Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Презентация «Социальные нормы»
2 слайд
Прочтите. Какие заповеди на ваш взгляд важны, какие не существенны? Какие из них стали законами?
Древний свод нравственных заповедей
“Подарок молодым” (перевод с китайского)
Что такое глупость?
Глупо:
иметь деньги и не отдавать долги;
знать за собой недостаток и не исправлять его;
то и дело бранить чужие сочинения;
Неумно:
за спиной человека говорить о его недостатках;
забросить семью и предаваться пьянству;
и так, и этак извиваться, стремясь угодить другим;
обидеть и надеяться, что тебя простят;
Бестактно:
входить без стука к людям;
раскрывать чужие письма и документы;
любоваться огнем на пожаре;
глазеть на утопающего.
3 слайд
Социальные нормы – это общие __________, которые для __________ являются _______ его поведения, а для общества – масштабом __________ этого поведения.
Мерой
Правила
Оценки
Индивида
правила
индивида
мерой
оценки
4 слайд
Существуют различные виды социальных норм. Разделивших на пары и заполнить следующую таблицу:
5 слайд
А как же человек может регулировать социальные нормы?
Для этого у него существуют определенные рычаги:
социальный контроль
и самоконтроль.
6 слайд
Социальный контроль – это средства поощрения или наказания, стимулирующие людей соблюдать социальные нормы.
7 слайд
8 слайд
9 слайд
10 слайд
По материалам ЕГЭ решить ситуативные задачи:
1. Установить соответствие между видами санкций и их формами:
А) формальные Б) неформальные
правительственная награда,
комплимент,
ученая степень,
аплодисменты,
улыбка,
лестные отзывы,
понижение в должности,
клевета.
2. Установить соответствие между видами санкций и их формами:
А) позитивные Б) негативные
дружеская похвала.
лишение специального права,
фельетон,
низложение с престола,
штраф,
вручение почетной грамоты.
11 слайд
12 слайд
13 слайд
Домашнее задание
Стр. 153-156 читать.
Провести опрос на тему «Курение»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация на тему "Социальные нормы"
Цели: помочь учащимся понять, что такое социальные нормы, какова их роль в повседневной жизни личности и общества в целом. Продолжить формирование у учащихся принципов гражданственности и активной жизненной позиции. Продолжить развитие способностей к анализу и логическому мышлению, в том числе и работу по формированию умения анализировать информацию, составлять опорный конспект.
6 669 364 материала в базе
«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
§ 14. Социальные нормы и отклоняющееся поведение
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Жданова Анастасия Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.