Презентация урока-конкурса "Устройство трактора"

• 1 слайд

  Урок-конкурс по предмету: «Устройство трактора»
  Цели урока:
  1.Закрепить и расширить знания по пройденному материалу по предмету «Устройство трактора».
  2.Научиться применять полученные знания на практике при решении практических задач.
  3.Активизировать мыслительную деятельность обучающихся на уроке, повысить интерес к изучению специальных предметов.
  
  

• 2 слайд

  1.Конкурс Викторина
  «Устройство трактора»
  

• 3 слайд

  1. Кто построил первый в мире гусеничный трактор?
  Рудольф Дизель
  Яков Мамин
  1.
  2.
  3.
  4.
  

• 4 слайд

  2.Расставьте тракторы по классам в такой последовательности: 0,9; 1,4; 3; 6
  1.Волгоградский тракторный завод
  2.Челябинский тракторный завод
  3.Минский тракторный завод
  4.Владимирский тракторный завод
  

• 5 слайд

  3. Под какими номерами обозначены: поршневые кольца, коренная шейка коленчатого вала, маховик с зубчатым венцом (см. рис. 13)?
  
  1).15; 24; 9.
  2)8; 19; 21.
  3).12; 15; 16.
  4).20; 18; 13.
  

• 6 слайд

  4. Под какими номерами обозначены: маслосъемное кольцо; поршневой палец; упорные полукольца (см. рис. 13)?
  
  1).14; 19; 17.
  2).8; 23; 24
  3).15; 16; 9.
  4).21; 22; 11
  

• 7 слайд

  5. Под какими номерами обозначены: компрессионное поршневое кольцо; поршень; верхний вкладыш шатунного подшипника (см. рис. 13)?
  1). 19; 18; 12.
  2). 16; 14; 22.
  3). 17; 18; 13.
  4). 11; 10; 20.
  

• 8 слайд

  6. Какие узлы обозначены под номерами: 1, 2, 3 (см. рис.1)?
  
  1). Радиатор, навеска, кабина.
  2). Рама, масляный бак, ВОМ.
  3). Двигатель, КПП, ходовая часть.
  
  3
  4
  

• 9 слайд

  7. Какие детали обозначены под номерами 4, 2, 7, 6 (см. рис. 9А)?
  1). Топливный насос, топливный фильтр, картер, водяной насос.
  2). Масляный насос, маховик, головка блока, остов двигателя.
  3). Масляный фильтр, генератор, коллектор, воздухоочисти-тель.
  
  
  

• 10 слайд

  8. Под какими номерами обозначены: топливный насос, пусковой двигатель, топливный фильтр, форсунки (см. рис. 9Б)?
  1). 17; 20; 19; 12.
  2). 21; 14; 16; 20.
  3). 13;16;12;15.
  
  
  
  14
  15
  16
  

• 11 слайд

  9. Что называется объемом цилиндра?
  1.Сумма рабочего объема цилиндра, объема камеры сгорания и выпускных трубопроводов.
  
  2.Сумма рабочего объема цилиндра и объема камеры сгорания.
  
  3.Разность между рабочим объемом цилиндра и объемом камеры сгорания.
  
  

• 12 слайд

  10. Указать правильное определение понятия «Степень сжатия».
  1.Отношение объема камеры сгорания к полному объему цилиндра.
  
  2.Отношение рабочего объема цилиндра к объему камеры сгорания.
  
  3.Отношение полного объема цилиндра к объему камеры сгорания.
  

• 13 слайд

  11. У какого двигателя выше степень сжатия?
  1.У карбюраторного.
  2.У дизеля.
  3.Одинаковая.
  
  

• 14 слайд

  12. Какой из указанных двигателей является наиболее экономичным?
  1.Карбюраторный.
  2.Дизельный.
  
  
  

• 15 слайд

  12. Какой из указанных двигателей является наиболее экономичным?
  1.Карбюраторный.
  2.Дизельный.
  
  
  

• 16 слайд

  13. Под какими номерами обозначены: ведомый диск, промежуточный диск, нажимной диск (см. рис. 58)?
  1)11; 6; 17.
  2)9; 12; 1.
  3)10; 9; 8.
  
  
  

• 17 слайд

  14. Под какими номерами обозначают: промежуточные соединения; увеличитель крутящего момента; коробка передач (см. рис. 57)?
  1)4; 5; 7.
  2)8; 5; 1.
  3)3;2;4.
  
  
  

• 18 слайд

  15. Какими номерами обозначены: муфта сцепления; корпус заднего моста; планетарный механизм поворота (см. рис. 57)?
  1) 1; 3; 8.
  2)1; 7; 5.
  3)6; 7; 9.
  
  
  

• 19 слайд

  16. Какими номерами обозначены: положительная пластина, минусовая клемма, перемычка батарей (см. рис. 46)?
  1)1; 11; 8.
  2) 4; 5; 10.
  3)3; 10; 9.
  4) 6; 7; 11.
  
