Презентация "Создание условий для реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
  АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ДОНЕЦКА
  ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ
  КИРОВСКОГО РАЙОНА ГОРОДА ДОНЕЦКА
  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
  «ЯСЛИ-САД № 380 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
  Создание условий для реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
  
  Воспитатель-методист МДОУ «Ясли-сад № 380 г.Донецка»
  Пономаренко О.В.
  

• 2 слайд

  Дошкольное детство
  Интеграция
  Условия
  

• 3 слайд

  
  моторные трудности
  двигательная расторможенность
  низкая работоспособность
  
  Характеристика
  увеличение времени, отводимого на проведение гигиенических процедур, прием пищи
  широкое варьирование организационных форм коррекционно-образовательной работы
  

• 4 слайд

  
  
  
  
  
  важное условие организации процесса воспитания и обучения детей с нарушениями ОДА в условиях массового детского сада - оснащение его специальным оборудованием
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Дидактический материал
  

• 7 слайд

  Методы обучения
  наглядные, практические, словесные
  чем большее количество анализаторов используется в процессе коррекции и профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата, тем полнее, прочнее процесс выздоровления.
  Выбор аль­тернативных методов создает условия, способствующие эффективности процесса обучения
  

• 8 слайд

  Основная цель
  сохранение и укрепление здоровья дошкольников; формирование у родителей, воспитанников ответственности за свое здоровье
  

• 9 слайд

  Корекционные программы
  Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования.
  Галанов А.С. Игры, которые лечат (для детей от 3 до 5 лет). – М.: Педагогическое общество России, 2005.
  Галанов А.С. Игры, которые лечат (для детей от 5 до 7 лет). – М.: Педагогическое общество России, 2005.
  Козырева О.В. Лечебная физкультура для дошкольников (при нарушениях опорно-двигательного аппарата).
  Моргунова О.Н. Профилактика плоскостопия и нарушения осанки в ДОУ: Из опыта работы. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005. – 109 с.
  
  

• 10 слайд

  главное направление работы – физкультурно–оздоровительное
  утренняя гимнастика, специализированные занятия, физкультурные занятия, гимнастика после сна, динамический час, оздоровительные минутки, закаливание, массаж, лечебная  физкультура и т.п.
  
  

• 11 слайд

  организация физкультурных занятий
  В течение недели в каждой специализированной группе проводятся 3 занятия: 2 физкультурных, динамический час на прогулке (со средней группы). С учетом специфики группы выделен блок оздоровительной работы, в рамках которого проводятся и занятия с элементами лечебной физкультуры – 2 раза в неделю.                                     
  
  

• 12 слайд

  Проведение занятий ЛФК в условиях дошкольного учреждения позволяет своевременно и эффективно устранять указанные причины на ранних этапах возникновения нарушения осанки и сводов стопы
  

• 13 слайд

  Основные средства лечебной физкультуры
  
  физические упражнения:  
  дыхательная гимнастика
  коррекционные упражнения для профилактики
  плоскостопия и нарушений осанки
  массаж и самомассаж
  здоровьесберегающие технологии: оздоровительные игры (автор Галанов А.С.)
  «су-джок» - терапия (массаж пальцев-колечками,
  рефлекторных зон кистей стоп - шариками),
   «Сухой бассейн», музыкотерапия, цветотерапия.
  

• 14 слайд

  Спортивный инвентарь
  гимнастические палки
  Массажеры: массажные валики,массажные мячи,
  массажные дорожки,
  дыхательные тренажеры «Паровоз», «Фонтанчик»,
  «Вертушки»,
  мыльные пузыри,
  «сухой бассейн» и «сухой дождь»,
  тренажеры простого типа и т.п.
  

• 15 слайд

  Структура занятий
  в основной части с детьми младшего и среднего  дошкольного возраста проводятся оздоровительные игры по методике Галанова А.С.
  с детьми старшего возраста – комплексы общеразвивающих упражнений
  разминка, основная часть и заключительная
  

• 16 слайд

  Работа с родителями  
  открытые занятия, дни открытых дверей, совместные мероприятия, семинары, консультации, наглядная пропаганда
  

• 17 слайд

  Наши перспективы
  оснащение   группы и зала для занятий ЛФК  новым оборудованием:
  приобретение  тренажеров
  оборудование для цветотерапии
  мягкие модули для комфорта  и
  безопасности детей
  пополнение фонотеки для музыкотерапии.
  

• 18 слайд

  «Цель наша должна состоять в том, чтобы сделать из детей не атлетов, акробатов или людей спорта, а лишь здоровых,
  уравновешенных физически и нравственно людей»
  
  С.Я.Эйнгорн
  

• 19 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