Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Шәкәрім Құдайбердіұлы" (
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация "Шәкәрім Құдайбердіұлы" (

библиотека
материалов
Шыңғыстаудың үш шыңы: Шәкәрім Құдайбердіұлы-(1858—1931) — ақын, жазушы, аудар...
Ұлы Абайдың маңайына шоғырланған талантты жастар туралы айта келіп Мұхтар Әу...
Шәкәрім Абайдың ең талантты шәкірттерінің бірі, әрі ең мол мұра қалдырған шә...
Шәкәрім лирикасының аса бір ауқымды саласы - оның Абай дәстүрінде жазылған ағ...
Абай көтерген әділет идеясы, ар тазалығы Шәкәрім лирикасының да басты сипатт...
Шәкәрім өлендеріндегі ең басты нысана - адам. Ол адамды үнемі жақсылыққа жет...
Шәкәрімнің Абайдың реалистік дәстүрін жалғастырудағы бір жемісті қыры - ақын...
Арнайы оқу орындарында оқып білім алмаса да, өз бетінше іздене жүріп және Аба...
Бұл өлең ең алғаш « Лев Толстойдың шәкіртімін» деген атпен жарық көрген. Ақын...
Ұлы ақын 14-15 жасынан бастап өлең шығарады. Ол домбыра, скрипка жасайтын шеб...
Өлген көңіл, ындынсыз өмір" өлеңінде кездесетін: Көшейін деп қыбыллап, Ел қы...
Шәкөрім қазақ халқының сол тұстағы тұрмыс-ахуалын, жай-күйін нақты байыптайд...
Шәкәрім Абай салған сокпақты, тамаша әдеби дәстүрді, көркемдік тәсілді басшы...
Шәкәрім де сүйектен өтер ащы сөзін, ақиқат сырын айта отырып, туған халқын б...
НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Шыңғыстаудың үш шыңы: Шәкәрім Құдайбердіұлы-(1858—1931) — ақын, жазушы, аудар
Описание слайда:

Шыңғыстаудың үш шыңы: Шәкәрім Құдайбердіұлы-(1858—1931) — ақын, жазушы, аудармашы, композитор, тарихшы және философ Мұхтар Әуезов – қазақ әдебиетінің классигі, абайтанушы ғалым, заңғар жазушы, қоғам қайраткері. Абай Құнанбаев – қазақ халқының бас ақыны, ұлы ағартушы, кемеңгер ойшыл, философ, сазгер

№ слайда 5 Ұлы Абайдың маңайына шоғырланған талантты жастар туралы айта келіп Мұхтар Әу
Описание слайда:

Ұлы Абайдың маңайына шоғырланған талантты жастар туралы айта келіп Мұхтар Әуезов былай деп жазады: "... Ондай ақын төртеу. Оның екеуі Ақылбай, Мағауия - Абайдың өз балалары, мұның екеуі де 1904 жылы Абай дүниеден өткен жылы қайтыс болған. Қалған екеуі Көкбай, Шәкәрім. Осы төрт ақын Абайдың толық мағыналы шәкірттері".

№ слайда 6 Шәкәрім Абайдың ең талантты шәкірттерінің бірі, әрі ең мол мұра қалдырған шә
Описание слайда:

Шәкәрім Абайдың ең талантты шәкірттерінің бірі, әрі ең мол мұра қалдырған шәкірті. Ұлы ақын жастардың туындыларына сын көзбен қарап, бағыт-бағдар беріп отырған. Шәкәрімнің ақындық жолын айқындап берген де, міне, осындай ұлы мектеп, Абайдың ақындық дәстүрі болды. Шәкәрімнің терең мағыналы шығармашыл мұрасының өн бойынан Абайдың реалистік сарыны, көркемдік, эстетикалық танымының әсері үнемі белгі беріп отырады.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Шәкәрім лирикасының аса бір ауқымды саласы - оның Абай дәстүрінде жазылған ағ
Описание слайда:

Шәкәрім лирикасының аса бір ауқымды саласы - оның Абай дәстүрінде жазылған ағартушылық сарындағы өлеңдері. Ол өзі өмір сүрген заманның барлық болмысын, бүкіл қазақ қауымының экономикалық, әлеуметтік, рухани дамуының дәрежесін жан-жақты түсінген қайраткер болды. Өзінің туған жұртының болашағы үшін жаны ауырып, жүрегі сыздады. Осы сезіммен көптеген жырларын жазды. Бұл тұста да ол Абаймен Үндесу Ғылымға қол жеткізудің, халықтың өміріне кішкентай болса да жақсылық жасаудың бірден-бір жолы адал еңбек ету деп білген данышпан Абай: Ғылымды іздеп, Дүниені көздеп, Екі жаққа үңілдім, - деп білім табуға шакырса, Шәкәрім жырлары да адамды адал еңбекке, ғылым мен мәдениет үйренуге бағыттайды: Күні – түні дей көрме, ғылым ізде, Қалсын десең артында адам атың, - дейді ол.