  

• 20 слайд

  17. Какими номерами обозначены: сепаратор, отрицательная пластина, плюсовая клемма (см. рис. 46)?
  1)11; 8; 6.
  2)9;5;3.
  3)10; 2; 4.
  4)4;5;1.
  
  

• 21 слайд

  18. Какими номерами обозначены: регулятор напряжения; амперметр; винт регулировки напряжения; генератор (см. рис. 49)?
  1)1;3;4;7.
  2) 9; 3; 6; 4.
  3)5; 2; 8; 9.
  

• 22 слайд

  19. Название деталей обозначенные под номерами: 10; 11; 2; 3 (см. рис. 50).
  
  1.Передняя крышка, вал, рычаг включения приводной шестерни, плунжер.
  2.Задняя крышка, токоподводящая щетка, коллектор, наружная обойма.
  3.Якорь, обмотка возбуждения, вал, приводная шестерня.
  
  

• 23 слайд

  20. В какой последовательности обозначены следующие части свечи (см. рис. 55): центральный электропровод, изолятор, боковой электрод, корпус?
  
  1)4;1;3;2.
  2)3; 1;4;2.
  3)1;2;3;4.
  4)3;4;2;1.
  

• 24 слайд

  21. Что дает параллельное соединение аккумуляторов?
  1.Увеличение ёмкости и напряжения.
  2.Увеличение ёмкости при неизменном напряжении.
  3.Увеличение напряжения при неизменной емкости.
  
  

• 25 слайд

  22. Какие электродвигатели используются в качестве стартера?
  1.Двигатель постоянного тока с последовательным включением обмоток.
  
  2.Двигатель постоянного тока с параллельным включением обмоток.
  
  3.Однофазный двигатель переменного тока.
  

• 26 слайд

  23. Как обеспечивается совместная работа генератора и аккумуляторной батареи?
  
  1.Генератор и батарея совместно питают электроэнергий все включенные потребители.
  
  2.При увеличении напряжения генератора батарея отключается от питания потребителей.
  
  3.Батарея постоянно питает обмотку возбуждения генератора, который вырабатывает энергию для питания потребителей.
  
  

• 27 слайд

  2.Конкурс «Кроссворд»
  «Кривошипно-шатунный механизм»
  

• 28 слайд

  Задание № 2. «Кроссворд по теме Кривошипно-шатунный механизм»
  По вертикали:
  1.Штампованный из стали или отлитый из чугуна передаёт крутящий момент трансмиссии через маховик.
  По горизонтали:
  1.Подшипник скольжения, представляющий собой стальное полукольцо, внутренняя поверхность которого покрыта слоем алюминиевого сплава.
  2.Жидкое вещество, которое смешивается с воздухом в цилиндре дизеля и самовоспламеняется при сжатии.
  3.Деталь КШМ, в которой во время работы двигателя поршень движется вверх и вниз (возвратно-поступательно).
  4.Деталь, которая воспринимает силу давления расширяющихся газов в цилиндре во время рабочего хода и участвует в выполнении вспомогательных процессов: впуска, сжатия и выпуска.
  5.Кольца, препятствующие прорыву газов из надпоршневого пространства в картер.
  
  

• 29 слайд

  Задание № 2. «Кроссворд по теме Кривошипно-шатунный механизм»
  6.Сплав железа с углеродом, из которого изготовлен блок-картер.
  7.Кольца, которые предотвращают попадание масла из картера в камеру сгорания.
  8.Деталь, соединяющая поршень с коленчатым валом.
  9.Как называются шейки, которыми коленчатый вал опирается на подшипники (вкладыши), расположенные в нижней части картера.
  10.Цветной металл, из сплава которого изготавливают поршни.
  11.Чугунная деталь КШМ, которая уменьшает неравномерность вращения коленчатого вала, выводит поршни из мёртвых точек, облегчает пуск дизеля и способствует плавному троганию трактора с места.
  12.Стальной, пустотелый …, шарнирно соединяет поршень с верхней головкой шатуна.
  13.Совокупность процессов, последовательно и периодически протекающих в цилиндре дизеля: впуск, сжатие, рабочий ход, выпуск.
  

• 30 слайд

  3.Конкурс
  «Четвёртый лишний»
  Определить: какая деталь лишняя в системе или механизме и как называется этот механизм ?
  Команды отвечают по очереди. Если не справляется первая команда, то отвечает вторая.
  
