Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
У ИСТОКОВ РУССКОЙ СЛОВЕСНОСТИ:
МИХАИЛ ВАСИЛЬЕВИЧ ЛОМОНОСОВ
И ЕГО ВКЛАД В РАЗВИТИЕ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
ПОДГОТОВИЛА:
ЩЕГОЛЕВА НАТАЛЬЯ СЕРГЕЕВНА,
преподаватель ОГБПОУ «Чухломский лесопромышленный техникум им. Ф.В.Чижова Костромской области»
2 слайд
Ломоносов Михаил Васильевич
(1711-1765)
3 слайд
Русский язык «…беспределен и может, живой как жизнь, обогащаться ежеминутно, почерпая, с одной стороны, высокие слова языка церковно-библейского, а с другой стороны, выбирая на выбор меткие названья из бесчисленных своих наречий, рассыпанных по нашим провинциям».
Н.В.ГОГОЛЬ
4 слайд
РЕФОРМА СТИЛЯ
ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
М.В.ЛОМОНОСОВА
2 ПАРАЛЛЕЛЬНО СУЩЕСТВОВАВШИЕ РАЗНОВИДНОСТИ КНИЖНОГО ПИСЬМЕННОГО ЯЗЫКА:
1. Традиция древнерусской книжности, богослу-жебная литература на церковнославянском языке.
2.Традиция деловой повседневной письменности, более близкая живому разговорному русскому языку, но имевшая канцелярский характер – письменный язык официальных деловых бумаг, переписки, документов.
5 слайд
РЕФОРМА СТИЛЯ
ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
М.В.ЛОМОНОСОВА
ЛОМОНОСОВ РАЗДЕЛИЛ СЛОВА
РУССКОГО ЯЗЫКА НА ТРИ ГРУППЫ:
1. Слова, «которые у древних славян и ныне у россиян употребительны, например, бог, слава, рука, ныне».
2.Слова, «кои хотя обще употребляются мало, а особливо в разговорах, однако всем грамотным людям вразумительны, например: отверзаю, господень, взываю»- то есть слова, практически ушедшие из разговорного обихода, но обычные в церковно- славянской письменности.
3.Исконно русские слова, «которых нет в остатках славенского языка, то есть в церковных книгах, например: говорю ручей, которой, пока, лишь»,
6 слайд
РЕФОРМА СТИЛЯ
ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА
М.В.ЛОМОНОСОВА
М.В.ЛОМОНОСОВ ПРЕДЛАГАЕТ
ТЕОРИЮ СТИЛЕЙ:
1.ВЫСОКИЙ –предполагает использование славено- российских слов и допускает включение церковнославянизмов, не утративших своей семантической актуальности. Это стиль героической поэмы, оды, ораторской речи.
2.СРЕДНИЙ (ПОСРЕДСТВЕННЫЙ) – стиль формируется на основе славенороссийской лексики, но допускает включение «речений славенских, в высоком штиле употребительных, однако с великой осторожностью, чтобы слог не казался надутым» и «низких слов, однако остерегаться, чтобы не опуститься в подлость». Это стиль театральных пьес, сатир, элегий, научной и художественной прозы.
3.НИЗКИЙ СТИЛЬ- основан на исконно русской лексике, из него вообще исключены церковнославянизмы, допускается использование «простонародных низких слов». Это стиль эпиграммы, песни, комедии, эпистолярной и повествовательной бытовой прозы.
7 слайд
УЧЕНЫЕ ТРУДЫ М.В.ЛОМОНОСОВА
Краткое руководство к красноречию (1748 г.)- первая риторика в русском языке
«Российская Грамматика» (1755-1757 г.г.)
«Рассуждение (предисловие) о пользе книг церьковных в Российском языке» (1757 г.)
«Письмо о правилах российского стихотворства», или «Рассуждение о нашей версификации» (1739 г.)
8 слайд
РОЛЬ М.В.ЛОМОНОСОВА В РАЗРАБОТКЕ ТЕРМИНОЛОГИИ НАУЧНОГО ЯЗЫКА
Б.Н.Меншуткин, ученый-химик,профессор
утверждал:
«Он (Ломоносов) положил начало нашему точному научному языку, без которого теперь никто не может обходиться».
9 слайд
РОЛЬ М.В.ЛОМОНОСОВА В РАЗРАБОТКЕ ТЕРМИНОЛОГИИ НАУЧНОГО ЯЗЫКА
М.В.ЛОМОНОСОВ
ПРИДЕРЖИВАЛСЯ СЛЕДУЮЩИХ ПОЛОЖЕНИЙ:
1.Чужестранные слова научные и термины надо переводить на русский язык;
2.Оставлять непереведенными слова лишь в случае невозможности подыскать равнозначное русское слово или когда иностранное слово получило всеобщее распространение;
3.В этом случае придавать иностранному слову форму, наиболее сродную русскому языку.
10 слайд
ЛОМОНОСОВ- «ПЕРВЫЙ ОСНОВА-ТЕЛЬ РУССКОЙ ПОЭЗИИ И ПЕРВЫЙ ПОЭТ РУСИ»
Это слова В.Г.Белинского.
Лучшими произведениями М.В.Ломоносова стали его духовные оды:
«Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого сияния»
«Утреннее размышление о Божием величестве».
Обе относятся к 1743 году.
11 слайд
Выводы
Именно Ломоносову оказалось под силу и упорядочить стилистическую систему литературного языка в целом, и разработать функциональный стиль русского литературного языка, и преобразовать научно- техническую терминологию.
Заботясь о развитии науки, культуры и просвещения, Ломоносов занимался вопросами образования, повышения грамотности населения.
Личность Ломоносова и его деятельность оставили глубокий след в истории русской культуры и сыграли первостепенную роль в формировании сознания русского общества.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 669 366 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Щеголева Наталья Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.