№ слайда 17 Абай көтерген әділет идеясы, ар тазалығы Шәкәрім лирикасының да басты сипатт
Описание слайда:

Абай көтерген әділет идеясы, ар тазалығы Шәкәрім лирикасының да басты сипаттарының бірі болды. Шәкәрім өзінің лирикалық қаһарманың халқының күні сияқты жарық, өзі сияқты ойлы болуға шақырады. "Насихат" деп аталатын өлеңіндегі ойлар соның айғағы: Сусағанның сусыны бол су сықылды сұп - сұйық, Бірақ, ондай болма салқын ел көңілін қалдырып. От сықылды жылы болсын жүзіңіз бен сөзіңіз, Бірақ ондай махаббатсыз болма өртеп, жандырып. Ақын өз халқының басындағы кемшіліктерді ең алдымен европалық, әлемдік ғылым-білімнен шет қалуының салдары деп білді: Жер жүзі жабылғанда ғылым жаққа, Қазақ жүр құмарланып құр атаққа, - деп күйзелді. Бұл тұстағы ақынның түсінігінде оқу мен білім іздеу, ғылым табу - адамзат баласын нәрлі бастаудан сусындатып, алдыңғы бағытқа жеткізетін асыл қазына, адам бойындағы жамандықтың тамырына балта шабатын ең қуатты қару

№ слайда 18 Шәкәрім өлендеріндегі ең басты нысана - адам. Ол адамды үнемі жақсылыққа жет
Описание слайда:

Шәкәрім өлендеріндегі ең басты нысана - адам. Ол адамды үнемі жақсылыққа жеткізуге, оның бойында жаңаша қасиеттер қалыптастыруға ұмтылады. Адамның мінез-құлқындағы салақтық пен еріншектік, жалқаулық пен мақтаншақтық қасиеттерді сынға алды. Еріншектен салақтық Салақтықтан надандық. Бірінен бірі туады, Жоғалар сүйтіп адамдық, - дейді ақын.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Шәкәрімнің Абайдың реалистік дәстүрін жалғастырудағы бір жемісті қыры - ақын
Описание слайда:

Шәкәрімнің Абайдың реалистік дәстүрін жалғастырудағы бір жемісті қыры - ақындық өнер, өлеңсөз құдіреті жайындағы пайымдаулары. Бұл тұста ол Абай салған сокпақты, тамаша әдеби дәстүрді, көркемдік тәсілді басшылыққа алып қана қойған жоқ, өлең әлемінде, сөз патшалығында өзіндік қолын, өз бағытын табуға ден қойды. Шәкәрімнің көптеген өлеңдеріндегі ішкі үйлесім, ғажайып үндестік, сырлы бояу мен жаңаша түр оның осы бағыттағы жемісті ізденісін аңғартады. Ақынның "Бұл ән бұрынғы әннен өзгерек" атты өлеңінде өлең сөздің сиқырын меңгерем деуші талапкерлердің алдында мынадай биік міндет қойылды: Ауыр Осы әнге тауып сөз салмақ. Тәуір, Татымды ұйқас жиналмақ, Тереңнен толғанып. Сырын Бұл әннің айтып қарайын. Түрін Сипаттап тізіп санайын. Өлең тап ойланып. Буыны - сегіз, Алтау, егіз, Үшем деңіз Екеуі Кім дәл басты, Кілтін ашты, жақсы ұйқасты Нешеуі?

№ слайда 21 Арнайы оқу орындарында оқып білім алмаса да, өз бетінше іздене жүріп және Аба
Описание слайда:

Арнайы оқу орындарында оқып білім алмаса да, өз бетінше іздене жүріп және Абай ағасының басшылығымен жан сарайын байытқан Шәкәрім өз заманында қазақ арасындағы, кала берді, бүкіл Түркістан өлкесіндегі аса білімдар, ойшыл адамдардың бірі атанады. Араб, парсы, түрік тілін білді, орыс тіліне жетік болды. Жасымнан жетік білдім түрік тілін, Сол тілге аударылған барлық білім. Ерінбей еңбек еттім, еңбек жанды, Жарқырап қараңғыдан туып күнім. Оятқан мені ерте Шығыс жыры, Айнадай айқын болды әлем сыры. Талпынып орыс тілін үйренумен Надандықтың тазарып кетті кірі, - дейді ақын өзінің "Жасымнан жетік білдім түрік тілін" атты өлеңінде. Бұл арада ақынның білім деңгейінің қаншалықты болғаны айқын аңғарылады

№ слайда 22 Бұл өлең ең алғаш « Лев Толстойдың шәкіртімін» деген атпен жарық көрген. Ақын
Описание слайда:

