План мероприятий на неделю.
«Знай правила движения, как таблицу умножения!»
подготовительная группа
Составила воспитатель:
Степанюк А.В.
Понедельник.
1.
Беседа « История появления в России дорожных знаков»
2.
Чтение и разучивание стихотворения Я. Пишумова «Город,
в котором с тобой мы живем»
3.
Изготовление дорожных
знаков, для С.Р. Игры « Водители»
4.
Треннинг «Оказание первой помощи при травмах»
Вторник.
1.
Рассматривание
картины «Едем в автобусе» Е. Батурина, Составление по ней рассказа.
Цель: Познакомить воспитанников с новой картиной,
вовлечь их в разговор по её содержанию. Развивать внимание, речь. Воспитывать
умение слушать и воспринимать рассказ воспитателя, составленный по картине
2.
Аппликация
«Светофор».
Цель: Учить воспитанников
вырезать и составлять из кругов и прямоугольника изображение предмета и
наклеивать его. Развивать наблюдательность, внимание, самостоятельность.
Стимулировать воспитанников к передаче в своих работах впечатления, полученные
на улице.
3.
Подвижная игра
«Светофор».
Цель: Учить действовать по сигналу светофора. Развивать двигательную
активность.
4.
Дыхательная
гимнастика: «РЕГУЛИРОВЩИК»
Среда
1.
Чтении произведения С. Я. Маршака «Светофор», загадывание
загадок.
Цель: Познакомить воспитанников с
новым произведением. Учить следить за развитием действий, понимать содержание.
Развивать внимание, память, мышление. Воспитывать интерес к поэтическим
произведениям.
2.
Наблюдение «Грамотный
пешеход».
Цель: Дать понятие о значении
слов «пешеход» и «пешеходный переход». Учить детей, правильно переходить улицу.
Формировать представление об ориентировке на дороге (посмотри на лево, посмотри
на права)
3.
Подвижная игра
«Стой, иди».
Цель: Учить воспитанников
правильно переходить улицу. Развивать внимание, наблюдательность,
сообразительность.
4.
Беседа,
рассматривание. иллюстраций «Виды транспорта».
Четверг
1.
Рисование
«Светофор-друг ребят и зверят»
Цель: Продолжаем учить рисовать предметы круглой
формы. Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику, интерес к ПДД.
Воспитывать культуру поведения воспитанников на дороге.
2.
Социально-ролевая
игра «Мы водители»
Цель: Учить воспитанников взаимодействовать друг с
другом, согласовывать свои действия с определёнными правилами. Закрепить ПДД
для водителей и пешеходов.
3.
Заучивание
стихотворения: « Не беги через дорогу»
Цель: Развивать речь детей, активизировать словарь:
Воспитывать
чувство самосохранения, правила поведения на дороге.
4. Конструирование разных по ширине дорог.
Пятница.
1.
д/игра «домик для
светофора».
Цель: Учить различать направления: «вперед», «назад»,
«сзади», «слева» и «справа». Узнавать и называть знакомые геометрические
фигуры. Закреплять цвета светофора. Воспитывать внимание, любознательность,
доброжелательность.
2.
Наблюдение за
транспортом.
Цель: Учить воспитанников различать по внешнему виду и называть грузовой и
легковой транспорт, автомобили, автобусы а так же их основные части (кабина,
руль, кузов, колеса, окно)
3.
Подвижная игра
«Трамвай».
Цель: Развивать двигательную активность воспитанников, учить коллективным
действиям, создать эмоционально-положительное настроение.
4. Игра-соревнование
«Водители на старт! »
Работа с родителями.
Консультация «Как
переходить улицу с детьми».
Папка-передвижка
«Дети и дорога».
Выставка рисунков и
поделок воспитанников.
Фотовыставка «Знай и
соблюдай ПДД».
Индивидуальные
беседы: «Безопасность детей на улице».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.