Презентация урока по биологии на тему "Влияние физических упражнений для формирования аппарата опоры и движения"

• 1 слайд

  Урок на тему: «ЗНАЧЕНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
  ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ АППАРАТА
  ОПОРЫ И ДВИЖЕНИЯ»
  Подготовила Т.К. Сидоренко – учитель биологии г. Тында
  

• 2 слайд

  Цель:
  * создать условия для понимания правильного формирования скелета, правильной посадки, предупреждения нарушения осанки, плоскостопия, бережно относиться к своему здоровью.
  

• 3 слайд

  Задачи урока:
  1.Раскрыть влияние физических упражнений на опорно-двигательную систему.
  2.Дать понятие-осанка и меры предупреждения её нарушения.
  3.Указать причины вызывающие проявление плоскостопия и меры предупреждения.
  

• 4 слайд

  Проблемные вопросы
  
  Какое влияние оказывают физические упражнения на скелет и мышцы?
  Как можно предупредить нарушение осанки и плоскостопия?
  
  
  
  

• 5 слайд

  Физические упражнения проводятся с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей – подростков.
  
  ПОСТЕПЕННОСТЬ
  Помни правило ЗППОСИЛЬНОСТЬ
  
  ПОСТОЯННОСТЬ
  

• 6 слайд

  ГИПОДИНОМИЯ -
  молоподвижность
  К чему приводит?
  1. Вызывает преждевременное старение.
  2. Развитие ожирения.
  3. Развитие склероза сосудов.
  4. Развитие сахарного диабета.
  5. Нарушение нервной системы, бессонница
  

• 7 слайд

  Позвоночник человека
  

• 8 слайд

  ОСАНКА ПРИ ХОДЬБЕ
  

• 9 слайд

  
  Виды нарушения осанки
  

• 10 слайд

  ВЫЯВЛЕНИЕ НАРУШЕНИЯ
  ОСАНКИ
  

• 11 слайд

  Словарная работа
  
  ОСАНКА
  СКОЛИОЗ
  ОСТЕОХОНДРОЗ
  СУПИНАТОР
  ПЛОСКОСТОПИЕ
  

• 12 слайд

  Мини исследовательская работа
  по результатам медосмотра учащихся
  в школе за
  2009-2010 учебный год
  

• 13 слайд

  "Осанка и здоровье человека"
  

• 14 слайд

  Результаты нарушения осанки у учащихся
  

• 15 слайд

  Результаты медосмотра у этих же учащихся через год
  

• 16 слайд

  Посещаемость учащихся
  уроков физической культуры
  *ОСНОВНАЯ ГРУППА, 7 КЛАСС - 95 ЧЕЛОВЕК
  9 КЛАСС - 108 ЧЕЛОВЕК
  *ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ГРУППА, 7 КЛАСС - 11 ЧЕЛОВЕК
  9 КЛАСС - 24 ЧЕЛОВЕКА
  *СПЕЦГРУППА, 7 КЛАСС - 5 ЧЕЛОВЕК
  9 КЛАСС - 7 ЧЕЛОВЕК
  

• 17 слайд

  КАК ПРЕДУПРЕДИТЬ НАРУШЕНИЕ ОСАНКИ
  

• 18 слайд

  ВЫВОД:
  Правильно сидеть за столом.
  Подбор мебели должен соответствовать росту ребенка.
  Чередовать положение тяжести- то в одной, то в другой руке.
  Заниматься физической культурой и спортом.
  
  

• 19 слайд

  ПЛОСКОСТОПИЕ-
  болезненное изменение стопы,
  при которой уплощается её свод
  

• 20 слайд

  ПЛОСКОСТОПИЕ
  ПРОДОЛЬНОЕ
  ПОПЕРЕЧНОЕ
  

• 21 слайд

  нормальная стопа
  плоская стопа
  

• 22 слайд

  КАК ОПРЕДЕЛИТЬ НАЛИЧИЕ ПЛОСКОСТОПИЯ?
  

• 23 слайд

  УПРАЖНЕНИЯ,
  ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ ПЛОСКОСТОПИЕ
  

• 24 слайд