Бұл өлең ең алғаш « Лев Толстойдың шәкіртімін» деген атпен жарық көрген. Ақынның Лев Толстойға хат жазып, жауап алғаны белгілі. Өлең ақынның ақындық қағидасын танытарлықтай леппен жазылған. Өлең - азаматтық лирикаға жатады. Тақырыбы – жеке адамға жақсының әсері. Идеясы – жақсыны дініне емес, әділет, арына қарап бағала. Ақын жасынан түрік тілін жетік білгендігін, Шығыс әдебиетімен әлем сырын танығандығын, кейіннен орыс тілін үйренумен надандықтан бойын аулақ ұстауды үйренгендігін, қазірде өзін Толстойдың шәкірті санайтындығын,оны мың сопыға айырбастамайтындығын айтады. Лирикалық кейіпкер мызғымас берік ойдың адамы ретінде көрінеді. Лирикалық кейіпкер білімді, Шығыс пен Батыстың білімдерімен сусындаған, сол білімін бағалай білетін, әділет, арды ту етіп ұстаған,тура жолдан таймайтын табанды жан...Оны мынадай өлең жолдарынан тануға болады.... Өлеңде төмендегідей айшықты сөз қолданыстарын кедестіреміз: Теңеулер: айнадай ....Метафоралар: көңілің соқыр.... Метанимиялар: Оятқан мені ерте-Шығыс жыры.... Синекдохалар: Мың сопыны алмаймын тырнағына....Эпитеттер: арам сопы, терең ойдың, ақ ниет адамдар,жылмайы сопы, Ассонанстар: Адаспайсың, ақылды, арлыға ерсең; Ерінбей еңбек еттім, еңбек жанды т. б. ЖАСЫМНАН ЖЕТІК БІЛДІМ ТҮРІК ТІЛІН

№ слайда 23 Ұлы ақын 14-15 жасынан бастап өлең шығарады. Ол домбыра, скрипка жасайтын шеб
Описание слайда:

Ұлы ақын 14-15 жасынан бастап өлең шығарады. Ол домбыра, скрипка жасайтын шебер болған.

№ слайда 24 Өлген көңіл, ындынсыз өмір" өлеңінде кездесетін: Көшейін деп қыбыллап, Ел қы
Описание слайда:

Өлген көңіл, ындынсыз өмір" өлеңінде кездесетін: Көшейін деп қыбыллап, Ел қыстаудан козғалды, Жаралы жүрек жыбырлап, Жазылмай жалғыз сол қалды, - деген жолдарды оқығанда данышпан Абайдың әйгілі Татьянасының басындағы жағдайға орай айтқан: Жас жүрек жайып саусағын, Талпынған шығар айға алыс, - деген сөздері еріксіз ойға оралады. Бұл арада "Жаралы жүрек жыбырлап" деген жаңа тіркес арқылы өлеңнің мәндік бояуы, әсерлілік жағы, ішкі динамикасы шырқау биікке көтерілген. Ақын мұнда халық әдебиетінің бейнелі образдары мен сөз өрнектерін дамытып, өзіндік өлшемін ұсынады.

№ слайда 25 Шәкөрім қазақ халқының сол тұстағы тұрмыс-ахуалын, жай-күйін нақты байыптайд
Описание слайда:

Шәкөрім қазақ халқының сол тұстағы тұрмыс-ахуалын, жай-күйін нақты байыптайды. Абай бедерлеген өмір суретін кеңейте, айқындай түседі. Қуы алдап, сұмы еліріп, байы бас қамын ғана күйттеген, игі жақсылар дау-дамай ғана қуған елдің бүгінгі тірлігі тым сұрықсыз. Батыстың оқу, ғылымынан, өнер-білімінен махрұм жүрттың тура жолға түсер, оңалар түрі көрінбейді. Ойда жоқ өнер біліп жол табайын, Жалмауға жалықпайды өз маңайын. Мұның түбі не болар деген жан жок, Ұрлық, ұрыс, араздық күнде дайын, - дейді төңірегінен түңілген ақын.

№ слайда 26 Шәкәрім Абай салған сокпақты, тамаша әдеби дәстүрді, көркемдік тәсілді басшы
Описание слайда:

Шәкәрім Абай салған сокпақты, тамаша әдеби дәстүрді, көркемдік тәсілді басшылыққа алып қана қойған жоқ, өлең әлемінде, сөз патшалығында өзіндік қолын, өз бағытын табуға ден қойды. Шәкәрімнің көптеген өлеңдеріндегі ішкі үйлесім, ғажайып үндестік, сырлы бояу мен жаңаша түр оның осы бағыттағы жемісті ізденісін аңғартады.

№ слайда 27 Шәкәрім де сүйектен өтер ащы сөзін, ақиқат сырын айта отырып, туған халқын б
Описание слайда:

Шәкәрім де сүйектен өтер ащы сөзін, ақиқат сырын айта отырып, туған халқын бақытқа жеткізер амал іздейді. "Қазағым, қам ойла, сен де адам едің ғой!" - деп зар шеккенде ұсынар жолы - ағартушылық. Ғылым -жұрттың бәрін сусындатар шалқар көл, халықты бақытқа, байлыққа бөлер таусылмас кең, рухани дерт атаулының бәрін аластайтын, елге қуат, күш беретін дәру

№ слайда 28 НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!
Описание слайда:

НАЗАРЛАРЫҢЫЗҒА РАХМЕТ!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-488573

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"