Презентация "Своя игра Люби всё живое"

• 1 слайд

  Составитель игры:
  Шутова Вера Григорьевна, МАОУ «Лицей № 58»
  

• 2 слайд

  Авторы и произведения
  

• 3 слайд

  Толковый словарь
  

• 4 слайд

  Угадай-ка
  

• 5 слайд

  Почемучка
  

• 6 слайд

  Главная мысль
  

• 7 слайд

  10
  20
  30
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  50
  10
  20
  30
  40
  50
  Авторы и произведения
  Толковый словарь
  Угадай-ка
  Почемучка
  Главная мысль
  

• 8 слайд

  Авторы и произведения
  
  Кто написал произведение «Карасик»?
  10
  

• 9 слайд

  Авторы и произведения
  Николай Носов «Карасик»
  10
  

• 10 слайд

  Авторы и произведения
  
  Какое произведение
  написал
  Борис Заходер?
  20
  

• 11 слайд

  Авторы и произведения
  
  Борис Заходер
  «Вредный кот»
  20
  

• 12 слайд

  Авторы и произведения
  
  Назовите автора, часть фамилии которого псевдоним.
  Какое его произведение читали
  в разделе «Люби всё живое»?
  30
  

• 13 слайд

  Авторы и произведения
  Д. Н. Мамин – Сибиряк «Серая Шейка»
  30
  

• 14 слайд

  40
  

• 15 слайд

  Авторы и произведения
  О каком писателе говорится в этом отрывке?
  Какой его рассказ вы читали в разделе «Люби все живое»?
  «Человек – творение природы.
  Любовь к природе –
  естественное чувство нормального человека.
  Но бывают люди с какой-то особенной любовью:
  в их присутствии лучше растут самые капризные растения,
  их не боятся самые пугливые животные.
  Кажется, сама природа только и ждет момента,
  чтобы раскрыть им свои тайны.
  А таким человеком и был этот писатель и учёный…»
  40
  

• 16 слайд

  Авторы и произведения
  Виталий Бианки
  «Приключения Муравьишки»
  40
  

• 17 слайд

  Авторы и произведения
  Кто такой
  Алексей Максимович Пешков?
  Какое его произведение читали
  в разделе «Люби всё живое»?
  50
  

• 18 слайд

  Авторы и произведения
  Максим Горький «Воробьишко»
  50
  

• 19 слайд

  Толковый словарь
  Чёлн – это …
  10
  

• 20 слайд

  Толковый словарь
  Чёлн – это выдолбленная из дерева лодка.
  10
  

• 21 слайд

  Толковый словарь
  Верзила – так говорят о …
  20
  

• 22 слайд

  Толковый словарь
  Верзила – так говорят о ком-то высоком и нескладном.
  
  20
  

• 23 слайд

  30
  

• 24 слайд

  Толковый словарь
  Чваниться – быть …
  30
  

• 25 слайд

  Толковый словарь
  Чваниться – быть тщеславным, гордым, важным.
  
  30
  

• 26 слайд

  Толковый словарь
  Душа в пятки ушла - …
  40
  

• 27 слайд

  Толковый словарь
  Душа в пятки ушла – испугаться.
  
  40
  

• 28 слайд

  Толковый словарь
  Чересчур - …
  50
  

• 29 слайд

  Толковый словарь
  Чересчур - слишком.
  
  50
  

• 30 слайд

  Угадай-ка
  В каком произведении
  раздела «Люби всё живое»
  можно встретить этих героев: Пудик, мама, папа, кошка?
  10
  

• 31 слайд

  Угадай-ка
  Максим Горький «Воробьишко»
  10
  

• 32 слайд

  Угадай-ка
  В каком произведении
  действия героя можно охарактеризовать пословицей
  «У всякого Федорки
  свои отговорки»?
  20
  

• 33 слайд

  Угадай-ка
  
  Борис Заходер
  «Вредный кот»
  
  20
  

• 34 слайд

  Угадай-ка
  Узнай героя по описанию.
  «Крылья у него
  точно два перевёрнутых корыта,
  а из-под них другие крылышки лезут, разворачиваются: тоненькие, прозрачные, шире и длиннее верхних. Стал он пыхтеть, надуваться:
  «Уф! Уф! Уф!» Будто мотор заводит.»
  30
  

