Презентация "Структура и содержание деятельности учителя технологии в реализации ФГОС нового поколения"

• 1 слайд

  Формирование УУД в ходе реализации ФГОС ОО
  
  Подготовила учитель технологии
  первой кв. категории
  МБОУ «СОШ № 23»
  города Северодвинска
  Веремеева Н.А.
  

• 2 слайд

  Современному обществу нужны образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут:
  анализировать свои действия;
  самостоятельно принимать решения, прогнозируя их возможные последствия;
  отличаться мобильностью;
  быть способны к сотрудничеству;
  обладать чувством ответственности за судьбу страны, ее социально-экономическое процветание.
  
  

• 3 слайд

  Согласно ФГОС, от учителя в новых условиях ожидается высокая профессиональная компетентность, позволяющая увидеть всю совокупность способностей и творческих возможностей каждого обучаемого, чтобы результативно использовать свои знания в проектировании учебного процесса и осуществлении эффективного управления им.
  

• 4 слайд

  
  
  Успешность перехода любой школы на ФГОС ООО будет зависеть в первую очередь от того , как произойдет изменение её педагогов, иначе новые учебники, современное оборудование и открывшиеся возможности окажутся бесполезными. Поэтому можно рекомендовать всем руководителям школ обратить особое внимание на работу с учителями, их поддержку, обучение и помощь в освоении передовых технологий.
  

• 5 слайд

  Целевой раздел
  Содержательный раздел
  Организационный раздел
  Основная образовательная программа основного общего образования школы
  
  

• 6 слайд

  Структура
  Основной образовательной программы
  I. Целевой.
  Пояснительная записка;
  Планируемые результаты освоения обучающимися ООП ООО;
  Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП ООО.
  II. Содержательный
  Программа развития УУД;
  Программы отдельных учебных предметов (с учетом регионального компонента) и курсов (в том числе междисциплинарные);
  Программа воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования;
  Программа коррекционной работы.
  III. Организационный
  Учебный план на ступень основного общего образования;
  Система условий реализации ООП ООО.
  Приложения.
  
  

• 7 слайд

  Формы и методы оценки:
  Метапредметные
  диагностические
  работы
  Диагностика
  результатов
  личностного
  развития
  

• 8 слайд

  От занятия, в центре которого находится учитель, к занятию, в центре которого находится ученик
  в центре находится учитель
  ориентация на учителя
  в центре находится ученик
  ориентация на ученика
  по идее док. Ильзе Пахлингер
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Учебное действие
  действие, направленное на решение учебной задачи
  (Изготовить коробку из картона по заданному чертежу)
  Универсальное учебное действие
  - совокупность действий учащегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.
  (Изготовить ёмкости для рассады однолетних цветов для последующего оформления школьного цветника)
  

• 11 слайд

  Универсальные учебные действия
  в содержании предметных линий
  

• 12 слайд

  Связь УУД с содержанием учебных предметов
  

• 13 слайд

  Классификация типовых задач
  
  

• 14 слайд

  Спасибо
  за внимание!