  
  

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

  4. Тестовый конкурс по устройству трактора
  
  Ответить на 13 вопросов теста
  

• 38 слайд

  1.Каков порядок работы у тракторных четырёхцилиндровых дизелей?
  1. 1-2-4-3
  2. 1-3-2-4
  3. 1-3-4-2
  4. 1-4-2-3
  2.Для чего служит кривошипно-шатунный механизм?
  1.Для преобразования вращательного движения коленчатого вала в поступательное движение бульдозера.
  2. Для преобразования вращательного движения коленчатого вала в поступательное движение поршня.
  3. Для преобразования вращательного движения коленчатого вала в возвратно-поступательное движение поршня.
  4.Для преобразования прямолинейного возвратно-поступательного движения поршня во вращательное движение коленчатого вала.
  3.Какие детали двигателя образуют газораспределительный механизм?
  1.Коленчатый вал, маховик, поршень.
  2.Впускной и выпускной клапаны, коромысло, штанга, толкатель.
  3.Термостат, радиатор, водяной насос, вентилятор.
  4.Фильтры тонкой и грубой очистки топлива.
  
  

• 39 слайд

  4. Какие операции выполняют при ежесменном техническом обслуживании (ЕТО) системы охлаждения?
  1.Проверяют уровень воды в радиаторе.
  2.Промывают систему охлаждения.
  3.Проверяют работу термостата и термометра.
  4.Заменяют детали уплотнительного устройства насоса.
  5.В конце какого такта через форсунку в цилиндр двигателя впрыскивается порция мелкораспылённого дизельного топлива?
  1.В конце первого такта – впуска.
  2.В конце второго такта – сжатия.
  3.В конце третьего такта – расширения.
  4.В конце четвёртого такта – выпуска.
  6.Какой механизм облегчает прокручивание коленчатого вала при пуске холодного двигателя и его техническом обслуживании?
  1.Распределительный.
  2.Декомпрессионный.
  3.Механизм управления.
  4.Кривошипно-шатунный.
  

• 40 слайд

  7.Какое устройство или деталь не входит в систему охлаждения дизеля?
  1.Маховик.
  2.Термостат.
  3.Радиатор.
  4.Вентилятор.
  8.Причина понижения давления масла в двигателе.
  1.Недостаточное количество воды.
  2.Неисправность термостата.
  3.Разрыв маслопроводов.
  4.Загрязнение электролита.
  9.Какие из перечисленных операций не входят в ежесменное техническое обслуживание трактора?
  1.Внешний осмотр.
  2.Замена масел.
  3.Прослушивание.
  4.Протяжка креплений.
  
  

• 41 слайд

  10.Как движется коромысло газораспределительного механизма дизеля?
  1.Вращается.
  2.Движется поступательно.
  3.Движется возвратно-поступательно.
  4.Качается.
  11. Определите устройство системы охлаждения по описанию его основных частей: основной и перепускной клапаны, стержень, корпус, наполнитель (церезин), пружины.
  1.Радиатор.
  2.Водяной насос.
  3.Термостат.
  4.Паровоздушный клапан.
  12.При каком техническом обслуживании регулируют зазоры между клапанами и коромыслами, а также декомпрессионный механизм?
  1.Ежесменное техническое обслуживание (ЕТО).
  2.ТО-1.
  3.ТО-2.
  4.ТО-3.
  13.Какой вал лишний в коробке перемены передач?
  1.Ведущий.
  2.Распределительный.
  3.Вал заднего хода.
  4.Промежуточный.
  
  

• 42 слайд

  5.Конкурс «Задача»
  Решить две задачи:
  1). Известно, что расход топлива экскаватора ЭО-2621 – 10 литров в час. Ёмкость топливного бака составляет 100 литров. Сколько времени можно работать на экскаваторе, если бак заправить на 1/3?
  2). Найдите общий объём всех заправочных ёмкостей, которые вы проверяете при ежесменном техническом обслуживании
  экскаватора ЭО-2621 В-3.
  
  

• 43 слайд

  6.Конкурс «Выбери деталь»
  Каждой команде выдается набор различных деталей трактора и автомобиля. Необходимо из всех деталей выбрать относящиеся к заданной системе или механизму трактора и автомобиля, затем указать название детали и ее назначение. Заданы такие системы и механизмы.
  КШМ
  ГРМ
  Система охлаждения
  Система смазки
  Система питания
  Система пуска
  Система зажигания
  Электрооборудование
  Гидрооборудование
  
  
  

• 44 слайд

  7.Конкурс: «Возможные неисправности механизмов трактора, их причины и способы устранения».
  1.Не возвращается в исходное положение педаль муфты сцепления.
   2.Повышенный нагрев главной передачи ведущего моста автогрейдера.
   3.Стук карданного вала при работе.
  4.Плохо работают тормоза.
  5.Сильно шумит шестерённый насос при работе.
  6.Гидроцилиндр развивает недостаточное усилие.
  7.В гидробаке образуется пена.
  8.Нагрев карданных шарниров.
  9.Быстро разряжаются аккумуляторные батареи.
  10.Преждевременное изнашивание покрышки.
  
  
  
   
   
  
  

• 45 слайд

  Подведение итогов. Выставление оценок.
  

• 46 слайд

  Ответьте на вопросы:
  На уроке я работал: активно (пассивно).
  Своей работой на уроке я доволен (не доволен).
  За урок я устал (не устал).
  Урок для меня показался коротким (длинным).