
  Методические задачи: -помочь освоить понятие «программная музыка»;
  -- научить определять общее настроение музыки;
  -научить замечать, как средствами музыки воплощается идейная основа цикла;
  -давать описание мелодии, гармонии, звучанию музыкальных инструментов;
  - уметь подобрать литературное сопровождение музыкальному произведению.
  

• 4 слайд

  -прослушать самостоятельно концерты Вивальди «Весна» и «Зима» и составить свою программу к прослушанному концерту;
  объяснить, почему музыка Вивальди так хорошо запоминается;
  в чём заключается секрет понятности музыки Вивальди;
  сообщение о жизни и творчестве Антонио Вивальди.
  
  
  
  Результаты представленных работ: сообщения, доклады, рефераты.
  Темы самостоятельных работ (исследований):
  

• 5 слайд

  представление проекта – 1 урок, 5 минут
  прослушивание и просмотр – 1 урок, 10 минут
  обсуждение просмотренного – 1 урок, 10 минут
  работа учащихся с дидактической частью – 1 урок, 15 минут
  выбор темы для самостоятельной работы – 1 урок, 5 минут
  выполнение самостоятельной работы – к следующему уроку.
  
  
  
  Этапы и сроки проведения проекта:
  
  

• 1 слайд

  Мы познакомились с произведением итальянского композитора А.Вивальди, программным симфоническим циклом из 4-х частей «Времена года».
  Каждая часть цикла имеет свое название и 3-х частную форму: быстро-медленно-быстро. Может исполнятся как самостоятельное произведение.
  Солирующая партия в этом произведении принадлежит скрипке.
  Вивальди писал музыку в стиле барокко, а для этого стиля характерна «живописность» мышления.
  
  Послесловие
  

• 2 слайд

  Программа к произведению пишется самим композитором для лучшего понимания и восприятия.
  Программа написана в стихотворной форме и музыка точно следует за образами стихов.
  Музыка Вивальди понятна, потому что он умел пробудить в слушателе его жизненные ассоциации.
  «Будь понятным!»- так можно сформулировать один из секретов популярности композитора.
  

• 3 слайд

  1. Смог ли композитор передать характер каждого времени года?
  да
  нет
  2. Кто из композиторов обращался в своем творчестве к теме времен года?
  Бетховен
  Чайковский
  

• 4 слайд

  «Зима»
  «Осень»
  Какая из частей цикла «Времена года» звучит?
  

• 5 слайд

  Скрипка – струнный смычковый инструмент, самый высокий по звучанию, наиболее богатый по выразительным и техническим возможностям среди инструментов скрипичного семейства.
  Семейство струнных смычковых инструментов – скрипка, альт, виолончель, контрабас.
  Выдающимися создателями скрипок являются итальянские мастера конца XVI – начала XVIII в.- Николо Амати, Джузеппе Гварнери, Антонио Страдивари.
  

• 6 слайд

  Какие виды искусства были использованы в просмотренной вами презентации?
  а) балет
  б) музыка
  в) скульптура
  г) литература
  д) изобразительное искусство
  
  
  2. Какую форму имеет каждый из циклов произведения?
  а) сонатную б) 3-х частную в) рондо
  

• 7 слайд

  В какой литературной форме написана программа к «Временам года» А.Вивальди?
  а) проза
  б) стихи
  
  
  2. Какой музыкальный инструмент солирует в данном произведении?
  а) альт
  б) скрипка
  в) виолончель
  

• 8 слайд

  Какая из частей цикла звучит?
  «Лето»
  «Весна»
  

• 9 слайд

  Барокко – художественный стиль, преобладавший в европейском искусстве с конца XVI в. до середины XVIII в.
  Главной задачей искусства барокко стало отражение внутреннего мира человека, раскрытие его чувств, переживаний.
  Основные черты барокко: драматизм, патетика, динамичность, пышность, декоративность
  

• 10 слайд

  В каком стиле писал музыку Антонио Вивальди?
  а)барокко в) романтизм
  
  
  2. Какая черта характерна для мышления барокко?
  а) надуманность б) живописность
  

• 11 слайд

  Вывод
  В истории классической музыки Вивальди первым нашел путь к сердцу каждого независимо от возраста, образования, он сумел стать желанным музыкальным собеседником даже для тех, кто считает классическую музыку вычурной и скупой.