Презентация Технология создания видеоурока

• 1 слайд

  Практико-ориентированный семинар
  «Технология создания видеоурока» 
  
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска средняя общеобразовательная школа № 17
  Методическая площадка
  «Педагогические условия для успешной адаптации обучающихся предпрофессионально занимающихся спортом  в образовательном процессе общеобразовательной организации»
   
  
  18.12.2017 г.
  г.Иркутск
   
  
  

• 2 слайд

  Дистанционное обучение (ДО)
  вид обучения, организованный с помощью интерактивной специализированной образовательной среды, основанный на использовании модульных программ обучения и новейших информационных технологий, обеспечивающих обмен учебной информацией на расстоянии и реализующих систему сопровождения и администрирования учебного процесса.
  
  

• 3 слайд

  Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
  
  Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 29.07.2017) "Об образовании в Российской Федерации» 
  1. Под электронным обучением понимается организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базах данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
  Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
  
  http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/9ab9b85e5291f25d6986b5301ab79c23f0055ca4/
  

• 4 слайд

  Особенности дистанционного обучения
  Гибкость
  Модульность
  Дальнодействие
  Асинхронность
  Охват
  Тьюторство
  Обучающийся
  НИТ
  Социальность
  Интернациональность
  

• 5 слайд

  Виды дистанционного обучения
  Видеоконференции (обмен видеоизображением и звуком);
  Аудиоконференции (обмен звуковой информацией на цифровых и аналоговых средствах связи);
  Компьютерная телеконференция;
  Видеолекции;
  Занятия в чате;
  Веб-уроки;
  Радио;
  Телевидение.
  

• 6 слайд

  Виды видеолекций
  Видеозапись лектора («говорящая голова»)
  Живая запись 
  Студийные видеолекции и видеоуроки.
  Слайд-фильмы.
   Интерактивные видеолекции и видеоуроки
  

• 7 слайд

  Видеозапись лектора 
  

• 8 слайд

  Живая запись 
  http://lectoriy.mipt.ru/lecture/Biology-Basics-L11-Dobrochaev-141124.02
  

• 9 слайд

  Студийные видеолекции и видеоуроки 
  https://interneturok.ru/biology/8-klass/bopornodvigatelnaya-sistemab/skelet-stroenie-i-sostav-kostey?seconds=0&chapter_id=84
  

• 10 слайд

  Слайд-фильмы  
  

• 11 слайд

  Интерактивные видеолекции и видеоуроки 
  

• 12 слайд

  Дидактические требования
  Деление видеолекции или видеоурока на отдельные учебные эпизоды с четко определёнными целями и задачами
  Интеграция различных каналов информации.
  Использование всех инструментов визуализации: видео, анимация, изображение, таблицы, диаграммы и т.п.
  Возможность выбора индивидуального темпа обучения.
  Интерактивность всех уровней вплоть до контроля за качеством усвоения учебного материала.
  

• 13 слайд

  Задачи семинара
  Определить особенности видеоурока с позиции ФГОС.
  Создать видеоурок в формате слайд-шоу по выбранному предмету
  

• 14 слайд

  И в современный двадцать первый век
  Средь миллионов звёзд и ярких строк 
  Пусть гордо звучит слово «ЧЕЛОВЕК!»,
  И вторит ему слово «ПЕДАГОГ!»
  

• 15 слайд

  Творческого вдохновения и великих свершений!!!
  До встречи на следующем семинаре
  «Он-лайн тестирование» в январе 2018 года!