• 35 слайд

  Угадай-ка
  Хрущ
  30
  

• 36 слайд

  Угадай-ка
  Узнайте произведение по отрывку.
  «Так и случилось.
  Была тихая-тихая звёздная ночь.
  Тихо стоял тёмный лес на берегу.
  Бурливая днём горная река присмирела, и к ней тихо-тихо подкрался холод и
  точно прикрыл её зеркальным стеклом».
  40
  

• 37 слайд

  Угадай-ка
  Д. Н. Мамин – Сибиряк
  «Серая Шейка»
  40
  

• 38 слайд

  50
  

• 39 слайд

  Угадай-ка
  Узнай произведение по отрывку.
  «Озеро около берега было засыпано ворохами желтых листьев.
  Их было так много,
  что мы не могли ловить рыбу.
  Лески ложились на листья и не тонули»
  50
  

• 40 слайд

  Угадай-ка
  К. Паустовский «Барсучий нос»
  50
  

• 41 слайд

  10
  

• 42 слайд

  Почемучка
  
  Почему Муравьишка оказался далеко от муравейника?
  10
  

• 43 слайд

  Почемучка
  Листочек, на котором он сидел,
  унёс ветер.
  10
  

• 44 слайд

  Почемучка
  
  Кто последним доставил Муравьишку в муравейник?
  20
  

• 45 слайд

  Почемучка
  Гусеница-Листовёртка
  20
  

• 46 слайд

  Почемучка
  
  Какой полосатый зверёк
  живёт в норе,
  которую сам выкапывает?
  30
  

• 47 слайд

  Почемучка
  Барсук
  30
  

• 48 слайд

  Почемучка
  Почему мальчик Вова
  из произведения
  Б.Заходера «Вредный кот»
  так и не выучил уроки?
  40
  

• 49 слайд

  Почемучка
  Он постоянно отвлекался.
  40
  

• 50 слайд

  Почемучка
  Почему кошка
  из произведения
  В.Берестова «Кошкин щенок» любила своего приёмного сына?
  50
  

• 51 слайд

  Почемучка
  Мамы всегда любят своих детей.
  50
  

• 52 слайд

  Главная мысль
  В каком произведении
  главная мысль может быть выражена пословицей
  «Лучше горькая правда,
  чем сладкая ложь»?
  10
  

• 53 слайд

  Главная мысль
  
  Николай Носов
  «Карасик»
  10
  

• 54 слайд

  20
  

• 55 слайд

  Главная мысль
  В каком произведении
  главная мысль может быть выражена пословицей
  «Как вырастешь с мать,
  всё будешь знать»?
  20
  

• 56 слайд

  Главная мысль
  Максим Горький «Воробьишко»
  20
  

• 57 слайд

  Главная мысль
  Какова главная цель художественных текстов?
  30
  

• 58 слайд

  Главная мысль
  Эмоционально-эстетически воздействовать
  на мысли и чувства
  читателей и слушателей.
  30
  

• 59 слайд

  Главная мысль
  В каком произведении
  действия героя можно охарактеризовать пословицей «Голодному
  не стать время разбирать»?
  40
  

• 60 слайд

  Главная мысль
  К. Паустовский «Барсучий нос»
  
  40
  

• 61 слайд

  Главная мысль
  Что получает читатель
  от чтения
  научно-популярных текстов?
  50
  

• 62 слайд

  Главная мысль
  Читатель получает
  точные сведения,
  объяснения научных фактов.
  50
  

• 63 слайд

  Использованные источники
  Аудиоряды заимствованы с сайта GetTune.net по запросу «Своя игра»
  Звезда Фон Кот в мешке Идея игры
  
  Автор шаблона игры Салиш С.С.
  2014 год
  

Краткое описание документа:

Своя игра к разделу "Люби всё живое" проводится на заключительном уроке. В неё входят разделы: авторы и произведения, толковый словарь, угадай-ка, почемучка, главная мысль. Вопросы сопровождаются иллюстрациями и ценой от 10 до 50 баллов. В каждом разделе 5 вопросов, один из которых это "Кот в мешке".