Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация "Технология формирования навыков здорового образа жизни у школьников "
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Презентация "Технология формирования навыков здорового образа жизни у школьников "

библиотека
материалов
«Технология формирования навыков здорового образа жизни у школьников (здоровь...
 «Здоровье не все, но все без здоровья - ничто». Сократ
Здоровьесберегающая образовательная технология  -  система, создающая максима...
Под здоровьесберегающими технологиями сегодня понимается система мер по охран...
Здоровьесберегающих образовательных технологий  1.Использование данных монито...
Основными компонентами здоровьесберегающей технологии аксиологический гносеол...
            Функции здоровьесберегающих технологий формирующая информативно-к...
Классификация здоровьесберегающих технологий По характеру деятельности   По н...
Анализ проведения урока, мероприятия с позиций здоровьесбережения Педагогу в...
5) чередование видов преподавания. Норма – не позже чем через 10-15 минут; 6...
10) наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности на уроке; 11) наличи...
ЗАДАЧИ  1.     Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их п...
Критерии здоровьесберегающих технологий 1. «Не навреди!»  2.   Приоритет забо...
НОРМАТИВНАЯ  БАЗА : 1. Конституция Российской Федерации. 2. Концепция Федерал...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Технология формирования навыков здорового образа жизни у школьников (здоровь
Описание слайда:

«Технология формирования навыков здорового образа жизни у школьников (здоровьесберегающие технологии.)» Заместитель директора по ВР МБОУ Наро-Фоминской сош №6 с углубленным изучением отдельных предметов Новогренко С.В.

№ слайда 2  «Здоровье не все, но все без здоровья - ничто». Сократ
Описание слайда:

«Здоровье не все, но все без здоровья - ничто». Сократ

№ слайда 3 Здоровьесберегающая образовательная технология  -  система, создающая максима
Описание слайда:

Здоровьесберегающая образовательная технология  -  система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования (учащихся, педагогов и родителей).

№ слайда 4 Под здоровьесберегающими технологиями сегодня понимается система мер по охран
Описание слайда:

Под здоровьесберегающими технологиями сегодня понимается система мер по охране и укреплению здоровья учащихся, учитывающей важнейшие характеристики образовательной среды, среди которых наиболее значимыми являются: факторы внешней среды (экологические, экономические, социальные );  факторы школьной среды – санитарно-технического, медицинского, спортивного оборудования, организации системы питания с учетом требований санитарных правил и норм, количественная и качественная характеристика контингента   школы;      организация и формы физического воспитания и физкультурно-оздоровительной работы;      организация учебного процесса и режима учебной нагрузки;      формы и методы здоровьесберегающей деятельности учреждения общего образования.

№ слайда 5 Здоровьесберегающих образовательных технологий  1.Использование данных монито
Описание слайда:

Здоровьесберегающих образовательных технологий  1.Использование данных мониторинга состояния здоровья учащихся, проводимого медицинскими работниками, и собственных наблюдений в процессе реализации образовательной технологии 2.Учет особенностей возрастного развития школьников и разработка образовательной    стратегии,     соответствующей     особенностям     памяти, мышления,    работоспособности,     активности  обучающихся. 3.          Создание благоприятного эмоционально-психологического климата в процессе реализации технологии. 4. Использование    разнообразных    видов    здоровьесберегающей деятельности учащихся, направленных на сохранение и повышение резервов здоровья, работоспособности

№ слайда 6 Основными компонентами здоровьесберегающей технологии аксиологический гносеол
Описание слайда:

Основными компонентами здоровьесберегающей технологии аксиологический гносеологический здоровьесберегающий эмоционально-волевой     экологический физкультурно-оздоровительный компонент 

№ слайда 7             Функции здоровьесберегающих технологий формирующая информативно-к
Описание слайда:

            Функции здоровьесберегающих технологий формирующая информативно-коммуникативная адаптивная рефлексивная интегративная диагностическая

№ слайда 8 Классификация здоровьесберегающих технологий По характеру деятельности   По н
Описание слайда:

Классификация здоровьесберегающих технологий По характеру деятельности   По направлению деятельности   Комплексные

№ слайда 9 Анализ проведения урока, мероприятия с позиций здоровьесбережения Педагогу в
Описание слайда:

Анализ проведения урока, мероприятия с позиций здоровьесбережения Педагогу в организации и проведении  урока необходимо учитывать: обстановку и гигиенические условия в классе (кабинете): число видов учебной деятельности 3) среднюю продолжительность и частоту чередования различных видов учебной деятельности. Ориентировочная норма – 7-10 минут; 4)число видов преподавания: словесный, наглядный, аудиовизуальный, самостоятельная работа. Норма – не менее трех

№ слайда 10 5) чередование видов преподавания. Норма – не позже чем через 10-15 минут; 6
Описание слайда:

5) чередование видов преподавания. Норма – не позже чем через 10-15 минут; 6) наличие и выбор места на уроке методов, способствующих активизации инициативы и творческого самовыражения самих учащихся. 7) место и длительность применения ТСО, умение учителя использовать их как возможности инициирования дискуссии, обсуждения; 8) позы учащихся, чередование поз; 9) физкультминутки и другие оздоровительные моменты на уроке – их место, содержание и продолжительность.

№ слайда 11 10) наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности на уроке; 11) наличи
Описание слайда:

10) наличие у учащихся мотивации к учебной деятельности на уроке; 11) наличие в содержательной части урока вопросов, связанных со здоровьем и здоровым образом жизни; 12) психологический климат на уроке; 13) наличие на уроке эмоциональных разрядок: шуток, улыбок, афоризмов с комментариями и т.п.;  14) плотность урока, т.е. количество времени, затраченного школьниками на учебную работу. Норма - не менее 60 % и не более 75-80 %

№ слайда 12 ЗАДАЧИ  1.     Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их п
Описание слайда:

ЗАДАЧИ  1.     Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни. 2.      Популяризировать  преимущества  здорового образа жизни, расширять  кругозор школьников в области физической культуры и спорта. 3.      Организовать систему профилактических работ по предупреждению детского травматизма на дорогах, предотвращению роста заболеваемости учащихся школы. 4.      Проводить просветительскую работу среди  родителей в вопросах сохранения здоровья и безопасности жизнедеятельности детей.

№ слайда 13 Критерии здоровьесберегающих технологий 1. «Не навреди!»  2.   Приоритет забо
Описание слайда:

Критерии здоровьесберегающих технологий 1. «Не навреди!»  2.   Приоритет заботы о здоровье учителя и учащегося  3.    Непрерывность и преемственность  4.    Субъект-субъектные взаимоотношения 5.    Соответствие содержания и организации обучения возрастным особенностям учащихся 6.    Комплексный, междисциплинарный подход 7.    Успех порождает успех 8.  Активность 9. Ответственность за свое здоровье.

№ слайда 14 НОРМАТИВНАЯ  БАЗА : 1. Конституция Российской Федерации. 2. Концепция Федерал
Описание слайда:

НОРМАТИВНАЯ  БАЗА : 1. Конституция Российской Федерации. 2. Концепция Федеральной целевой программы  развития образования  на 2011-2015 годы ( Постановление правительства РФ от 7.02.2011 г. № 61)   3. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.2599 – 10 4.  Закон РФ «Об образовании», ст. 32, 51 5. Устав школы

№ слайда 15
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.09.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров72
Номер материала ДБ-175195
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх